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教育孩子的常識(shí)范文第1篇

我們教育孩子時(shí)，一般都是從具體事情入手。如要求xxx對(duì)人要有禮貌，就多給他講尊老愛(ài)幼的故事。在日常生活中，要求他在吃飯時(shí),把喜歡吃的菜先讓給爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)泻贸缘臇|西和全家人一起分享。

從他一上學(xué),我們就教育他,同學(xué)之間是好朋友,要互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)有困難要主動(dòng)幫助他們。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),一位同學(xué)在學(xué)校吐了,當(dāng)天晚上x(chóng)xx告訴我,并且非常自豪的說(shuō)他還給這位同學(xué)餐巾紙用,我馬上就夸獎(jiǎng)他做的非常好,并且鼓勵(lì)他在以后遇到這樣的事情時(shí),要盡力去幫助同學(xué)。

另外，我們希望孩子能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們就注重培養(yǎng)他開(kāi)朗的性格。比如，孩子吃飯時(shí)把湯撒了，他會(huì)非常著急的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)野褱苋隽耍趺崔k呀？”，我們不會(huì)埋怨他，加重他的心理負(fù)擔(dān)，而是非常平和的告訴他，用抹布擦干了再盛一碗湯；又比如，有一天晚上孩子喝水多了，尿了床，非常不好意思，他爸爸就開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“我十幾歲還尿床呢！沒(méi)有什么，長(zhǎng)大以后就會(huì)好的，不用擔(dān)心。”

教育孩子的常識(shí)范文第2篇

家長(zhǎng)寒假安全責(zé)任書(shū)【1】

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!寒假將至，春節(jié)即臨，希望您真正履行自己的安全監(jiān)管責(zé)任，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、文明、平安的假期，在此簽訂本責(zé)任書(shū)。

1.認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹(shù)立安全第一的意識(shí)。一切從孩子的安全出發(fā)，以防為主，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

2.提醒子女出行時(shí)應(yīng)注意交通安全嚴(yán)守交通法規(guī)。

3.教育孩子不到水塘、溝渠的冰上玩耍;不要讓孩子私自或結(jié)伴外出。

4.教育孩子注意公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，講究健康飲食，不暴飲暴食，注意保暖，防止各種疾病的發(fā)生。

5.冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)教育孩子不玩火，不帶火種;教給孩子防火，防煤氣中毒，防觸電，防不法侵害等安全知識(shí)與自救方法培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和能力。

6.不燃放煙花爆竹，觀看時(shí)必須由家長(zhǎng)陪同，并在安全距離之外。

7.幼兒家長(zhǎng)是幼兒的法定監(jiān)護(hù)人，要對(duì)幼兒寒假離園期間安全進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)，若家長(zhǎng)疏于對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和監(jiān)督，在假期發(fā)生的任何意外事故，均由家長(zhǎng)和幼兒承擔(dān)，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。

班級(jí)：

班主任：(簽名)

幼兒姓名：

家長(zhǎng)：(簽名)

_____年_____月_____日

家長(zhǎng)寒假安全責(zé)任書(shū)【2】

寒假即將來(lái)臨，學(xué)生們將離開(kāi)學(xué)?；氐綔剀暗募摇W(xué)生在寒假中的安全是他們?nèi)妗⒔】蛋l(fā)展的重要保證。希望每一個(gè)家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，保證孩子度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的假期，并完成如下職責(zé)：

1、家長(zhǎng)要履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，積極配合學(xué)校做好假期子女的管理和教育工作，保障孩子的假期安全。

2、家長(zhǎng)要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)生假期外出，家長(zhǎng)要向?qū)W校寫(xiě)出書(shū)面假條和安全保證。

3、家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行自護(hù)、自律、自救常識(shí)教育。教給孩子各種安全防護(hù)知識(shí)(如：用火、用水、用電、飲食、防毒、交通等必要的知識(shí))，培養(yǎng)學(xué)生在各種環(huán)境中保護(hù)自己的能力和辨別是非的能力。

4、家長(zhǎng)要教育孩子遵守燃放煙花爆竹的規(guī)定，安全燃放煙花爆竹，不在爆竹禁放區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。

5、家長(zhǎng)要教育孩子注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在家做好陽(yáng)光亮眼操和眼保健操，控制看電視和上網(wǎng)的時(shí)間，保證營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠。

6、家長(zhǎng)要以身作則，自覺(jué)杜絕不良行為(迷信、賭博、吸毒等)，爭(zhēng)創(chuàng)文明和諧家庭。

7、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)友好交流、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

8、家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育鍛煉(每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為小學(xué)生1000米)，并做好每天體育鍛煉和長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，確保進(jìn)行體育鍛煉時(shí)的安全。

祝新春佳節(jié)全家幸福!

