一房建工程造價(jià)管理以及成本控制問(wèn)題分析

1缺乏全過(guò)程的監(jiān)控

當(dāng)前，施工企業(yè)對(duì)房建工程在進(jìn)行成本造價(jià)管理工作缺乏一個(gè)正確全面的認(rèn)知，導(dǎo)致在對(duì)工程進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)管理時(shí)出現(xiàn)缺漏，主要的造價(jià)控制工作重心也都偏向于事后核算。這也就是說(shuō)對(duì)工程進(jìn)行的造價(jià)控制工作主要依賴(lài)于竣工結(jié)算，而其他階段的工作非常薄弱，在其他階段經(jīng)常會(huì)發(fā)生超支。例如說(shuō)市場(chǎng)不良競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致企業(yè)工作中默認(rèn)的不按規(guī)定工作，一味壓低造價(jià)、壓縮工期、拖欠工程款和建造劣質(zhì)建筑，不僅使工程造價(jià)控制工作效率低下，更嚴(yán)重影響了工程項(xiàng)目的質(zhì)量。

2工程造價(jià)對(duì)竣工結(jié)算階段控制不當(dāng)

像前文說(shuō)的那樣，許多企業(yè)的造價(jià)控制工作依賴(lài)于竣工結(jié)算，而這一部分的工作也確實(shí)在房建工程造價(jià)控制中占據(jù)著很重要的地位，它也是判斷工程是否獲得經(jīng)濟(jì)效益和效益大小的主要標(biāo)準(zhǔn)。在我國(guó)目前階段進(jìn)行的竣工結(jié)算工作中存在許多漏洞，一些企業(yè)為了自己的利益在結(jié)算資金時(shí)拖延時(shí)間，建設(shè)雙方互相扯皮。一些結(jié)算工作人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的情況不甚了解，工作中參考的依據(jù)只是自己的推理和經(jīng)驗(yàn)，以至于質(zhì)量鑒定和工程款結(jié)算工作與實(shí)際工程脫節(jié)。

二加強(qiáng)房建工程造價(jià)管理的措施

1.現(xiàn)代教育技術(shù)在高校的應(yīng)用實(shí)施

教育技術(shù)在高校教學(xué)中的利用從最初的錄像播放教學(xué)、錄音帶播放教學(xué)，發(fā)展到現(xiàn)在的多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，使用當(dāng)前最新的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展為現(xiàn)代教育技術(shù)。利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理上都實(shí)現(xiàn)了深刻的變革。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，最明顯地表現(xiàn)在現(xiàn)代化的教材內(nèi)容的擴(kuò)充上。教材以多媒體（包括文字、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、影像和聲音）方式顯示教學(xué)信息，符合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特征，發(fā)揮了教材的教育意義，方便學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)路徑，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的作用。下面以福建工程學(xué)院為例，探索現(xiàn)代教育技術(shù)在高校的應(yīng)用實(shí)施。

1.1理順組織架構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校成立現(xiàn)代教育技術(shù)中心，下設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息部、教育技術(shù)部和公共機(jī)房部三個(gè)部門(mén)，承擔(dān)著校園網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)任務(wù)，是集資源管理和技術(shù)服務(wù)為一體的部門(mén)，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的運(yùn)行、管理、維護(hù)以及信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理工作；負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的建設(shè)與管理以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等工作；承擔(dān)全校計(jì)算機(jī)公共課及部分專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。建設(shè)了一支與之相對(duì)應(yīng)的技術(shù)管理隊(duì)伍，目前共有技術(shù)管理人員23人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)5人，中級(jí)職稱(chēng)13人，初級(jí)職稱(chēng)5人。

1.2加大經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施

采取多種渠道、多種形式，籌措經(jīng)費(fèi)，加大投資力度，分批次建設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施，合理配置現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，逐步開(kāi)展教育手段現(xiàn)代化，推動(dòng)高校教育教學(xué)改革。

現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下。

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)祖國(guó)。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)生；深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，查擺工作中存在的問(wèn)題，制定整改措施，找出解決問(wèn)題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅(jiān)持群眾路線(xiàn)和群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)精神；加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)，自覺(jué)抵制不良影響，為人師表，以身作則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面

