前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇非常浪漫的詩(shī)句范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

非常浪漫的詩(shī)句范文第1篇

每每看到它，我心里都會(huì)涌起一股浪漫的情愫，不能自已。

浪漫與其說(shuō)是一種意境和情趣，不如說(shuō)是一種體驗(yàn)和感覺。它是《詩(shī)經(jīng)》里那個(gè)很美麗的句子“執(zhí)子之手”和一首很動(dòng)聽的流行歌曲《牽手》。

“牽手”是一個(gè)質(zhì)樸而又富有動(dòng)感的詞語(yǔ)，素雅、貼切、平實(shí)得令人沒緣由地為之心動(dòng)。這種感覺宛如年幼時(shí)和青梅竹馬的玩伴用小手指拉鉤的天真、年少時(shí)和朋友手挽手的快樂、青春期和初戀情人第一次牽手時(shí)的悸動(dòng)、中年時(shí)和伴侶攜手相依的溫暖、年老時(shí)和老伴“與子偕老”的幸福。

有一年，他被單位派駐外地，長(zhǎng)期不能回家。記得當(dāng)年的我就像所有獨(dú)身女子一樣，總是不愿意下班就回家，去獨(dú)自面對(duì)那雖不“空空”但卻非常冷清的四壁。于是，那段時(shí)間我常常等待灰暗的夜色降臨才走出辦公室，徘徊街頭，看回家人一閃而過(guò)的身影，看居民樓里的燈一盞一盞次第亮起。一盞燈下必有一個(gè)家，一個(gè)家中必有一段故事，每個(gè)故事里必有一個(gè)男主角和一個(gè)女主角。那些從窗子里透出的燈光常常讓我陷入遐思，設(shè)想他們之間的溫馨與甜蜜。而每逢此時(shí)，我的眼前就會(huì)自然而然地浮現(xiàn)出一男一女牽手的畫面，像極了客廳里的那盞銀燭臺(tái)。

終于熬過(guò)那一段“獨(dú)自在家”的時(shí)光，他回家了，可是卻依然忙碌，時(shí)常出差，像空中飛人一樣在全國(guó)各地“飛”來(lái)“飛”去。我常開他的玩笑，說(shuō)他簡(jiǎn)直是把波音飛機(jī)當(dāng)成“的士”了。而這個(gè)“打波音的”的笑話在親朋好友間還頗有些名氣。于是，我們?cè)谝黄鸸捕鹊臅r(shí)光就非常地有限，而能像戀愛階段那樣坐下來(lái)悠閑地享用一頓燭光晚餐的時(shí)光也就更加顯得奢侈。所以，長(zhǎng)久以來(lái)，我的寶貝燭臺(tái)都在玻璃柜子里凄美地寂寞著――直到那一天。

那是一個(gè)周末，他難得不加班，陪我去超市?；丶业穆飞?，我們?cè)诮中幕▓@遇到一對(duì)老人，他們雙鬢斑白，腳步遲緩地相互攙扶著在花園里散步。那是兩張同樣蒼老的面容，密集的皺紋印在他們額頭，上面寫滿了他們攜手走過(guò)的患難和風(fēng)雨。但他們神情舒展寧?kù)o，平和從容地從我們的目光中走過(guò)。我們呆呆地看著，彼此一言不發(fā)。

非常浪漫的詩(shī)句范文第2篇

“不戴耳環(huán)出門的女人應(yīng)該被抓起來(lái)！要想面孔錦上添花，耳環(huán)是必不可少的?！?/p>

――肯尼思?簡(jiǎn)?萊恩（首飾設(shè)計(jì)師）

世界著名女性攝影家貝蒂娜?蘭斯（Bettina Rheims）在為《上海女人》一書拍攝照片時(shí)曾向我抱怨，大部分中國(guó)女性的衣櫥都比較單一，“最糟的是她們甚至沒有一對(duì)珍珠耳環(huán)或一串珍珠項(xiàng)鏈！”對(duì)于攝影師而言，缺少了首飾與配件，照片就少了生氣。首飾是用來(lái)裝飾自己的，但也可以用它來(lái)創(chuàng)造自己獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格?？匆幌聡?guó)外的影視劇，很難找到一個(gè)不戴耳環(huán)的女性。有耳環(huán)的著裝才算是完整的搭配，這樣才能讓你顯得“穿著得體”。有時(shí)候，戴一對(duì)耳環(huán)可以讓一件簡(jiǎn)單的襯衫立刻變得非同一般。

所以，你可以嘗試：

1） 把你的首飾分類。如果佩戴金耳環(huán)，就配上鑲有鉆石或?qū)毷慕鹳|(zhì)手鐲、掛件或胸針。在佩戴銀質(zhì)首飾的時(shí)候，規(guī)則也一樣。

