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局機關(guān)、各直屬支部（總支）：

分析檢查階段是承前啟后，把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的關(guān)鍵階段，為切實抓好這一階段工作，根據(jù)縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和局學(xué)習(xí)實踐活動的總體安排，制定如下方案。

一、目標(biāo)要求

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段的基礎(chǔ)上，采取多種方式廣泛征求意見，全面查找影響和制約教育科學(xué)和諧發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，深刻剖析存在問題的原因，進(jìn)一步明確今后一個時期深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提升教育創(chuàng)新能力的工作思路和具體措施，為整改落實工作奠定堅實基礎(chǔ)。

二、主要工作任務(wù)

分析檢查階段圍繞征求意見建議，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員組織生活會，撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告和組織群眾評議四大任務(wù)，重點抓好以下五個方面工作。

（一）廣泛深入征求意見建議

堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主，最大限度地征求廣大黨員干部和基層群眾對教育事業(yè)發(fā)展和機關(guān)工作的意見建議，問計于民，求智于民，真誠接受群眾監(jiān)督。

1、征求意見的主要內(nèi)容。征求意見始終圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提升教育創(chuàng)新能力這一主題進(jìn)行，重點就理論學(xué)習(xí)、解放思想、服務(wù)大局、工作能力、服務(wù)基層、政績觀、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等7個方面征求意見建議。

2、征求意見的對象范圍。（1）社會各界；（2）各級各類學(xué)校；（3）學(xué)習(xí)實踐活動重點聯(lián)系人：兩代表一委員180人，行風(fēng)監(jiān)督員10人；（4）局機關(guān)干部職工、離退休老同志。

3、征求意見的方式方法。

（1）書面征求意見。5月中旬，以征求意見函的形式向各級各類學(xué)校以及局機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動重點聯(lián)系人書面征詢意見建議；

（2）民主懇談會。5月下旬，召開學(xué)校校長、教師代表、社會各界代表參加的座談會，征求意見建議；

（3）專題調(diào)研聽取意見。結(jié)合課題調(diào)研，對基層師生反映的意見建議進(jìn)行梳理；

（4）個別訪談。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員找各科室負(fù)責(zé)人以及其他相關(guān)人員主動聽取意見。

4、意見建議的匯總梳理。整個征求意見建議的具體工作由局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)實施。6月初，學(xué)習(xí)實踐活動辦公室對各方面的意見建議分類進(jìn)行歸納整理，并形成書面材料。

（二）召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會

（1）會議主題：圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，提升教育創(chuàng)新能力這一主線，認(rèn)真總結(jié)和反思局領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實踐。局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加會議，局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員列席會議。同時，邀請縣學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)組和督查組的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會議。

（2）會議準(zhǔn)備。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，進(jìn)一步溝通思想、征求意見、查找問題。班子成員要針對意見建議和自身實際認(rèn)真撰寫民主生活會發(fā)言材料，對照科學(xué)發(fā)展觀要求深入查找問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，并提出整改措施。

（3）會議時間。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，6月中旬組織召開專題民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，主要談思想、談?wù)J識，找差距，談措施。

（三）召開黨支部組織生活會

6月17日前，機關(guān)及直屬單位支部（總支）召開專題組織生活會，組織黨員圍繞“三查三看”（查大節(jié)，看黨性觀念強不強；查小節(jié)，看個人形象好不好；查細(xì)節(jié)，看工作質(zhì)量高不高），認(rèn)真分析查找自身存在的差距和不足，開展批評和自我批評。支部組織生活會記錄6月20日前報局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

1、報告的內(nèi)容。對黨的十六大以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行認(rèn)真回顧總結(jié)，并結(jié)合意見建議和局領(lǐng)導(dǎo)班子生活會情況，查擺存在的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，同時結(jié)合2009年工作思路，確定教育局深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的工作思路和加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。

2、報告撰寫工作由陳乃青局長主持，局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)撰寫。

3、報告初稿形成后，召開局黨委擴大會議，對分析檢查報告進(jìn)行充分討論，反復(fù)修改完善。

4、直屬支部（總支）的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告6月30日前報局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。

（五）組織群眾評議

分析檢查報告形成后，認(rèn)真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見。

1、評議對象。原則上與征求意見建議對象一致。

2、評議內(nèi)容。以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告為主要依據(jù)，著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識是否深刻、查找的問題是否準(zhǔn)確、原因分析是否透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面進(jìn)行評議，廣泛征求黨員群眾意見。

3、評議方式。（1）召開社會各界、學(xué)校校長、教師代表參加的評議會，集中聽取對局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的意見。（2）向各級各類學(xué)校發(fā)放意見征求函，對局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進(jìn)行評議。

4、根據(jù)評議意見，進(jìn)一步修改完善分析檢查報告。7月5日前，分析檢查報告報縣學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、工作要求

1、進(jìn)一步落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。第二階段的關(guān)鍵是查找問題，重點是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。局領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，帶頭聯(lián)系思想和工作實際，分析檢查在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，班子成員要把自己撰進(jìn)去，帶頭參加集中活動、帶頭聽取意見建議、帶頭開展批評與自我批評、帶頭邊查邊改、帶頭接受群眾評議，為黨員干部作出榜樣。

2、進(jìn)一步處理好工學(xué)矛盾，5—6月份，是教育系統(tǒng)的“忙季”，機關(guān)和各直屬學(xué)校（單位）工作很繁忙。要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，既不能因為工作繁忙而忽視活動，也不能因為開展活動而影響工作。要把學(xué)習(xí)實踐活動與完成今年工作任務(wù)結(jié)合起來，與推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)結(jié)合起業(yè)，在推進(jìn)工作中深化學(xué)習(xí)實踐活動，開展活動中促進(jìn)工作，以推動各項工作的實際成效來檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成果。