20XX年1月7日

班級(jí)：

家長(zhǎng)寒假安全責(zé)任書(shū)【3】

貴家長(zhǎng)：

您好!20XX年寒假已至。為讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的假期，請(qǐng)您在寒假做好孩子的安全教育、管理工作。

1.請(qǐng)您對(duì)孩子進(jìn)行自律、自護(hù)、自救方面的常識(shí)教育。幫助孩子從小樹(shù)立安全第一的意識(shí)，教給孩子掌握一些必要的安全自護(hù)知識(shí)和安全防護(hù)技能。(安全用電、用氣、防盜竊、防投毒、防搶劫、防爆炸、防火災(zāi)、防溺水、防壞人、防交通事故等)，培養(yǎng)學(xué)生在各種環(huán)境中保護(hù)自己的能力和辨別是非的能力。

2.請(qǐng)您教育孩子嚴(yán)禁燃放煙花爆竹;隨意觸摸電器，不私拉亂接電線(xiàn)。

3.請(qǐng)您注意培養(yǎng)孩子的食品安全意識(shí)，遠(yuǎn)離三無(wú)食品，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。

4.請(qǐng)您教育和管理孩子不上網(wǎng)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。不吸煙、不喝酒，自覺(jué)抵制或不良信息的誘惑，不看不健康書(shū)籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。

5.請(qǐng)您教育孩子不單獨(dú)外出游玩、不在外留宿、不接受陌生人的小恩小惠，不與陌生人交往。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或撥打報(bào)警電話(huà)。禁止孩子到江、河、湖、海等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。

6.嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不追車(chē)，不爬車(chē)，不在公路上玩耍。

7.請(qǐng)您指導(dǎo)和監(jiān)督孩子不到人員密集的場(chǎng)所聚集、玩耍，不參與各類(lèi)非法集會(huì)、聚集活動(dòng)，遵守社會(huì)公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。

8、不攜帶火種或易燃易爆物品進(jìn)入林區(qū)，不放火燒荒、焚燒廢紙雜物等，特別是文明祭祀時(shí)，防止火災(zāi)發(fā)生。

假期發(fā)生的一切安全事故，由家長(zhǎng)負(fù)全責(zé)。

學(xué)校(蓋章)

班主任簽名：

家長(zhǎng)簽字：

教育孩子的常識(shí)范文第3篇

為了孩子的安全，為了孩子們幸福健康的成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，除學(xué)校老師認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作外，作為孩子監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校做好孩子的安全工作并認(rèn)真履行以下職責(zé)：

1、家長(zhǎng)要積極認(rèn)真地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，要做到安全教育爸爸、媽媽講、爺爺、奶奶講，委托監(jiān)護(hù)講；天天講。向孩子講解安全常識(shí)、安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)范安全行為。

2、要教育孩子按時(shí)到校，按時(shí)回家，為了學(xué)生的安全，學(xué)生在上午8：00以后，下午2：00以后到校，若提前到校所出現(xiàn)的安全事故一切責(zé)任自己承擔(dān)。遵守交通規(guī)則，過(guò)公路先左右看，沒(méi)有車(chē)或車(chē)停下后走人行橫道，學(xué)生和接送學(xué)生的家長(zhǎng)必須聽(tīng)從交警指揮和護(hù)隊(duì)老師的指揮。堅(jiān)決不準(zhǔn)在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑打鬧，不騎車(chē)。

3、教育孩子不得在廢棄倉(cāng)庫(kù)、房屋里玩耍，不跟陌生人接觸，更不能接收陌生人的物品，教給孩子一定的自護(hù)自救方法，記住家里電話(huà)、報(bào)警電話(huà)等等。

4、教育孩子不吃零食，不喝生水，注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。

5、教育孩子不玩火，防觸電，不擁擠，防煤氣中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲，不私自吊單杠、攀肋木和玩滑梯，不準(zhǔn)私自下河塘洗澡、玩耍，不準(zhǔn)從高處亂扔雜物，同學(xué)之間、小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