2） 以上的規(guī)則可以用于衣服的紐扣。

3） 不論白天還是晚上，珍珠首飾搭配任何服裝都非常合適，但運(yùn)動(dòng)裝除外。

4） 可以把做工精良的相對(duì)便宜的首飾和昂貴的珠寶搭配使用。

小貼士：

耳環(huán)同樣也可以分為休閑、工作以及特殊場(chǎng)合三種類型。

用于白天工作的，去參加重要商務(wù)會(huì)談或者應(yīng)聘面試的，建議你買三副：

黃金耳環(huán)

銀質(zhì)耳環(huán)

珍珠耳環(huán)

休閑耳環(huán)可以是塑料的或者任何簡(jiǎn)單的材質(zhì)。晚會(huì)或特殊場(chǎng)合的耳環(huán)應(yīng)該是鉆石或珍珠做的，有閃光的那種。造型可以是圓圈或是長(zhǎng)和懸垂型的那種。

OXETTE 所展現(xiàn)的獨(dú)特氣質(zhì)

Oxette女人是一個(gè)充滿夢(mèng)幻的女人，她喜歡用強(qiáng)烈的色彩去強(qiáng)調(diào)，用優(yōu)雅的設(shè)計(jì)去展示，喜歡用獨(dú)特的搭配去張揚(yáng)，喜歡用與眾不同的表現(xiàn)。07年夏季5大系列，足以讓你整個(gè)夏天都散發(fā)一種迷人的魅力。

* Capri氣質(zhì)系列

感覺仿佛來(lái)到一個(gè)著名的富人度假海灘，配戴著金手鏈和用綠松石裝點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈，和Capri的金色沙子交相輝映,映照出清澈的海水和愜意的海濱假期。

* 巴洛克古典風(fēng)格系列

溶入了浪漫的時(shí)代卻沒有丟失你銳利的個(gè)性，玫瑰金飾物以心型和皇家風(fēng)格的鏈子，帶著搖滾般的鋒利擁抱你的浪漫風(fēng)格。

* 奇裝異服系列

彰顯隨意的個(gè)性，通過(guò)探索找到了大片的森林和遺失的文化。戴著黑色皮制的帶子混合金銀質(zhì)地的葉子和莖的美麗項(xiàng)鏈，變身為另類時(shí)尚人。

* 魅力系列

任何精湛表現(xiàn)都不足以形容你，如此特別，光芒四射，被嵌滿閃光鎬石的金表及鑲嵌奇異水晶的戒指所環(huán)繞。

非常浪漫的詩(shī)句范文第3篇

通過(guò)詩(shī)詞中“雨”這一意象，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的要義。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

對(duì)不同詩(shī)詞中寫雨句子的賞析

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入語(yǔ)：

雨是天空的眼淚，雨是河流的源頭，雨也是詩(shī)人的筆墨。

雨從《詩(shī)經(jīng)》中姍姍走來(lái)，傳送著悲歡離合；雨從唐詩(shī)中款款走來(lái)，寄托著愛恨離愁；雨從宋詞中纖纖走來(lái)，蘊(yùn)含著人生況味。她，曾在王維的筆下飛舞；她，曾在陸游的夢(mèng)里放歌。志和在斜風(fēng)細(xì)雨中沉醉，元稹在寒窗冷雨中哀嘆。因了雨，遷客騷人多了一份情感的寄托，才子佳人多了一份浪漫的情懷。雨中飄灑著濃濃的詩(shī)情畫意。

今天我們首先來(lái)欣賞飄灑在遠(yuǎn)古天空中的一場(chǎng)雨。

一.閱讀欣賞《詩(shī)經(jīng)?風(fēng)雨》，領(lǐng)會(huì)“以哀景寫樂情”的妙處。

詩(shī)經(jīng)?風(fēng)雨

風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈，既見君子。云胡不夷？

風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳？

風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜？

1、指名讀。思考：詩(shī)中描寫了生活中的一個(gè)什么場(chǎng)景？

描寫了一位女子與久別的意中人相聚的情景。

2、女生讀。思考：詩(shī)中的風(fēng)雨起什么作用？

以哀景寫樂，渲染了陰沉昏暗的氣氛，烘托出了女子忽然見到久別意中人的欣喜心情。

3、研討：

（1）“以哀景寫樂情”的妙處。

“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”

如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”和“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的后一句都是“以樂景襯悲”，詩(shī)句膾炙人口，給讀者留下了深切的感受。

（2）反復(fù)吟詠的好處。

本詩(shī)一詠三嘆，逐層遞進(jìn)，反復(fù)詠嘆，更加突出女子見到意中人的欣喜之情。

4、齊聲讀。

小結(jié)過(guò)渡：

《詩(shī)經(jīng)》中的雨凄涼而幸福，深深影響了后來(lái)的詩(shī)人，撩撥著他們的才情。接下來(lái)我們一起欣賞從唐代和宋代天空飄落的兩場(chǎng)雨。