在完成上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jī)。

三、工作作風(fēng)方面

摘要:通過(guò)研究目前高周轉(zhuǎn)模式的現(xiàn)狀，簡(jiǎn)要分析了高周轉(zhuǎn)模式的誤區(qū)以及其運(yùn)轉(zhuǎn)的五個(gè)要點(diǎn)，并在分析高周轉(zhuǎn)模式的基礎(chǔ)上，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化模式進(jìn)行了探究并簡(jiǎn)單闡述了高周轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)化模式的必要性。

關(guān)鍵詞:高周轉(zhuǎn);標(biāo)準(zhǔn)化;房地產(chǎn)企業(yè)

1選題背景和研究意義

隨著國(guó)家房地產(chǎn)政策的逐漸常態(tài)化，嚴(yán)格化。高周轉(zhuǎn)已成房地產(chǎn)企業(yè)的主要模式。然而如何做到快速拿地，快速銷(xiāo)售，快速回款形成高周轉(zhuǎn)。除了規(guī)模化發(fā)展降低運(yùn)營(yíng)成本之外，還要建立產(chǎn)品的系列化和標(biāo)準(zhǔn)化，產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化程度越高，產(chǎn)品線(xiàn)的種類(lèi)越少，才能更大程度上發(fā)揮規(guī)模效益，實(shí)現(xiàn)降低開(kāi)發(fā)成本和時(shí)間目的，從而實(shí)現(xiàn)最大程度減少單位時(shí)間內(nèi)項(xiàng)目股東資金的占用，為企業(yè)帶來(lái)良好的現(xiàn)金流，并促進(jìn)企業(yè)的規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)。本文將對(duì)高周轉(zhuǎn)模式和標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略進(jìn)行初步研究。

2高周轉(zhuǎn)模式

2．1高周轉(zhuǎn)模式現(xiàn)狀

編者按：本文主要從落實(shí)班子建設(shè)和基層組織建設(shè)責(zé)任制的情況；開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)工作情況；落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制情況；我局黨建工作的體會(huì)和特點(diǎn)；存在主要問(wèn)題及原因分析這幾個(gè)方面進(jìn)行講述。其中，工作情況包括積極開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念建黨87周年的文體活動(dòng)、全年發(fā)展新黨員和轉(zhuǎn)正數(shù)量確定、在全局深入開(kāi)展“十七大精神主題教育活動(dòng)”和“樹(shù)創(chuàng)建”活動(dòng)、堅(jiān)持民主集中制原則，按要求召開(kāi)了高質(zhì)量的民主生活會(huì)；存在問(wèn)題包括制度不夠落實(shí)、措施不夠得力、認(rèn)識(shí)不夠到位等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)下文：

20*年,建設(shè)局黨委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“樹(shù)創(chuàng)建”活動(dòng)為載體，深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步推進(jìn)我局黨的基層組織建設(shè)，現(xiàn)對(duì)我局今年落實(shí)黨建責(zé)任制情況匯報(bào)如下：

一、落實(shí)班子建設(shè)和基層組織建設(shè)責(zé)任制的情況

（一）根據(jù)區(qū)委組織部的要求，結(jié)合我局黨的基層組織建設(shè)的具體情況，年初，局黨委在分析我局的實(shí)際情況下，經(jīng)過(guò)充分討論和醞釀，由黨委書(shū)記主持，制定了20*年黨的基層組織建設(shè)工作計(jì)劃，明確了我局黨委及各支部的工作目標(biāo)任務(wù)，確定了各黨委委員黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。

（二）黨委書(shū)記主持，以文件形式制定了我局黨的基層組織建設(shè)責(zé)任制，局黨委書(shū)記與每個(gè)黨委委員簽訂了基層黨建工作責(zé)任書(shū)，各黨委委員又與各聯(lián)系點(diǎn)支部書(shū)記簽訂了黨建工作責(zé)任書(shū)，形成了層層負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局。

（三）黨委書(shū)記作為黨建工作第一責(zé)任人，認(rèn)真履行職責(zé)，全年主持召開(kāi)了2次黨委專(zhuān)題會(huì)議，分析研究我局黨的基層組織建設(shè)工作，并及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和工作方案。