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20*年是貫徹落實(shí)十七大精神的第一年，是奧運(yùn)會勝利召開、向國際社會展示偉大祖國改革開放30年偉大成就的重要一年，也是中國工會十五大和省工會十三大的召開之年。全區(qū)教育系統(tǒng)各級工會組織，要在教文體局黨委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，努力發(fā)揮工會組織自身優(yōu)勢，認(rèn)真履行工會組織各項(xiàng)職能，牢固樹立全心全意依靠廣大教職工的觀念，更好地組織全區(qū)廣大教職工積極踐行“三創(chuàng)”精神、推進(jìn)“三大工程”，把智慧和力量凝聚到為“辦好人民滿意的教育”的實(shí)踐中來。

20*年區(qū)教育工會工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹《中華人民共和國工會法》，以實(shí)施《勞動合同法》為契機(jī)，以維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線，以促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點(diǎn)，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展，為辦好人民滿意的教育、實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

一、發(fā)揮組織優(yōu)勢，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工在*教育科學(xué)和諧發(fā)展中建功立業(yè)的積極性和創(chuàng)造性

當(dāng)前，要把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為組織廣大工會干部學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。十七大報告關(guān)于堅(jiān)持全心全意依靠工人階級、高度重視工會工作和發(fā)揮工會作用、關(guān)于維護(hù)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)益、保護(hù)職工民主權(quán)利以及滿足職工精神文化需求等方面作出的一系列重要論述，是今后一個階段工會工作的目標(biāo)和追求。要充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神是牢牢把握黨和國家工作大局的需要，是新形勢下推動教育工會工作創(chuàng)新發(fā)展的需要，也是提高廣大工會干部素質(zhì)的需要。通過學(xué)習(xí)，使廣大工會干部進(jìn)一步增強(qiáng)做好工會工作的責(zé)任感和使命感，正確把握教育工會工作的特點(diǎn)和規(guī)律，找準(zhǔn)黨政所需、教職工所求、工會所能的結(jié)合點(diǎn)，不斷提高新形勢下工會工作的整體水平，更好地發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢。

全區(qū)各級教育工會要緊緊圍繞“科教興區(qū)”戰(zhàn)略部署，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，廣泛開展多種形式的的建功立業(yè)活動，把廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到推動*區(qū)教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展上來。各級教育工會要深入開展形式多樣、內(nèi)容新穎、具有吸引力和創(chuàng)造力的群眾性教育教學(xué)比武活動，把廣大教職工吸引到創(chuàng)新活動中來，激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)造熱情。學(xué)校工會要圍繞學(xué)校中心工作，把教育創(chuàng)新活動和推動課程改革結(jié)合起來，鼓勵廣大教職工創(chuàng)造和探索符合教育規(guī)律、符合學(xué)生發(fā)展需要的教學(xué)模式，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀和人才觀，努力做人民滿意教師。

二、履行基本職責(zé)，在維護(hù)教職工合法權(quán)益中促進(jìn)和諧校園建設(shè)

全區(qū)各級教育工會要根據(jù)黨中央關(guān)于全心全意依靠工人階級“必須在政治上保證、制度上落實(shí)、素質(zhì)上提高、權(quán)益上維護(hù)”的要求，通過大力實(shí)施以完善教職工（代表）大會制度、推進(jìn)校務(wù)公開為主要內(nèi)容的“陽光工程”，以提高教職工師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力為主要內(nèi)容的“素質(zhì)工程”和以促進(jìn)教職工身心健康為主要內(nèi)容的“健康工程”，進(jìn)一步凝聚廣大教職工的聰明才智，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、校園和諧作出更大的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持依法表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)益，認(rèn)真研究廣大教職工的需求及工會組織的維權(quán)規(guī)律，在依法維護(hù)的領(lǐng)域、途徑和方式上進(jìn)行新的探索，使維權(quán)工作力度更大、措施更得力、效果更明顯，實(shí)現(xiàn)對廣大教職工政治、經(jīng)濟(jì)、精神和文化權(quán)益的全面維護(hù)。