二.比較閱讀欣賞《聞樂天授江州司馬》和《約客》，理解先敘事后寫景與先寫景后敘事這兩種不同的寫景形式。

聞樂天授江州司馬 （唐?元?。?/p>

殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。

垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。

約客 （宋?趙師秀）

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

1、指名讀。男女生各一名，看誰(shuí)讀得更有韻味更精彩。

2、研討：

（1）“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”在《聞》詩(shī)中是如何體現(xiàn)的？

用“殘燈”“冷雨”“寒窗”等意象，融情于景，抒發(fā)作者內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞及對(duì)友人的擔(dān)憂之情。

（2）《約客》中的雨是“焦躁”的雨還是“閑適”的雨？

“有約”點(diǎn)出詩(shī)人曾“約客”來(lái)訪，“過(guò)夜半”說(shuō)明了等待時(shí)間之久， “閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，用貌似內(nèi)心焦躁的動(dòng)作，反襯出詩(shī)人閑逸的姿態(tài)。約客不來(lái)，聽夜雨沙沙，蛙鳴池塘，也別有一番風(fēng)味。宋代文人追求閑適淡泊，從下面一些詩(shī)文中不難發(fā)現(xiàn)：

但少閑人如吾兩人者耳――蘇軾《記承天寺夜游》

日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。――楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起二絕句》之一

閑人閑處住，載酒荷高情。崖前未有桂花開，觀里閑尋道士來(lái)。――趙師秀

松江幾閑客，日夕聽波鳴。――趙師秀

（3）兩首詩(shī)一首后寫雨一首先寫雨，各有怎樣的妙處？

《聞》詩(shī)先敘事后寫景，情景交融，在凄風(fēng)冷雨中蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)友人深深的擔(dān)憂與掛念，留給讀者無(wú)限的想象；《約客》先寫景，后敘事，緣情設(shè)景，在雨落蛙鳴的背景中，引出詩(shī)人的閑適人生，韻味綿長(zhǎng)。

3、朗讀背誦。

小結(jié)過(guò)渡：

宋代的雨飄灑進(jìn)崇尚閑適、淡泊的文人心中，迸發(fā)出他們的創(chuàng)作熱情，催生了許多寫雨的華章，而其中獨(dú)步詞壇的則是宋末元初的詞人蔣捷寫的《虞美人?聽雨》。

三.閱讀欣賞《虞美人?聽雨》，理解相同的意象在同一首詞當(dāng)中表現(xiàn)的不同的情感。

虞美人 聽雨（蔣捷）

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。

1、指名讀。思考：詞中寫了幾幅畫面？

三幅畫面

2、聽錄音。思考：詞中寫了哪三幅畫面？（可以從時(shí)間、地點(diǎn)、境況三個(gè)角度概括）

少年尋歡作樂享受陶醉；壯年四處飄泊觸景傷懷；老年寂寞獨(dú)居孤獨(dú)悲苦。

3、集體讀。各用一個(gè)詞語(yǔ)概括三幅畫面的特點(diǎn)。

浪漫，滄桑，無(wú)奈。

4、總結(jié)這首詞的精妙之處。

高度的濃縮性，鮮明的畫面感，高超的技巧性。

小結(jié)過(guò)渡：

雨滋潤(rùn)了詩(shī)人的心田，雨激發(fā)了文人的情懷，雨澆灌了詩(shī)歌的原野。雨灑落在詩(shī)的國(guó)度上，匯成了一條大河。

四.拓展延伸。

1、還知道哪些寫雨的詩(shī)句？

2、朗讀并選擇背誦下列寫雨的詩(shī)句。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。――志南和尚《絕句》

渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色。――王維《送元二使安西》

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。――杜牧《江南春絕句》

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。――陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。――辛棄疾《西江月》

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。――孟浩然《春曉》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。――杜牧《清明》

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。――張志和《漁歌子》

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。――王維《山居秋暝》

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。――王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

3、賞析交流。

運(yùn)用這樣的句式：我喜歡“ ”，因?yàn)檫@一句中的雨 ，表達(dá)出了詩(shī)人 。

示例：我喜歡“渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新”，因?yàn)檫@一句中的雨清新、細(xì)膩，雨中融情，表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)對(duì)友人的依依不舍之情 。

小結(jié)過(guò)渡：

中國(guó)現(xiàn)代的詩(shī)人也鐘愛寫雨，酷愛吟雨，其中給后人留下最深印象的莫過(guò)于戴望舒的《雨巷》了。

五.欣賞視頻《雨巷》，感受現(xiàn)代詩(shī)歌中雨的意象。

淅瀝的小雨，悠長(zhǎng)的雨巷，淡淡的哀愁，惆悵的姑娘，詩(shī)人用這些朦朧優(yōu)美的意象，為我們營(yíng)造出詩(shī)意盎然的境界，也為自己留下了“雨巷詩(shī)人”的美名。

