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我是好人范文第1篇

    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三(4)班的語文老師兼班主任。這個(gè)班優(yōu)生不多,只有個(gè)別學(xué)生能夠踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地學(xué)習(xí),大部分學(xué)生不夠踏實(shí),比較浮躁。他們的學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,學(xué)生自信不足,不夠積極上進(jìn),課堂氣氛很不活躍。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:

    一、班級管理方面:

    在班級管理上,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),力爭營造一種輕松、和諧、活潑、向上的班級氛圍,讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。這學(xué)期,在班級管理方面,我做了如下工作:

    1、擁有一顆愛心

    陶行知老先生認(rèn)為愛是一種巨大力量,教育是愛產(chǎn)生出來的。班主任只有用父母般的愛心去對待身邊每一位學(xué)生,關(guān)心他們的成長,將自己真正融入到學(xué)生中去,才能營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在日常工作中,我總是平等地對待他們。對優(yōu)生提出更嚴(yán)格的要求,對于后進(jìn)生,我始終記住蘇霍姆林斯基的一句話“每個(gè)人都有一顆成為好人的心。”我們更應(yīng)該把更多的關(guān)注投向他們,給他們以心靈的呵護(hù),幫助他們逐漸樹立起自信心。

    每次考試或測驗(yàn)之后,我總要找學(xué)生談話,進(jìn)步的多加鼓勵(lì),退步的我會(huì)盡量了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,幫助他們找到問題所在,這樣可以使每一位學(xué)生都真切地感受到老師的關(guān)愛。孩子們喜歡學(xué)習(xí)、喜歡老師、喜歡學(xué)校,家長才會(huì)放心。一年級開始,我就把每一位孩子父母手機(jī)號(hào)、家庭電話號(hào)碼存在手機(jī)上,一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。我自己買來一次性杯子、創(chuàng)可貼、體溫計(jì)能物品,放在辦公室,一旦孩子出現(xiàn)磕磕碰碰現(xiàn)象,及時(shí)處理。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

    2、為人師表,以身作則。

    教師的一切所謂“自身”的行為、氣質(zhì)、談吐、舉止、衣著、儀表等等,都要為學(xué)生做出表率。教師稍不檢點(diǎn),就會(huì)對學(xué)生發(fā)生不良影響;反之,如果教師注意“從自我做起”,則往往會(huì)收到意想不到的效果。尤其是班主任,他的性格、脾氣,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。

    所以,在工作中,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:我是一名教師,在我的身后,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、孩子的家長在監(jiān)督著我;我是一名班主任,在我的身后,有四五十雙眼睛在看著我,模仿著我,學(xué)著我。

    3、具有團(tuán)結(jié)合作精神

    學(xué)生的學(xué)習(xí)受到學(xué)校、社會(huì)、家庭、老師以及同學(xué)等因素的影響。因此,要搞好教學(xué),單靠某一方面,甚至是某一個(gè)人是不可能的。建立一個(gè)良好的班集體,僅靠班主任一個(gè)人是難以勝任的。所以,這就需要班主任搞好與家長的合作,與各科任教師的合作,以及和學(xué)生之間的合作。學(xué)校教育只有與家庭教育相結(jié)合,發(fā)揮各自特長,互補(bǔ)不足,齊心協(xié)力,才能收到事半功倍的效果。作為班主任,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,將孩子在學(xué)校一些情況告訴家長,及早發(fā)現(xiàn)問題。

    在教學(xué)、管理中,更是及時(shí)和科任老師溝通。科任老師反應(yīng)過來的問題,我總是立刻解決,絕不拖延。并虛心接受科任老師的建議,有問題及時(shí)向科任老師請教。

    班級管理,還應(yīng)該和學(xué)生合作。充分利用小干部協(xié)助管理班級,樹立典型,以點(diǎn)帶面。既輕松了自己,也鍛煉了孩子,可謂是一舉兩得。

    4、常規(guī)工作嚴(yán)抓不懈

    隨著年齡的增長,學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)越來越明顯,這顯然不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此,繼續(xù)抓好對學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),仍然是班級工作的重頭戲。

    5、積極參與學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)