6、為了學(xué)生的安全，家長(zhǎng)不得將車(chē)輛停在校門(mén)口，為了學(xué)生的安全，家長(zhǎng)不得在學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)開(kāi)車(chē)、騎車(chē)。

7、做好自己孩子的安全教育和安全防范工作，隨時(shí)關(guān)注孩子校內(nèi)外的安全，做好孩子上學(xué)、放學(xué)和假期的安全工作。學(xué)生不得穿越防護(hù)欄。

8、根據(jù)教育部2019年9月1日起施行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定：“學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中；學(xué)生自行外出或者擅自離校期間；放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫Ｋl(fā)生的不安全事故，事故責(zé)任由學(xué)生本人或相應(yīng)責(zé)任人承擔(dān)，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任?！?/p>

教育孩子的常識(shí)范文第4篇

大家好！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。在此，我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校信任和支持。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)殷切的希望和美好的憧憬。相信大家在會(huì)后，一定能感覺(jué)到我們學(xué)校的務(wù)實(shí)作風(fēng)和對(duì)新生工作的重視。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，在今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目，是為了讓家長(zhǎng)在孩子一入學(xué)的時(shí)候就能夠配合學(xué)校做好一年級(jí)新生的教育工作，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。一句話(huà)，就是“一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也希望，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，只要我們同心協(xié)力，孩子一定能夠在我們的校園茁壯成長(zhǎng)。接下來(lái)，我想和大家就一個(gè)主題做個(gè)交流：

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來(lái)就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來(lái)成為一幅最美麗的圖畫(huà)，你就必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真去勾畫(huà)每一筆。所以，現(xiàn)在一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之中。如果從小孩子的養(yǎng)成習(xí)慣，沒(méi)有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是很難、很難。但是，在坐的家長(zhǎng)還有百分之百的希望，去把孩子培養(yǎng)好。因?yàn)?，他們是一年?jí)，是養(yǎng)成教育的一個(gè)起點(diǎn)。作為新入學(xué)的一年級(jí)孩子，養(yǎng)成良好的習(xí)慣從那些方面做起呢？下面，我從幾點(diǎn)來(lái)談，給大家做一個(gè)參考。

1、養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣

按時(shí)到校上課，不遲到，不過(guò)早到校，有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的人。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，如果家長(zhǎng)時(shí)間觀念強(qiáng)，孩子一定也是一個(gè)遵守時(shí)間的人。如果您的孩子動(dòng)作相對(duì)慢一些，就需要您提前提醒并督促。

建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢、準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做

現(xiàn)將我校的作息時(shí)間公布一下；

（1）早上要訓(xùn)練孩子按時(shí)上學(xué)（7：10以后7：30以前到校）

（2）中午按時(shí)回家（中午11：35放學(xué)，下午2：15到校，）

（3）下午放學(xué)時(shí)間：周一、周三、周四、周五是 周二是

這里有幾點(diǎn)想說(shuō)明一下：①來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得太早或太遲，太早，會(huì)浪費(fèi)你們的時(shí)間；太遲，小孩會(huì)不耐煩，而且，學(xué)校門(mén)前就是一條交通要道，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，小孩跑來(lái)跑去也不太安全。②只要天不下雨，來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谧筮吺致房?、右邊小區(qū)門(mén)口等待。如果大家都圍在校門(mén)前，我們的路隊(duì)也排不好，還影響其他班級(jí)放學(xué)路隊(duì)。容易亂糟糟一片。

2、養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣

作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)都能教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。但是大家知道不知道，教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。 “小樹(shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，孩子會(huì)從你的言行舉止中學(xué)會(huì)和人相處，和人交往，也會(huì)從你的待人處事中學(xué)會(huì)對(duì)待別人的態(tài)度，所以，要求我們孩子該去做的，我們家長(zhǎng)首先要做好。身教更勝言傳。如果你當(dāng)著孩子的面撒謊，你的孩子也一定是個(gè)撒謊的孩子；如果你當(dāng)著孩子的面詆毀別人，你的孩子在背后也一定會(huì)說(shuō)別人的壞話(huà)，這就是一種惡性的教育環(huán)境，對(duì)孩子的成長(zhǎng)只有壞影響，起不到好作用。這樣說(shuō)的目的，只是想告訴大家，只要我們以身作則，樹(shù)立榜樣，從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。

