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信息技術課程整合教育

傳統教育模式是以教師為中心,教師通過講授、板書及多種媒體的輔助,把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰,學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者,學生是被動的外...

佚名 2022-05-13 06:33:42 信息 技術
提高農村初中英語教學質量的策略

摘要:在農村中學從事初中英語教學要結合民族地區和農村學校實際,運用多種形式、多種手段和方法進行初中英語教學,這樣才能有的放矢、因地制宜,提高課堂教學質量,提高學生英語學習興趣和能力。為了提高初中英語...

佚名 2022-08-06 08:14:50 農村 初中英語
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