為落實省、市職業(yè)教育工作會議精神，進(jìn)一步加快我縣職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，全面提升人力資源素質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，培養(yǎng)為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的技能型人才，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就做好年我縣職業(yè)中專招生工作有關(guān)事項通知如下：

一、提高認(rèn)識，切實抓好職校招生工作

做好年縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生工作，是加快職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是當(dāng)前和今后一定時期內(nèi)全縣教育工作的重點。各鎮(zhèn)人民政府及各初中學(xué)校要從教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識發(fā)展我縣職業(yè)教育的重要性，樹立“抓經(jīng)濟(jì)必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)”的理念，高度重視和支持縣職業(yè)中專的招生工作，加大招生工作的宣傳力度，加強(qiáng)對縣職業(yè)中專招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實采取有效措施，做好初三畢業(yè)生到縣職業(yè)中專就讀的思想動員工作，確保完成年縣職業(yè)中專的招生工作任務(wù)。

二、強(qiáng)化宣傳，深入開展中職招生活動

各鎮(zhèn)人民政府和各初中學(xué)校要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，大力宣傳當(dāng)前國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略意義，通過召開學(xué)生動員會、家長座談會、專題報告會等方式進(jìn)行宣傳。要重點宣傳職業(yè)教育，通過宣傳和引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變家長送子女讀書“重普高、輕中職”的觀念。要宣傳好縣職業(yè)中專的辦學(xué)條件、就業(yè)前景和專業(yè)建設(shè)等情況，積極引導(dǎo)初中畢業(yè)生就讀縣職業(yè)中專。縣職業(yè)中專要組織有關(guān)宣傳資料，及時送達(dá)各初中學(xué)校，扎實有效地開展招生宣傳活動。宣傳部門要采取各種措施對職業(yè)教育進(jìn)行宣傳。縣電視臺要適時免費播放職業(yè)教育宣傳片、宣傳字幕；定南通訊、定南手機(jī)報應(yīng)不定期刊出有關(guān)職業(yè)教育的相關(guān)信息報道，加大對職業(yè)教育的宣傳力度。

三、明確目標(biāo)，落實目標(biāo)管理責(zé)任制

一、基本情況

縣教體局負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)重點是縣直學(xué)校和教體局機(jī)關(guān)共*個單位的人口與計劃生育工作。

目前，縣直學(xué)校共有*處，其中普通高中*處，初中*處，小學(xué)*處，職業(yè)中專*處，成人中專（教師進(jìn)修學(xué)校）*處，體校*處，聾啞學(xué)校*處。教職工總數(shù)**人，其中女教職工**人，占58.5%，已婚育齡婦女**人，占女教職工總數(shù)的79.3%。在校學(xué)生**人，其中職業(yè)中專、成人中專生**人，普通高中生**人，初中生**人，小學(xué)生**人。

**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、辦事處）共有小學(xué)**處，包括中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)、完全小學(xué)、教學(xué)點等。教職工總數(shù)**人，其中女教職工**人，占50.7%。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、辦事處）教職工的計劃生育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府管理，縣教體局負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

多年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，通過全縣廣大教育體育工作者的共同努力，我縣教育體育系統(tǒng)的人口與計劃生育工作一直位于全縣先進(jìn)行列，在歷年的“全縣人口與計劃生育工作目標(biāo)責(zé)任考核”中，縣教體局都獲得一等獎。近年來，在抓好人口與計劃生育常規(guī)管理工作的同時，我們按照上級指示精神，結(jié)合教育體育系統(tǒng)實際情況，重點突出抓了在中小學(xué)校開展人口教育和青春期教育課程；在初中、高中學(xué)校開設(shè)人口國情教育課，傳授預(yù)防性病、愛滋病知識；在農(nóng)村部分計劃生育貧困家庭學(xué)生中優(yōu)先落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策；對獨生子女入學(xué)、升學(xué)實行優(yōu)惠政策等工作，取得了良好的社會效果，促進(jìn)了教育公平和均衡健康發(fā)展。