六.課堂小結(jié)。

下雨只是一種自然現(xiàn)象，但詩(shī)人帶著情感把它采擷到詩(shī)里，創(chuàng)設(shè)成了優(yōu)美的意象?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，相同的雨可以營(yíng)造出不同的意境，傳送出不同的情感。雨和風(fēng)、花、雪、月等美好的事物一起，都成了詩(shī)人的心愛之物，匯成了詩(shī)意的海洋，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上詩(shī)意的棲居，盡情享受著詩(shī)意的芬芳！

最后送給大家一首我非常喜愛的校園歌曲《三月里的小雨》，與大家一起分享。

七.播放視頻《三月里的小雨》。

[教學(xué)反思]

這是一堂古詩(shī)詞閱讀欣賞課，旨在通過(guò)對(duì)五首詩(shī)詞中“雨”意象的賞析，引導(dǎo)學(xué)生理解其中蘊(yùn)含的不同情感，進(jìn)而掌握“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的要義。

雨，飄灑著詩(shī)情，流淌著畫意。雨是富有浪漫氣息的一種物象，為遷客騷人鐘情之物，也倍受普通百姓青睞。觸摸春雨，感受愛意溫情；沐浴夏雨，享受舒心酣暢；凝望秋雨，涌動(dòng)才思詩(shī)情；品味冬雨，回眸人生況味。聽雨、觀雨、吻雨、品雨，都能給你心靈的悸動(dòng)。選擇“雨”作為理解“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的切入口，無(wú)疑為學(xué)生找到了一把打開寫景詩(shī)歌大門的鑰匙。學(xué)生在讀雨、賞雨、品雨中讀出了雨的多情、賞出了雨的浪漫、品出了雨的意境。一節(jié)課，學(xué)生暢游雨中詩(shī)海，愉悅地讀、盡情地賞、快樂地品，在詩(shī)中樂而忘返。身為語(yǔ)文教師，愿做那位永遠(yuǎn)的“丁香”，在詩(shī)巷中帶領(lǐng)學(xué)生盡興踱步。

非常浪漫的詩(shī)句范文第4篇

J=蔣悅

對(duì)于蔣悅在廣東美術(shù)館舉辦的“一天一葉”畫展，廣東有三位藝術(shù)界的“大佬”發(fā)表了自己的看法——

策展人羅一平說(shuō)，“一天”是時(shí)間，“一葉”是萬(wàn)象，猶如英國(guó)詩(shī)人布萊克的詩(shī)句：一顆沙里看出一個(gè)世界，呆野花里一座天堂。

著名藝術(shù)評(píng)論家李公明說(shuō)，蔣悅的畫內(nèi)斂中有著排山倒海的力量，歡喜的背后隱藏著憂傷。

第三個(gè)是蔣悅自己，他說(shuō)葉知秋，看片葉子，看到了時(shí)間的流逝，季節(jié)的更迭，感物傷懷。在廣東，體會(huì)不到這種情懷，它的落葉在春天。這種“假秋”總給易感的文人們?cè)斐汕楦械拿允c錯(cuò)位。

這個(gè)畫展的主角就是蔣悅。在畫布上，他覺得自己不是一個(gè)畫家，而是上帝一樣的導(dǎo)演，他的每一件作品，都是出出人間喜劇。

T：那你現(xiàn)在習(xí)慣廣州的生活嗎?

J：從北方到南方，這像兩個(gè)不同的國(guó)家，語(yǔ)言、文化、氣候，都不同。經(jīng)歷十多年，現(xiàn)在也差不多適應(yīng)了，可我現(xiàn)在也聽不懂廣東話。在東北，人們熱情但愛講大話，廣東人比較冷漠，人與人之間關(guān)系好像沒那么親密，但他們非常務(wù)實(shí)。有句話說(shuō)得不錯(cuò)：找兄弟去東北，做生意到廣州。

T：你是典型的東北人嗎?熱情并且會(huì)講大話?

J：我不會(huì)講大話，我比較喜歡廣東人的相處模式，淡淡的，有距離的。這也是我當(dāng)初沒怎么太猶豫就來(lái)了廣州的原因。

T：你的紙頭畫舉辦過(guò)展覽，不管是空煙盒，還是卡片、一次性紙杯、擦手紙等等，你都會(huì)拿來(lái)作畫，畫紙頭畫的時(shí)候你構(gòu)思需要多久?靈感來(lái)自于哪里?