養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣要從哪些方面做起呢？

①教育他們看見(jiàn)老師、同學(xué)、親戚朋友養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。離開(kāi)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，出門(mén)時(shí)說(shuō)“媽媽?zhuān)一貋?lái)了”等。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。

②教育孩子要合群。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，誰(shuí)把誰(shuí)碰了，撞了，不小心碰倒了、孩子之間你打打我，我招招你，別人拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)，教育孩子以團(tuán)結(jié)友愛(ài)為主，確實(shí)遇到難以接受的事情，要及時(shí)與老師溝通，了解情況，和諧處理。孩子們?cè)谝黄鹣嗵幜昴?，可能他們因?yàn)檫@樣的事情一兩天就沒(méi)事了，該玩還玩，可是我們家長(zhǎng)弄僵了，以后六年還怎么相處呢？所以希望我們家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，搞得家長(zhǎng)之間不愉快。

③教育孩子懂得并做到自己的事自己干。

父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書(shū)包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén)、倒開(kāi)水，參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi)、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。能根據(jù)課表整理書(shū)包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。

讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包，家長(zhǎng)只動(dòng)嘴，不要?jiǎng)邮?，可是?jù)我了解，我們有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書(shū)包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣的家長(zhǎng)其實(shí)是糊涂的家長(zhǎng)。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴(lài)、任性、自私、沒(méi)有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō)，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長(zhǎng)大。培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，也是當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的要求。（此中要做好老人的工作）

④教育孩子懂得節(jié)約和愛(ài)惜物品

在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢(qián)，懂得節(jié)約。教育孩子不在桌椅上、墻壁、書(shū)本上亂涂亂畫(huà)，不踐踏、采摘、攀爬花草樹(shù)木。家長(zhǎng)要做到經(jīng)常性的檢查提醒。

⑤教育孩子遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，上下樓梯靠右行。這一點(diǎn)，希望我們家長(zhǎng)能以身作則，起表率作用。

⑥教育孩子不說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)。孩子的臟話(huà)粗話(huà)來(lái)自家庭環(huán)境，如果在學(xué)校里聽(tīng)到一個(gè)孩子經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)，而且成了口頭禪的話(huà)，他的家庭中肯定有一個(gè)經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)的家長(zhǎng)。所以，希望我們家長(zhǎng)為了孩子的文明形象，和孩子一起杜絕臟話(huà)吧！

當(dāng)然還有許許多多的行為準(zhǔn)則，作為我們家長(zhǎng)要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)教育，再次就不一一陳述。

3、養(yǎng)成良好的坐姿。

關(guān)于姿勢(shì)：我觀察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫(xiě)，有的趴著寫(xiě)，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫(xiě)字……在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話(huà)，他就這個(gè)樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就“還原”成原來(lái)不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。如果寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)不是學(xué)到多少知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。孩子放學(xué)以后，你第一句話(huà)應(yīng)該是問(wèn)：“孩子，今天在校高興嗎？”于是，孩子會(huì)滔滔不絕地告訴你他（她）快樂(lè)、不快樂(lè)的事，家長(zhǎng)做一個(gè)最好的聽(tīng)眾，適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)、評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，今后與孩子交流不成問(wèn)題。

那么在學(xué)習(xí)上，對(duì)于一年級(jí)的孩子，剛剛接觸家庭作業(yè)的學(xué)生，家長(zhǎng)該怎樣做呢？

①、是抓作業(yè)，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過(guò)來(lái)，稍微大點(diǎn)就很難糾正，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣，希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位，看看他回家后先干什么，不過(guò)有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，大些了就好點(diǎn)了，如果家長(zhǎng)這樣認(rèn)為就只會(huì)害了孩子，讓孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)江山易改，本性難移。

