前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇街頭的錯(cuò)別字范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

街頭的錯(cuò)別字范文第1篇

現(xiàn)如今，街頭錯(cuò)別字現(xiàn)象越來越多，為了更深入了解情況，我去做了一番調(diào)查。

那天，我看到一家車行寫著“補(bǔ)胎沖氣”，顯然，車行把“充氣”錯(cuò)寫成“沖氣”了。我向老板反映了這個(gè)情況。沒想到老板的態(tài)度極其惡劣，沖我大喊：“錯(cuò)了就錯(cuò)了，小孩子怎么那么煩！”一邊喊，一邊把我轟了出來。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雖然人們受教育的程度有所提高，但錯(cuò)別字依然常常出現(xiàn)。有些字是無意寫錯(cuò)的，如：飯店招牌上的“抄飯”，失物廣告上的“失物啟示”等等。但也有些是故意寫錯(cuò)的，如：服裝店廣告“衣見鐘情”，熱水器廣告“隨心所浴”等到處都是。有些錯(cuò)別字是繁體字，有些是使用錯(cuò)字、別字，有些是廣告成語不符合規(guī)定，有些是廣告用語不規(guī)范。

試想，街上如此多的錯(cuò)別字，一旦讓還沒有完全認(rèn)識(shí)漢字的孩子看到，不就成了錯(cuò)誤引導(dǎo)嗎？在我們班里，也有一部分的同學(xué)就是看見了街頭錯(cuò)別字而在腦子里留下了一個(gè)錯(cuò)誤的印象，寫下了錯(cuò)別字。而且現(xiàn)在，經(jīng)常有外國(guó)友人來祖國(guó)各地參觀，還有許多外國(guó)人就生活在我們身邊，如果他們看到這些錯(cuò)別字，對(duì)他們了解我們祖國(guó)博大精深的文化是有百弊而無一利的。希望大家一起行動(dòng)起來，糾正錯(cuò)別字吧！

街頭的錯(cuò)別字范文第2篇

地點(diǎn)：xx市華龍區(qū)

人物：我和同學(xué)

目的：尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正，

關(guān)于街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查經(jīng)過：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。

一些自行車維修攤前放著“修車沖氣”的牌子，其實(shí)應(yīng)該寫成“修車充氣”;一家理發(fā)店的大門上粘貼著“贊停營(yíng)業(yè)”，其實(shí)應(yīng)該是“暫停營(yíng)業(yè)”;還有一家服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮，

濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!

分析：商家為了吸引顧客，或是一時(shí)大意而寫錯(cuò)了字。

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對(duì)我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

街頭的錯(cuò)別字范文第3篇

調(diào)查時(shí)間：XXX年XX月X日

調(diào)查地點(diǎn)：某公園附近

調(diào)查人： XXX

調(diào)查目的：了解街頭錯(cuò)別字情況

調(diào)查方式：觀察、詢問

漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶?？墒?，還是有許多人，總是寫錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。

今天是X月5日，我和同學(xué)們一起來到了人工湖。在門口一個(gè)賣糖葫蘆的小攤前，我們發(fā)現(xiàn)推車上面的“天津糖葫蘆”被錯(cuò)寫成了“天京糖葫蘆”，我們告訴擺攤的那位老爺爺，他看了一下說：“哦，是啊，謝謝你們，小朋友，我馬上就改過來。”

和老爺爺?shù)绖e后，我們來到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我們一起把這些錯(cuò)字都改了過來。

通過調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫成“磨菇”;

二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫成了“瓜了”;

三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)

這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。

經(jīng)過分析，我們認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：

一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難

二、如果外地人來油田探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們油田的形象;

三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的驕傲----漢字。

所以我們建議大家：

一、有些人的錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議幼兒園和小學(xué)正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí);平時(shí)寫字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生;

二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人;

街頭的錯(cuò)別字范文第4篇

隨著社會(huì)的發(fā)展，一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國(guó)，這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上，作別字處處可見。

當(dāng)你閑逛大街時(shí)，忽然幾個(gè)錯(cuò)別字?jǐn)嚵四愕呐d致，你的心情如何？食雜店的小黑板寫著：“白灑，啤灑，經(jīng)營(yíng)各種灑。”你看到這一則告示，是會(huì)開懷大笑，還是產(chǎn)生某種聯(lián)想?？傊e(cuò)別字在我們的生活中“廣為流傳。”