J：只是心情的體現(xiàn)。從我的紙頭畫里看出我當(dāng)時(shí)是什么心情。我畫紙頭畫是有淵源的，2004年左右，我有為期兩三年的心情低谷，因?yàn)閭€(gè)人的事情而壓抑低落，做什么都沒心情，就開始畫這個(gè)，發(fā)現(xiàn)可以調(diào)節(jié)我的情緒。自從我的紙頭畫拿來(lái)做展覽，現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)都知道我在開會(huì)的時(shí)候經(jīng)常畫畫，他們說(shuō)：怪不得，總看到老蔣低著頭看著褲襠樂，也不知道在樂啥，原來(lái)是在畫畫。秘密揭穿了，哈哈。

T：在《打個(gè)球》及《唱盡這人生》等系列畫作中，你非常善于復(fù)雜多元的構(gòu)圖，將生活在不同環(huán)境、不同性別及不同空間的人組成一幅畫面。畫這樣的畫，靈感來(lái)自于哪里?

J：來(lái)自于報(bào)紙。每幅畫中的人物或環(huán)境、事件，都是一天的報(bào)紙，不同的報(bào)導(dǎo)，我像導(dǎo)演一樣把這些人和場(chǎng)景組織到一起，用畫來(lái)組成了一張報(bào)紙。

T：在這些畫中體現(xiàn)你關(guān)注著政治與新聞，從你的身份來(lái)說(shuō)，是否代表著主旋律?

J：可以這么說(shuō)，因?yàn)槲疫@個(gè)身份無(wú)法不關(guān)注主旋律。但是關(guān)注政治與新聞的這個(gè)事情，是因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代的人，到了這個(gè)年齡，我們關(guān)注的東西注定是與政治新聞?dòng)嘘P(guān)，我每天都看報(bào)，訂閱了《南方都市報(bào)》和《時(shí)代周報(bào)》。

T：現(xiàn)在很多青年藝術(shù)家的作品成為投資者關(guān)注的重點(diǎn)投資品，價(jià)值不菲，你如何看待這種現(xiàn)象?

J：完全不關(guān)注。

T：藝術(shù)品被“商業(yè)價(jià)值”后，是否可以推動(dòng)更多藝術(shù)領(lǐng)域外的人更多去關(guān)注藝術(shù)呢?

J：藝術(shù)品真正的價(jià)值是在于從文化到歷史的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值可以看出作品的深度和力度。優(yōu)秀藝術(shù)品被商業(yè)化后，真正來(lái)了解這個(gè)作品的人會(huì)了解到其中藝術(shù)的含義，而現(xiàn)在更有些人，沒有任何藝術(shù)造詣，僅僅憑借政治或者商業(yè)后臺(tái)來(lái)炒作自己的東西，這樣的話不管他現(xiàn)在作品有多貴，都不會(huì)在中國(guó)美術(shù)史上留下任何東西。

T：那你愿意參與商業(yè)操作嗎?

J：很多熟悉我的人說(shuō)我很低調(diào)，因?yàn)槲业臇|西還沒有商業(yè)化。如果有一個(gè)機(jī)緣，讓我遇到一個(gè)合適的團(tuán)隊(duì)可以幫我這樣去做，我是愿意的。畫家、藝術(shù)家也是需要經(jīng)紀(jì)人或者經(jīng)紀(jì)公司的，藝術(shù)家無(wú)法自己去承擔(dān)商業(yè)角色，那樣就無(wú)法不世俗地去做作品了。

因?yàn)閮鹤樱页?微博控、數(shù)碼控

T：你發(fā)微博用得最多的是iPad，感覺你非常喜歡接受新鮮事物并且關(guān)注數(shù)碼產(chǎn)品?是誰(shuí)教你使用這些數(shù)碼產(chǎn)品的?

J：我最開始用iPhone，自從有了iPad我就嫌棄iPhone了，因?yàn)樘〔环奖?。我是微博控、蘋果控、數(shù)碼控，都是來(lái)自于我兒子，他關(guān)注的東西我就偷偷學(xué)著關(guān)注。后來(lái)就有很多人覺得我很潮。

非常浪漫的詩(shī)句范文第5篇

關(guān)鍵詞：山水田園詩(shī) 深遠(yuǎn)影響 異同

中圖分類號(hào)：I206文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）23-0126-02

孟浩然是一個(gè)以布衣終老一生的詩(shī)人。孟浩然生當(dāng)盛唐，早年有志用世，但志與當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)背景是不相同的，孟浩然的生活狀態(tài)和為人處世之道與當(dāng)時(shí)出現(xiàn)太多分歧和矛盾，因此在仕途上太過(guò)坎坷，但在仕途困頓、痛苦失望后，孟浩然依舊能夠自重、不媚俗世，以隱士終身，喜歡漫游于大好的河山。孟浩然多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情，通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)自然流露出他對(duì)歸隱山林的無(wú)限向往之情。