②、學(xué)生做作業(yè)時(shí)，是不是邊做作業(yè)，邊看電視，這樣既互傷眼睛，又影響作業(yè)的質(zhì)量，如果你的孩子是這樣做的，那她的作業(yè)要么錯(cuò)的很多，要么亂七八糟，因?yàn)樾臒o(wú)二用，所以孩子做作業(yè)要么把電視關(guān)掉，要么在書(shū)房做。做作業(yè)之前，給他（她）10分鐘時(shí)間，讓他完成上廁所、洗手、喝水、吃水果等事情，這樣就避免了學(xué)習(xí)中途溜號(hào)。開(kāi)始做作業(yè)前，讓孩子清理桌子上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，這樣避免了孩子分散注意力。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，先完成什么，后完成什么，標(biāo)出一、二、三來(lái)，按序完成。這樣就避免了孩子不知先做哪一項(xiàng)而浪費(fèi)時(shí)間，甚至一會(huì)兒做語(yǔ)文，一會(huì)兒又做數(shù)學(xué)交替進(jìn)行，丟三落四。做作業(yè)的過(guò)程中，不許離開(kāi)座位，一氣呵成，注意坐姿和握筆姿勢(shì)。家長(zhǎng)不可打擾孩子學(xué)習(xí)，更不可隨便走來(lái)走去，嘮嘮叨叨。

③、家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有時(shí)有課外作業(yè)時(shí)，還需要念題，家長(zhǎng)必須給她念一題，做一題，你給她把題目念了，別著急給他把答案連忙說(shuō)出來(lái)，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高她的成績(jī)，在這里我想做點(diǎn)特別的說(shuō)明，家長(zhǎng)在一年級(jí)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)關(guān)注的不多，因?yàn)橐荒昙?jí)還認(rèn)不到多少字，家長(zhǎng)必須給她念題，她才做的倒，他做了后家長(zhǎng)還要檢查，看看讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并在書(shū)上或本子上簽字證明；

④、抓態(tài)度，家長(zhǎng)要在家檢查孩子的作業(yè)和書(shū)寫(xiě)，尤其是書(shū)寫(xiě)，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，包括養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，每次寫(xiě)字都要求學(xué)生做到“三個(gè)一”，就是一尺一拳一寸。家長(zhǎng)在家通過(guò)加強(qiáng)教育，積極引導(dǎo)和訓(xùn)練，使孩子把字寫(xiě)得既規(guī)范，又美觀。

⑤、是抓能力。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開(kāi)始的。比如說(shuō)，家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子識(shí)字，認(rèn)招牌等等（下面還會(huì)講到），回到家中建議家長(zhǎng)和孩子一起識(shí)字、看書(shū)，這樣孩子看書(shū)的熱情會(huì)很高，識(shí)字的能力會(huì)大大增強(qiáng)，另外鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。并學(xué)著每周給你講2-3個(gè)故事。

⑥、睡前絕對(duì)不能看電視?？梢赃x擇背課文，背古詩(shī)，看故事書(shū)，讀英語(yǔ)單詞，聽(tīng)錄音或者聽(tīng)音樂(lè)。

5、養(yǎng)成注意安全保護(hù)自己的習(xí)慣

① 、小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話(huà)報(bào)警，會(huì)向周?chē)藢で髱椭?、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴(lài)的人求助的應(yīng)急方法。

②、上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí)。

③、在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

最后，需要說(shuō)明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是60多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校對(duì)教師的期望很高，要求也很高。在安排教師的時(shí)候，我們也十分重視，一年級(jí)的任課教師都是骨干教師，十個(gè)教師中九個(gè)都有三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，都帶過(guò)一年級(jí)學(xué)生。他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但是，在工作中，他們也難免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng)，請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向他們咨詢(xún)，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議，或如實(shí)反映一些情況。

教育孩子的常識(shí)范文第5篇

不幸，孩子們?cè)跔?zhēng)玩具時(shí)發(fā)生了矛盾。農(nóng)村孩子順口罵到：“!”“哥哥罵人，我不跟你玩了!”城里孩子委屈地說(shuō)著，依偎在媽媽身邊。

屋子里的氣氛陰郁了。妹夫鄙夷的目光掃了一下舅子夫婦。這時(shí)夫婦表情尷尬，幾乎同時(shí)出手打了兒子一巴掌，妹妹則把兒子手里的玩具只往侄子手里塞。然心里卻難受著……

農(nóng)村夫婦為了躲避氣氛，于是拉著孩子走出房間，想到社區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換空氣。

剛一出門(mén)，只聽(tīng)到“叔叔好!阿姨好!”再下一個(gè)樓層，又聽(tīng)到“張爺爺好!李奶奶好!”單元樓道里，整個(gè)樓梯間洋溢著沁人心脾的芬芳。于是這時(shí)夫婦禁不住懺悔地嘆道：“我們沒(méi)有當(dāng)好孩子的第一任老師!自己的孩子罵人，在于自己平時(shí)做了孩子的反面教員”。

