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學前教育數學教學研究

一、學前教育專業在數學教學過程中存在的問題 （一）學生的數學基礎相對較為薄弱 對于學前教育專業的學生而言，數學知識掌握存在著較為薄弱的現象。在學前教育專業的數學教學內容主要包括集合、函數（冪函數、指數...