王維的詩(shī)是綜合各個(gè)方向的好的地方、各個(gè)角度來(lái)表達(dá)他詩(shī)的意境。對(duì)于王維的一生來(lái)說(shuō)，他和孟浩然的仕途不順不同的是，王維是一個(gè)精通詩(shī)、書、畫、音樂等的詩(shī)人。

一、王維、孟浩然的田園詩(shī)的共同之處

（一）從題材的角度來(lái)說(shuō)

都是從山水詩(shī)的角度出發(fā)，結(jié)合田園詩(shī)和作者的感情來(lái)進(jìn)行描寫，山水詩(shī)的一大特點(diǎn)就是充滿著活力，生動(dòng)有趣，王維和孟浩然的寫作手法就可以將大自然的最自然的美和作者表達(dá)的感情相融合，極大地豐富了作者多層面表達(dá)個(gè)人感情，提高了詩(shī)歌的質(zhì)量。

（二）從藝術(shù)手法來(lái)說(shuō)

幾乎都是運(yùn)用了一種類似于敘事文的敘述方式來(lái)描述一件事、一個(gè)場(chǎng)景，其詩(shī)把個(gè)人的感情放在其中，看似詩(shī)作平淡無(wú)奇，沒有任何華麗的外表，但是卻總有很多的寓意在其中。

（三）都屬于平淡的詩(shī)風(fēng)，屬于“清”派

在描述上會(huì)給人創(chuàng)造出一種非常閑靜清遠(yuǎn)的意境，這也是我認(rèn)為的田園山水詩(shī)的藝術(shù)傳統(tǒng)所共有的、所表達(dá)的。王維的詩(shī)大多數(shù)是“清”，孟浩然的詩(shī)是淡

（四）恰到好處地運(yùn)用了白描手法

王維在《渭川田家》一詩(shī)中：斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老年牧童，倚仗候荊扉。用一種白描的手法，把剛?cè)胂奶斓狞S昏在鄉(xiāng)間的人和事物非常巧妙地連接起來(lái)，描繪出了一幅十分安靜靜謐的鄉(xiāng)村生活的景象，其中不乏充滿著詩(shī)情畫意，一幅浪漫的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫，同時(shí)也是表達(dá)自己對(duì)這種閑逸生活的無(wú)限向往之情。孟浩然的一些詩(shī)中也充滿著白描手法，這樣的手法使整個(gè)詩(shī)歌更加精致，很多東西在不經(jīng)意間就流露出來(lái)，可謂是點(diǎn)睛之筆。就他的名篇來(lái)說(shuō)《過(guò)故人莊》：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就。又比如他的《宿桐廬江，寄廣陵舊游》：山暝聞猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。孟浩然在這首詩(shī)歌中的景物描寫，就是他向往生活的一部分，是他生活環(huán)境的一部分的真實(shí)寫照，孟浩然是一個(gè)向往田園生活的詩(shī)人，他的一生中仕途不暢，總有坎坷，所以渴望著安靜的田園生活，他的晚年就是在這樣的環(huán)境中度過(guò)。

（五）寫作的選材上

幾乎都是采用山、水、泉、石、松、柳，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的大自然的原始材料、隨處可見的風(fēng)景來(lái)表達(dá)著對(duì)生活很細(xì)微的但卻很深刻的體會(huì)和感悟，雖然很簡(jiǎn)單但卻充滿著大道理，文筆十分的平意近人，十分的平淡甚至可以說(shuō)像一杯白開水一樣很簡(jiǎn)單純粹，但是就是可以體會(huì)出一種真切的深刻的思想。

（六）大多數(shù)都會(huì)采用以動(dòng)襯靜的方式

這種方式在他們的詩(shī)歌中表現(xiàn)得淋漓盡致。王維的詩(shī)歌中經(jīng)常是靜態(tài)的景物卻會(huì)給人一種動(dòng)態(tài)的美好，表現(xiàn)出了田園山水的特別的情趣和意蘊(yùn)。其實(shí)田園山水詩(shī)中的動(dòng)就是為了襯托靜的意境，或是更加突出靜的這種氛圍意境的美好，來(lái)達(dá)到詩(shī)歌中田園山水詩(shī)的藝術(shù)效果。例如《田園樂》中的桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山刻猶眠。在我看來(lái)，這兩句詩(shī)描寫了滿滿枝頭盛開的桃花還帶著清晨的晶瑩剔透的閃閃發(fā)光的水珠，在陽(yáng)光明媚的清晨，讓人分外歡喜，花開得更嬌艷。遠(yuǎn)處是嫩綠的草叢，在淡淡的彌漫的晨霧中更加的鮮綠，讓人欲罷不能的喜愛之情。這樣的描寫突出了靜的閑適和悠然自得，我想詩(shī)人在作此首詩(shī)歌的快樂也在此處了吧。孟浩然的詩(shī)中這樣的手法也不在少數(shù)，比如《夜歸鹿門山歌》這首詩(shī)歌是描寫了在日光快要降落的時(shí)候，天空的晚霞將天色染成了讓人昏沉的色彩，乘舟歸來(lái)的人兒回到鹿門，在這途中所看到的情景，通過(guò)歸人，在船到岸的岸頭的爭(zhēng)吵還有家家戶戶的煙寥寥升起，這樣的動(dòng)態(tài)描繪，將不同的景象描繪在一幅畫面里，沒有任何的違和感。讓人反而覺得這樣的鄉(xiāng)土人情是多么的親切。同時(shí)期也表達(dá)此時(shí)作者對(duì)于這樣的簡(jiǎn)單歸隱山林生活的向往。