    這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多,每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對待,積極組織學(xué)生參加,力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。上個(gè)學(xué)期,我們班班容班貌評比取得了好的成績,今年的校園文化藝術(shù)節(jié),我們班級不少學(xué)生也取得了較好的成績,這這些是對同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的肯定。

    二、教學(xué)方面

    作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在。這學(xué)期,除了做好班級管理工作之外,我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課,不但把課上好,更要把課上活,讓孩子們由衷地喜歡語文,熱愛語文。為了準(zhǔn)備學(xué)校的公開課《南州六月荔枝丹》,我提前半個(gè)月就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備,網(wǎng)上查找資料,請教同事,一遍又一遍不厭其煩地修改課件和教案。

我是好人范文第2篇

學(xué)習(xí)尖兵——萬欣鷺

班長萬欣鷺是我們班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的同學(xué)，她雖然個(gè)子不高，但目光遠(yuǎn)大。她常說：“只有從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長大了才能為祖國為社會(huì)服務(wù)。”正是因?yàn)樗羞@樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)起來更加刻苦與投入。她有一個(gè)座右銘：今天的事情今天辦，絕不推到明后天。老師布置的任何任務(wù)，他都是百分之百的完成，從不耽誤。她學(xué)習(xí)的投入勁就更不用說了。有一次下課時(shí)，他讀書入了迷，余老師喊她幾聲她也沒反應(yīng)，直到同學(xué)推她才緩過來。一份耕耘，一份收獲，由于萬欣鷺的辛勤耕耘，使她成為我們班大名鼎鼎的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每次考試，不論是數(shù)學(xué)、語文還是英語，她都是全班第一，連續(xù)數(shù)年被評為“三優(yōu)生”。不僅如此，她還是老師的好助手，平時(shí)的分發(fā)作業(yè)，召集班務(wù)，她都做得有條有序。在我們班里只要提起萬欣鷺，沒有不豎起大拇指的！

拾金不昧——陳煜宏

我們班有一位拾金不昧的好學(xué)生，他叫陳煜宏。有一天，我們上完了科學(xué)課，返回教室，陳煜宏是值日生，他留下來掃地。當(dāng)他把地板打掃干凈后，準(zhǔn)備回教室時(shí)，突然，他又看見一個(gè)衛(wèi)生死角，便又去掃，掃著掃著，忽然發(fā)現(xiàn)了一張百元大鈔。陳煜宏驚呆了，過了好一會(huì)才回過神來，突然，眼前出現(xiàn)了雷鋒叔叔的光輝形象，仿佛聽到了小時(shí)的一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，交給警察叔叔……”想到這里，他毫不猶豫的把錢交給了老師。老師表揚(yáng)他時(shí)，他瞇起小眼說：“我做的比雷鋒叔叔差遠(yuǎn)了。”

樂于助人——郭子寒

周末，我和郭子寒去借書。好不容易搶到一個(gè)座位，坐了下來。到了一個(gè)站，一位老爺爺上來了，車上已經(jīng)沒有位子了，突然一個(gè)剎車，老人摔倒在車上。坐在我旁邊的郭子寒立刻從位子上起來，小心翼翼的把老爺爺扶到座位上。老人感激地說：“小朋友，謝謝你。”郭子寒微笑著說：“這是應(yīng)該的。”公交車上的人把贊許的目光投向郭子寒。

我是好人范文第3篇

千古匡廬，是它忠實(shí)的衛(wèi)士；秀美鄱湖，是它溫情的伴郎；奔騰東去的長江，宛如它腰間飄動(dòng)的秀帶；波光點(diǎn)點(diǎn)的甘棠湖、南門湖------猶如顆顆鉆石鑲嵌在它飄逸的衣裙上，把它妝扮成一位千嬌百媚的新娘。這--就是千古名城！這--就是魅力九江！這--就是我可愛的家鄉(xiāng)！