二、主要做法

一、當(dāng)前中專醫(yī)學(xué)生的特點

1.基礎(chǔ)知識薄弱

中專醫(yī)學(xué)生初中畢業(yè)進(jìn)入中專，有很多應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識都沒有完全掌握。特別是現(xiàn)在進(jìn)入中專的學(xué)生基本都是初中階段成績不理想的學(xué)生，這就使得他們的基礎(chǔ)更為薄弱，進(jìn)而使得他們在接受中專醫(yī)學(xué)教育時更加難以掌握這些醫(yī)學(xué)知識。

2.中專醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高

因為很多中專醫(yī)學(xué)生在初中時學(xué)習(xí)成績不理想、中考時失利，這一連串的打擊，讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而將更多的心思花到了其他的地方去，例如吃喝玩樂等等，嚴(yán)重的甚至是會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這些中專醫(yī)學(xué)生覺得學(xué)習(xí)中沒有樂趣可言，特別是很多醫(yī)學(xué)知識本身就顯得相對乏味，難以激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)熱情。他們在學(xué)習(xí)的過程中會產(chǎn)生很多負(fù)面的心理問題，例如焦慮、緊張、害怕等等。雖然他們中很多人都急于想要提升自己的學(xué)習(xí)成績，但是因為基礎(chǔ)與方法等反面的原因，在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常出現(xiàn)失誤，特別是醫(yī)學(xué)知識相對較難，使得他們的主觀愿望與客觀實際形成矛盾沖突，處于憂慮、煩躁不安的情況之中，最后只有通過其他的方式來緩解這種情緒，例如沉迷于上網(wǎng)。

二、提高中專醫(yī)學(xué)教育的措施

首先，我代表教體局黨委對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！下面，就教體系統(tǒng)一年來的人口與計劃生育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報。

一、基本情況

縣教體局負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)重點是縣直學(xué)校和教體局機(jī)關(guān)共13個單位的人口與計劃生育工作。

目前，縣直學(xué)校共有12處，其中普通高中1處，初中4處，小學(xué)3處，職業(yè)中專1處，成人中專（教師進(jìn)修學(xué)校）1處，體校1處，聾啞學(xué)校1處。教職工總數(shù)1599人，其中女教職工936人，占58.5%，已婚育齡婦女742人，占女教職工總數(shù)的79.3%。在校學(xué)生27113人，其中職業(yè)中專、成人中專生558人，普通高中生9187人，初中生12800人，小學(xué)生4568人。

13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、辦事處）共有小學(xué)98處，包括中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)、完全小學(xué)、教學(xué)點等。教職工總數(shù)2620人，其中女教職工1329人，占50.7%。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)、辦事處）教職工的計劃生育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府管理，縣教體局負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

多年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，通過全縣廣大教育體育工作者的共同努力，我縣教育體育系統(tǒng)的人口與計劃生育工作一直位于全縣先進(jìn)行列，在歷年的“全縣人口與計劃生育工作目標(biāo)責(zé)任考核”中，縣教體局都獲得一等獎。近年來，在抓好人口與計劃生育常規(guī)管理工作的同時，我們按照上級指示精神，結(jié)合教育體育系統(tǒng)實際情況，重點突出抓了在中小學(xué)校開展人口教育和青春期教育課程；在初中、高中學(xué)校開設(shè)人口國情教育課，傳授預(yù)防性病、愛滋病知識；在農(nóng)村部分計劃生育貧困家庭學(xué)生中優(yōu)先落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策；對獨生子女入學(xué)、升學(xué)實行優(yōu)惠政策等工作，取得了良好的社會效果，促進(jìn)了教育公平和均衡健康發(fā)展。

我們于*年3月～5月，對漁峽口鎮(zhèn)的兩所初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

(一)具體目標(biāo)

1.農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

2.當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點

3.當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策