二、王維，孟浩然的詩(shī)歌的不同之處

第一，王維的詩(shī)歌會(huì)注意到自然界萬(wàn)物在不同時(shí)刻的不同變化，比如光線的明暗變化。在《渭川田家》一詩(shī)中的：光照墟落，窮巷牛羊歸……《終南山》中的分野中峰變，陰晴眾壑殊。它們都是注意到了自然界事物的不同時(shí)期的不同變化，對(duì)一天不同時(shí)期的光照甚至都有特別注意的地方，這樣就繪畫出一幅美輪美奐的精美畫卷。而孟浩然的詩(shī)歌中的詩(shī)句更多的很直接地就表現(xiàn)出大自然景物的本來(lái)魅力，例如：“八月湖太平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”其實(shí)不管是水氣蒸騰的云夢(mèng)還是潮如雪涌的錢塘，都寫出了波瀾壯闊的聲勢(shì)。這樣非?；趾隁鈩?shì)的描寫更加加深了整體美感，更加營(yíng)造出一種讓人身臨其境的感覺，讓人有想去這個(gè)地方走一走、看一看的沖動(dòng)，增添了太多的絢麗的色彩。

第二，王維和孟浩然在詩(shī)句的整體的把握上是不一樣的，王維的詩(shī)句詩(shī)詞的運(yùn)用并不是簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)的方法，他會(huì)在傳情答意的過(guò)程中加入色彩的感情渲染，使其會(huì)在感情的表達(dá)上調(diào)節(jié)一種色調(diào)，并表達(dá)在不同環(huán)境下不同對(duì)象的情感之間的聯(lián)系，通過(guò)這樣的點(diǎn)點(diǎn)之間的聯(lián)系，采用恰當(dāng)?shù)纳蕘?lái)渲染情緒，去抒發(fā)自己的感情，這樣寫出的詩(shī)歌更加讓人愿意去深刻探討，去努力地融入其中，去理解詩(shī)歌的畫意。例如他的《萍池》春池深且廣，會(huì)待輕舟回。萍池中的輕舟回蕩，歸舟以后的綠萍慢慢地恢復(fù)，突然間又被垂下的楊柳打開，這樣的描寫，生動(dòng)地描寫出綠萍、春池、翠柳的形態(tài)，同時(shí)運(yùn)用了綠色的一系列的色彩來(lái)表達(dá)綠的深意。王維這首詩(shī)中綠充斥著人們的眼球、大腦，滿眼的綠色，告訴我們春天的到來(lái)，也同時(shí)流露出春天春風(fēng)讓人身心愉快，清新人生，不知道春意的到來(lái)讓多少人掃去了心頭的煩惱和憂愁。綠色是讓人心情變明媚的色，它代表著平靜和安定。王維的詩(shī)歌經(jīng)常會(huì)采用綠來(lái)表達(dá)這樣的情感，綠是一種感情寄托。