九江的四季是那樣的分明。

春天的雨，綿綿的、無聲的滋潤著大地。桃花開了，油菜花開了，云霧茶也不甘寂寞，吐出了翠綠的嫩芽，加入到這春的合奏，共同繪就成一幅多彩、嬌艷的山水畫。

夏天的風(fēng)，火辣辣又清涼涼的，卷起了潯陽樓上的酒幡，吹動(dòng)著點(diǎn)將臺(tái)上的旌旗，它夾帶著甘棠湖沁人心脾的清香，伴著陣陣絲樂，把《春江花月夜》那美妙的旋律縈繞在人們心田。

秋天的霜，晶瑩剔透，催黃了田里的稻，染白了地里的棉，激起了水里的魚，它伴著學(xué)子的歡笑，把成熟、豐收、希望和喜悅灑遍了贛北大地。

冬天的雪，潔白無瑕，它讓萬物披上了霧凇，它讓峭壁懸起了冰凌，它讓候鳥在無垠的鄱陽湖上停下了南遷的雙翅。

九江的山美、水美、城美、九江的人更美。他們淳樸、他們堅(jiān)強(qiáng)、他們團(tuán)結(jié)、他們奮進(jìn)。在這創(chuàng)建和諧社會(huì)的新時(shí)代，九江人展示著令世人矚目的風(fēng)采。

忘不了那九八年的仲夏，肆虐的洪水一瀉千里，吞噬著我們秀美的家園。無畏的九江人與英雄的人民子弟兵，共同用血肉之軀力挽狂瀾，用生命的燦爛光輝，譜寫了這曲人定勝天的英雄贊歌。

忘不了那沉重的“11.26”，心愛的家園被毀了，可愛的生命之火熄滅了，九江人又一次創(chuàng)造奇跡，用不屈的信念戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，重建我們更加美好的家園。

我是好人范文第4篇

在開幕式一露面，王石就成了焦點(diǎn)，同行、同事、游客等輪番與其合影，這使他作為“大PK”選手的講話倒像是在廣告中插播了一集電視劇。不過他關(guān)于“這樣的開幕式應(yīng)該開一箱香檳”、“把‘大P K’辦到國外去”的熱情倡議還是頗動(dòng)人心。之后PK開始，華山道上也常有游客回首驚呼“王石”之后便追過來合影。29日下午，王石被國家氣象局團(tuán)委到基層體驗(yàn)生活的一群年輕人認(rèn)出，并應(yīng)邀參觀、簽名、合影，而后站在西峰氣象站內(nèi)草坪上與他們分享了一番人生感悟。聞風(fēng)而動(dòng)的《華商報(bào)》更是派出五位精兵強(qiáng)將追到山上，使他不得不在用餐時(shí)接受采訪，邊吃邊談。西岳華山形似金元寶，當(dāng)初即被帝王封禪主財(cái)，人們把在財(cái)富之山遇見富翁王石看作利好也是自然。被人圍觀、追訪不可避免地成了選手王石“大PK”的一部分。

王石攜一臺(tái)不太起眼的索尼RX1相機(jī)，加上黑白兩部iPhone5，使他更像游客。iPhone5捏在掌中，猶如獨(dú)行俠手握暗器，隨時(shí)出手而不引人注意，而“黑卡”則是重武器，遇到緊要處才使用。開幕式后他且行且止，邊走邊拍，由北峰而西峰、南峰、中峰，黃昏時(shí)分落腳東峰。一路上盡管不斷轉(zhuǎn)換角色，以微笑示人，但王石始終在拍照。他說：“拍得好不好是一回事，但我很認(rèn)真。”他把名聲所累變成了拍照的機(jī)會(huì)，不停地拍景拍人，包括保安、記者。即便如此，無奈之時(shí)也難免。當(dāng)天華山的早晨先雪后雨，繼而雨霽云起，天開畫圖，驚現(xiàn)多年未見的好天氣，而此時(shí)行至金鎖關(guān)的王石正與舊日相識(shí)的獨(dú)臂挑夫何天武晤面聊天。盡管內(nèi)心著急，他還是若無其事地?fù)е翁煳渥耘暮嫌埃艞壛藢α汲矫谰暗呐臄z。