假期里，我們最喜歡看的電視連續(xù)劇莫過于《還珠格格》吧！可在這里發(fā)生了更可笑的事情。那一集小燕子與蕭劍相認(rèn)了，小燕子便滿大街喊：“蕭劍是我的親生哥哥！”當(dāng)你看的時(shí)候一定是會(huì)認(rèn)為小燕子的瘋狂而好笑，可你仔細(xì)品位過這句話嗎？往往父母對(duì)兒女會(huì)說：“他是我的親生女兒。”等等。親生是指自己生的，而小燕子卻會(huì)說這樣的一番話，剛認(rèn)的哥哥轉(zhuǎn)眼間就變成了兒子，這一個(gè)錯(cuò)別字會(huì)讓人疑惑，也會(huì)讓人哭笑不得。人類在不斷的進(jìn)步，社會(huì)也在不斷的發(fā)展，為什么中國(guó)越來越富強(qiáng)，而錯(cuò)別字卻越來越多呢？因此，我們應(yīng)該杜絕錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

“死得其所“這個(gè)詞原意是死的應(yīng)該，值?？捎械难輪T在演電視的時(shí)候，卻將這個(gè)得字讀成了輕聲。這樣一聽，意思改變了很多。再例如：書攤上的一本書，原名應(yīng)該為《放學(xué)不要在馬路上逗留》，而錯(cuò)別字的出現(xiàn)，讓人難以理解《放學(xué)不要在馬路上逗?！罚瓦B我都不明白的是大街上怎么會(huì)出現(xiàn)牛，而你卻為什么還要逗它呢？這對(duì)于我們來說能看出來這是一個(gè)錯(cuò)別字的出現(xiàn)，可對(duì)于上一年級(jí)的兒童來說呢？他們可能是這讓父母牽一頭牛，自己在馬路上逗，或者與其他同學(xué)一起去找牛等等事件皆有可能發(fā)生。

錯(cuò)別字早已蔓延到了我國(guó)，而情況是愈加惡劣，這幾個(gè)事例只不過是微不足道的，而更多的錯(cuò)別字還沒有人發(fā)現(xiàn)。讓錯(cuò)別字消失吧！否則帶來的影響以及麻煩便會(huì)愈益增多，困擾我們的生活。為了我們的生活，將錯(cuò)別字消失吧！讓這場(chǎng)大火被撲滅吧！??！

街頭的錯(cuò)別字范文第5篇

我國(guó)漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從最初的甲骨文，到后來的隸書、行書楷書，漢字幾經(jīng)演變，形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。漢字在不斷的演變過程中，很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變，再加上平時(shí)不注意，不留心，讀錯(cuò)、寫錯(cuò)以及寫字不規(guī)范的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在老師的號(hào)召下，我們組成小組，走上街頭，開展了尋找、糾正錯(cuò)別字的行動(dòng)。

星期二，老師安排完任務(wù)，我們便組成調(diào)查小組，制作好調(diào)查報(bào)告表格，制定好調(diào)查計(jì)劃，一切準(zhǔn)備就緒，就只等著明天的調(diào)查了。

星期三中午，吃過午飯，我們小組便開始行動(dòng)了，我們走街串巷，上路上找不到一個(gè)錯(cuò)別字，又走了一會(huì)兒，正當(dāng)我們灰心時(shí)，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我們找到了一個(gè)錯(cuò)字——原來，房地產(chǎn)廣告牌上“盡請(qǐng)關(guān)注”的“關(guān)”寫成了“觀”，讓人怎么看怎么別扭?？?，我們趕快拿出筆記本，記錄下這個(gè)錯(cuò)別字。

很快，我們要上學(xué)了，我們懷著興奮的心情，大踏步的向?qū)W校走去。

到了學(xué)校我們?nèi)栽趯ふ?，我們拿出一本課外書，翻著不一會(huì)，我們又找到了一個(gè)錯(cuò)別字，書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”，因?yàn)檫@兩個(gè)字字形相近，都是描寫鋒利的東西，所以很容易寫錯(cuò)。還有一個(gè)報(bào)紙上的錯(cuò)別字，把你逗得前仰后合，寫這字的人真是一個(gè)“別字大王”，這也能寫錯(cuò)，“墻壁”的“壁”寫成了“臂”，誰叫這兩個(gè)字字形相像，讀音也相同呢！可這兩個(gè)字的意思卻有天壤之別呀！

晚上，吃完晚飯，我們開始調(diào)查大家對(duì)錯(cuò)別字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人卻不配合。有一回，我們走上前去問一個(gè)叔叔：“叔叔，請(qǐng)問您對(duì)錯(cuò)別字有什么看法？”可是那個(gè)叔叔卻極不配合地說：“小孩子，你們不好好學(xué)習(xí)，管這些干嘛?！蔽覀冎缓梦氐椭^走了。

經(jīng)過兩天的調(diào)查，我們大家用實(shí)際行動(dòng)告訴了人們，漢字是非常重要的，絕不能濫用，所以，我們很高興。

調(diào)查過后，我們明白了中國(guó)漢字是多么，我們也普及了更多關(guān)于漢字的知識(shí)，在世界文化的長(zhǎng)河中，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，糾正錯(cuò)別字，讓中國(guó)的歷史文化長(zhǎng)河暢通無阻的流淌下去。