進(jìn)一步深化和完善教職工（代表）大會制度建設(shè)。繼續(xù)深入貫徹全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的工作方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《浙江省中小學(xué)校教職工（代表）大會工作規(guī)程》，重點(diǎn)抓好教代會提案的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施審議通過票決制和民主評議校務(wù)公開工作制度，使教代會各項(xiàng)職權(quán)真正得到落實(shí)，從制度上推動落實(shí)教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分尊重廣大教職工的民主參與權(quán)利和民主意愿，進(jìn)一步強(qiáng)化教代會在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。要主動配合學(xué)校黨政扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，把校務(wù)公開工作作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，積極推進(jìn)，努力營造依法治校、民主治校的濃厚氛圍。

進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)勞動關(guān)系工作力度。全區(qū)各級教育工會要抓住貫徹實(shí)施《勞動合同法》的契機(jī)，積極推進(jìn)和諧勞動人事關(guān)系的建設(shè)。教育工會要加強(qiáng)《勞動合同法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳教育工作，幫助教職工準(zhǔn)確理解《勞動合同法》的內(nèi)涵，正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益；完善勞動人事爭議調(diào)解機(jī)制和制度，督促學(xué)校依法規(guī)范用工，努力做到維護(hù)教職工合法權(quán)益與維護(hù)學(xué)校整體利益的有機(jī)統(tǒng)一，今年擬組織開展學(xué)校編外用工情況調(diào)研；同時要加強(qiáng)對貫徹實(shí)施《勞動合同法》的指導(dǎo)與幫助，指導(dǎo)教職工簽訂勞動合同。

積極實(shí)施“健康工程”，以豐富多彩的文體活動作為凝聚教職工人心、穩(wěn)定教職工隊(duì)伍的有效途徑，著力構(gòu)筑群眾性參與、群眾性承辦、群眾性展示的多層次文體工作格局。全區(qū)各級教育工會要緊緊抓住教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè)，加大對困難教職工送溫暖的力度，更多地關(guān)注因重病長病或其他原因造成生活困難的教職工，開展“訪教師家、知教師情、解教師難、暖教師心”活動，并及時向黨政反映他們在生活、就醫(yī)、子女就學(xué)等方面存在的困難，協(xié)助解決有關(guān)問題；要關(guān)注職業(yè)倦怠和心理壓力大的教職工，通過組織相關(guān)的知識講座、開展適合教職工身心健康的文化體育活動、心理咨詢等途徑，為教職工的身心健康發(fā)展融入人文關(guān)懷的理念。

三、堅(jiān)持以人為本，為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提供服務(wù)

全區(qū)各級教育工會要把實(shí)施教職工素質(zhì)工程作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重點(diǎn)，引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)新知識、樹立新觀念，全面提高自身素質(zhì)，在終身學(xué)習(xí)、參與競爭的過程中實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

積極實(shí)施師德提高工程。堅(jiān)持師德教育與學(xué)習(xí)十七大精神相結(jié)合、與教育教學(xué)管理考核相結(jié)合、與促進(jìn)教職工全面發(fā)展相結(jié)合，不斷探索師德建設(shè)的新內(nèi)容和新方式。通過師德標(biāo)兵評選、“三育人”事跡報告會、征文、演講等師德教育活動，使廣大教職工樹立“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的職業(yè)精神，引導(dǎo)廣大教職工為“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”貢獻(xiàn)力量。廣泛開展向勞模和各類先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)活動，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，以勞模的先進(jìn)思想和高尚情操影響和激勵廣大教職工，以強(qiáng)烈的的主人翁責(zé)任感，參與到*區(qū)教育加速發(fā)展的歷史進(jìn)程中，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