從2002年2月起，王石先后登頂七大洲最高峰，兩次登上珠穆朗瑪峰，且徒步到達(dá)北極點(diǎn)和南極點(diǎn)，是成功登頂七大洲最高峰的四個(gè)華人之一。年愈六旬的王石近年雖然登山少了，身手卻依然矯健，華山之險(xiǎn)于他近乎平地。好的體能與豐富經(jīng)驗(yàn)讓他不時(shí)從道中旁逸斜出，或是快步攀上巨石，或是折行下至陡坡，盡可能找尋拍攝視角。在都龍廟后院，他被一棵花朵滿枝的寶馬丁香樹吸引，便手抓欄桿上的鐵鏈懸身下到山坡菜地邊沿拍攝，讓在場的道士、保安等驚悸不已。而后更是鉆入山坡密林中，久久不見出來，后來才知道他是要拍攝山坡下的環(huán)境狀況。30日早晨，頭晚說好凌晨5點(diǎn)出門拍日出的王石蹤影全無，工作人員遍尋不見，直到6點(diǎn)多他才現(xiàn)身。原來因?yàn)闀r(shí)差，他凌晨兩點(diǎn)就醒了，四點(diǎn)鐘就戴著頭燈背上行囊出門，獨(dú)自在東峰一悄密處拍了日出。他說：“我就是要躲開人群，找一個(gè)屬于自己的角度。”早餐之后，一心想重溫昔日感覺的王石沿“自古華山一條路”下山，行至“云梯”處，他忍不住手抓鎖鏈上下騰挪，頑童般展示了他的攀爬功夫，笑言“算是找到了一點(diǎn)兒來華山的感覺”。

王石從16歲起登華山，迄今已來過七八次。前年，王石成為華山景區(qū)形象代言人，所獲的100萬元代言費(fèi)，他直接捐贈(zèng)給第四軍醫(yī)大學(xué)兒童先天性心臟病救助基金會(huì)。這也成為人們將王石與華山聯(lián)系起來的關(guān)鍵所在。王石眼中的華山山體極富視覺沖擊力。他說每次來都感受到對自然的敬畏，正是因?yàn)殡U(xiǎn)，華山的破壞相對較小，但獨(dú)特的挑夫文化面臨消失，令人遺憾。 他不太喜歡纜車，反問：“山不就是來登的嗎？” 他說華山就應(yīng)該是綠色的，而目前無處不在的鎖鏈、紅布條糾纏在一起，成為華山最大的視覺污染。在“無上洞”拍攝時(shí)，他干脆把等身高的鎖塔稱作“鎖冢”，對一些修復(fù)道觀的奢華、庸俗持批評態(tài)度。這也成為他此次拍攝的主題。

王石坦言自己是企業(yè)家，攝影是業(yè)余愛好，勉強(qiáng)的話可以說是“高山攝影家”。他最看重?cái)z影的記錄功能，在拍照中“更多的是關(guān)注人”。他使用過尼康、徠卡相機(jī)，曾經(jīng)想轉(zhuǎn)中畫幅，但后來基本上使用iPhone了，“自如”是他最喜歡iPhone的緣由。此次匆忙之中沒有帶iPhone的微距、廣角配件讓他很遺憾，“那樣能拍出更自如的畫面”。

王石被稱作“企業(yè)家里的思想家”，自稱“在被消費(fèi)時(shí)代企業(yè)家是消費(fèi)對象”，自己“早已被消費(fèi)了”。此次在華山，王石拒談房地產(chǎn)，不談經(jīng)濟(jì)，全然一個(gè)愛山、愛攝影的老男人，一個(gè)走遍華山、認(rèn)真拍攝的“大PK”選手。

所用器材

我是好人范文第5篇

包逾越

紹興，一個(gè)歷史悠久的文明古城，一個(gè)人才輩出的名仕之鄉(xiāng)，一個(gè)令人心馳神往的地方。

紹興，人杰地靈，自古到今，涌現(xiàn)出了無數(shù)個(gè)文化四溢的名人。有“三過家門而不入”的治水英雄大禹、臥薪嘗膽的勾踐、鑒湖女俠秋瑾，有賀知章、王羲之、陸游、、魯迅等。他們每個(gè)人都值得我們所敬佩，所愛戴，所學(xué)習(xí)。