我是上世紀(jì)七十年代的民辦教師，祖祖輩輩都是農(nóng)民。去年才住進(jìn)城里。不是當(dāng)了幾天城里居民就笑話(huà)農(nóng)村居民不會(huì)教育孩子；而是農(nóng)村居民的整體文化素質(zhì)比城里差。他們的生活語(yǔ)言，包括家庭成員之間矛盾沖突中的語(yǔ)言，尤其是鄰居之間矛盾沖突時(shí)的語(yǔ)言，都很庸俗、隨便，甚至低級(jí)、粗野，臟言臟語(yǔ)成了不同年齡段孩子的“最好教材”。因此，農(nóng)村小學(xué)、初中學(xué)生的生活語(yǔ)言中有很多不健康的成分。罵人成了潛移默化的品質(zhì)。“!”“老子……”之語(yǔ)成了生活交際語(yǔ)言。有些女生竟然也信口開(kāi)河，不亞男生。

顯然，農(nóng)村義務(wù)教育階段中，要培養(yǎng)中小學(xué)生的文明語(yǔ)言、思想品德，還應(yīng)從孩子的家長(zhǎng)著手，并且要從幼兒家長(zhǎng)著手。

作為家長(zhǎng)，關(guān)心孩子上幼兒園比上小學(xué)還關(guān)心；關(guān)心孩子上小學(xué)比上初中還關(guān)心。我們應(yīng)趁著家長(zhǎng)的“關(guān)心”，從幼兒園就要開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。把家長(zhǎng)會(huì)這塊陣地一直占領(lǐng)到初中畢業(yè)。借用家長(zhǎng)會(huì)辦好文明語(yǔ)言、思品教育講座。幼兒家長(zhǎng)會(huì)，要以禮貌語(yǔ)言、禮貌行為等知識(shí)為講座內(nèi)容。力求教會(huì)家長(zhǎng)共同當(dāng)好老師。教育家長(zhǎng)在有孩子的場(chǎng)合，千萬(wàn)不要說(shuō)臟話(huà)，切莫忘記家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)、初中家長(zhǎng)會(huì)，最忌的是把家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)單地當(dāng)作向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)的匯報(bào)會(huì)。要借用這塊陣地辦好文明語(yǔ)言、思想品德教育講座，使家長(zhǎng)加深理解，對(duì)學(xué)生的思品教育比文化教育更重要、更必要。尤其讓家長(zhǎng)學(xué)到一些怎樣引導(dǎo)和教育孩子的知識(shí)，以配合學(xué)校老師共同教育學(xué)生。

這個(gè)設(shè)想，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!

從家長(zhǎng)這方面，農(nóng)村家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)，先問(wèn)及的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，名列第幾，各科具體多少分。很少家長(zhǎng)問(wèn)及到孩子的思想品德怎樣，語(yǔ)言文明與否。

從教師這方面，盡管老師都懂得德、智、體全面發(fā)展，而且德育第一。但是評(píng)選三好學(xué)生，具體操作中，無(wú)論是班主任還是科任老師自覺(jué)不自覺(jué)地掂量著某個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，并把成績(jī)作為重要砝碼。這當(dāng)然是應(yīng)試教育和評(píng)比教學(xué)名次，把老師培養(yǎng)成了這種不自覺(jué)的習(xí)慣。

作為教師，在教育教學(xué)的具體操作中，首先應(yīng)是思想品德的言傳身教。而思想品德教育，尤其是文明語(yǔ)言的培養(yǎng)，單靠教師的言傳身教是不夠的，家長(zhǎng)的言傳身教更為重要。想到這，我們就積極地、自覺(jué)地在家長(zhǎng)會(huì)上，匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況時(shí)，巧妙地引入思想品德教育和文明語(yǔ)言的培養(yǎng)方法，這樣講座就辦起來(lái)了。

小學(xué)1年級(jí)至3年級(jí)的講座內(nèi)容，以文明語(yǔ)言和拾金不昧為主；4年級(jí)至6年級(jí)講座以團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)同學(xué)的內(nèi)容為主；初中家長(zhǎng)會(huì)以法律常識(shí)為講座內(nèi)容。對(duì)初中家長(zhǎng)的法制講座是十分必要的。