積極組織開展建功立業(yè)活動，發(fā)揮主力軍作用。進(jìn)一步抓好“當(dāng)好主力軍、建功‘十一五''''、和諧促發(fā)展”和“一學(xué)二爭三創(chuàng)”等主題教育活動,繼續(xù)在全區(qū)學(xué)校和廣大教職工中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型教工”和“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，通過舉辦教學(xué)基本功比賽、崗位比武、教學(xué)技能競賽、教育科研等群眾性競賽活動，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。年底，將組織開展“事業(yè)家庭兼顧型”、“教壇立功崗位成才”先進(jìn)個人和學(xué)習(xí)型家庭的評選活動。組織動員廣大教職工積極參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧，我為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)”活動，以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)，支持奧運(yùn)、迎接奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)，為奧運(yùn)會的成功舉辦貢獻(xiàn)智慧和力量。擬舉辦教職工迎奧運(yùn)趣味運(yùn)動會，進(jìn)一步推動全區(qū)廣大教職工的健身活動，提高身心素質(zhì)，使“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念深入每一位教職工心中。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，積極開展以“創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績、一流團(tuán)隊(duì)”為主題的富有教育系統(tǒng)特色的“教工先鋒號”品牌創(chuàng)建活動。

進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，優(yōu)化成長環(huán)境，豐富培養(yǎng)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)廣大青年教師的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，努力為青年教師的全面發(fā)展搭建更廣闊的舞臺，為提高學(xué)校核心競爭力奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。今年，將舉辦“*區(qū)中小學(xué)（幼兒園）青年教師教育專業(yè)素養(yǎng)系列競賽活動（二）”，為青年教師提供一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)教育工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力

大力加強(qiáng)工會作風(fēng)建設(shè)。全區(qū)各級教育工會要深入學(xué)習(xí)貫徹十七大報告中對工人階級、工會工作所作的重要闡述，圍繞王兆國同志在全總十四屆十四次執(zhí)委會上提出的建設(shè)中國特色社會主義工會問題，注重調(diào)查研究，善于總結(jié)提煉，同時要注重學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中不斷提高全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識，為切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，有效促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想作風(fēng)基礎(chǔ)。

切實(shí)加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè)。要通過多種渠道、多種形式加強(qiáng)工會干部的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，不斷提高工會干部科學(xué)判斷形勢的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、做好群眾工作的能力和依法治會的能力，努力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、熟悉業(yè)務(wù)的工會干部隊(duì)伍。今年，將組織巾幗文明示范崗創(chuàng)建工作培訓(xùn)，并與市教育工會聯(lián)合開展工會經(jīng)審會主任培訓(xùn)。

扎實(shí)做好工會組建工作。按照“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，積極探索民辦幼兒園組建工會工作，努力將更多的人員吸引到工會組織中來，并讓他們感受到組織的溫暖。要以“建家”為抓手，努力把工會建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型群眾組織，進(jìn)一步增強(qiáng)工會的凝聚力和吸引力。重視基層工會建設(shè)和作用的發(fā)揮，結(jié)合《*區(qū)基層工會規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，修改《*區(qū)基層教育工會年度考核細(xì)則》，完善考核制度，將基層工會規(guī)范化建設(shè)考核與“教工之家”建設(shè)相結(jié)合，組織開展以教研組、年級組為單位的“教工小家”建設(shè)活動，同時注意發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，總結(jié)、提煉、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高*區(qū)教育系統(tǒng)工會工作整體水平。年底結(jié)合基層工會規(guī)范化建設(shè)考核，評選20*——20*年度先進(jìn)教工之家和優(yōu)秀工會積極分子。進(jìn)一步提高調(diào)查研究的能力和水平，各級教育工會要加強(qiáng)深層次的調(diào)查研究和理論思考，不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、理出新思路，將研究成果應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)造新業(yè)績，年底將組織工會創(chuàng)新工作評比活動。

統(tǒng)籌兼顧，做好工會其他工作。進(jìn)一步加強(qiáng)工會女職工工作，切實(shí)維護(hù)好女教職工的特殊權(quán)益。針對女教職工工作壓力大和身體健康狀況不佳的實(shí)際，有針對性地組織開展培訓(xùn)、講座等活動。進(jìn)一步加強(qiáng)工會宣傳工作，擴(kuò)大工會的影響，加快工會信息化建設(shè)，提高工作效率。重視工會經(jīng)審工作，通過組織培訓(xùn)、交流等方式，提高工會經(jīng)審工作隊(duì)伍素質(zhì)，為全區(qū)各級教育工會工作順利開展提供物質(zhì)保證。