第三，孟浩然出生在開元盛世，有著一腔的報(bào)國(guó)熱血，可是卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，報(bào)國(guó)無(wú)門，懷才不遇。因此他此后的一生幾乎都是選擇悠閑自得的生活，喜歡漫游在大自然的山水中，將他那一顆報(bào)國(guó)無(wú)門的心也投入到這樣的美景中，去不斷地發(fā)現(xiàn)大自然的魅力，融入在其中。孟浩然的詩(shī)歌可以用一個(gè)字來(lái)表達(dá)那就是“淡”。從他的每一首詩(shī)歌中都可以體會(huì)出一種清新淡雅的山水田園風(fēng)。在不同的角度看，孟浩然的詩(shī)歌大多都是表達(dá)歸隱山林一種閑適的情感，每一句詩(shī)歌都不是充滿著活潑絢麗的詞語(yǔ)，足夠的樸實(shí)無(wú)華，但品味起來(lái)卻是深遠(yuǎn)無(wú)窮，意境深刻。詩(shī)歌中總是充滿著淡雅，這種獨(dú)特的風(fēng)格體現(xiàn)在語(yǔ)言的自然流露，他的詩(shī)歌不同于陳子昂的樸實(shí)卻充滿著古老的味道，更不是那種浮夸艷麗的感覺，就是清新雋逸。其實(shí)，孟浩然的詩(shī)，如果你不仔細(xì)品味，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的詩(shī)歌的顯眼點(diǎn)、亮點(diǎn)在哪里，但是如果你可以耐住性子慢慢品嘗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他詩(shī)歌中的香味，他的詩(shī)就像一瓶陳年老酒，如果你不夠有足夠的耐心，我認(rèn)為你是品嘗不出他的色香的。孟浩然之所以有這樣特別的風(fēng)格我認(rèn)為和他的本身的胸懷是分不開的，他是一個(gè)接受佛家思想的人，他懂得如何可以做到靜悟，如何心里保持靜待，所以他的山水詩(shī)是讓人有清曠淡遠(yuǎn)的感覺，但是卻不是平淡無(wú)奇的，是平淡中充滿著深厚的感情，或許每一句話我們一開始會(huì)覺得寫得十分不費(fèi)力氣，但是細(xì)讀你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的自然地表達(dá)著情感。

第四，孟浩然的山水田園詩(shī)大部分采用五言格律的形式來(lái)寫作，這樣的手法在當(dāng)時(shí)的時(shí)代是非常有名的，盛名一時(shí)，在他的詩(shī)歌中充滿著對(duì)大好河山、壯闊的山川、湖泊景色的描繪，也有對(duì)他自己隱世生活的描繪，也有在漫游途中的所感所見的事物的描述，更有對(duì)鄉(xiāng)村農(nóng)家生活的反映，就是這樣的簡(jiǎn)單，看似平淡的描述中，卻表達(dá)著很多的個(gè)人情感。孟浩然的詩(shī)歌常采用白描，而王維是采用點(diǎn)的結(jié)合，孟浩然這樣的寫作方法，使詩(shī)歌缺乏強(qiáng)烈的色彩上的差別對(duì)比，但是孟浩然他會(huì)運(yùn)用從高處入筆，隨意地結(jié)合他的平淡的思想，就會(huì)營(yíng)造出一種平淡深遠(yuǎn)的氛圍。同樣的孟浩然的詩(shī)歌表達(dá)的多是感受，他對(duì)山水田園畫卷的深刻描繪是比較少的。

第五，和孟浩然的田園山水畫相比較，王維的田園山水畫是多變的。王維的田園山水畫是充滿著不同格調(diào)和風(fēng)格，有時(shí)候王維的詩(shī)歌非常的大氣或是說(shuō)氣魄恢宏，所描述的場(chǎng)景是十分開闊的；但是有時(shí)候王維的詩(shī)歌所描繪的畫面就是十分的細(xì)膩甚至可以說(shuō)把事物描繪得十分的深刻，引發(fā)人們內(nèi)心的思考；更加應(yīng)該說(shuō)的是王維擅長(zhǎng)用點(diǎn)點(diǎn)結(jié)合的方式，增加顏色的渲染，來(lái)活靈活現(xiàn)表達(dá)大好河山的景象。王維在寫作上甚至?xí)脤訉盈B疊、層層遞進(jìn)的方式來(lái)通過(guò)層層加深的手段讓詩(shī)歌的色彩更加的鮮明，所表達(dá)的更加透徹。王維有時(shí)候會(huì)追求生活在一種遠(yuǎn)離塵世喧囂的環(huán)境中，不被世俗所打擾的心境，因此很多這樣的山水詩(shī)人會(huì)很愿意生活在寂靜的環(huán)境中，體會(huì)這樣一種別樣的快樂。

三、結(jié)語(yǔ)

結(jié)合上面的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在田園山水詩(shī)中，很多看似平淡無(wú)奇的詩(shī)歌中卻充滿著很多作者個(gè)人的感情，也讓后代人對(duì)詩(shī)歌有了很深的體會(huì)。王維和孟浩然都是唐代山水詩(shī)人的代表作家，雖然兩人在寫作的藝術(shù)形式或是手法等方面有著不同，但卻都有著各自讓人欣賞的地方。他們二人的山水田園詩(shī)所營(yíng)造出的氛圍讓我們這代人對(duì)古代的山水田園有著深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)古代文學(xué)文化進(jìn)行深入思索，這樣的古代文學(xué)大家推進(jìn)了古代文化的發(fā)展，鞏固了其在社會(huì)上的地位，我相信，這樣的歷經(jīng)千年時(shí)間洗禮的獨(dú)特詩(shī)風(fēng)會(huì)在當(dāng)今也會(huì)因其獨(dú)特的魅力而感染更多的人。

參考文獻(xiàn)：