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保護學生視力的建議范文第1篇

最近報道，我國近視眼的患病率已由世界的第三位上升到第二位，僅次于日本。1988，1991年兩次全國中小學生健康監測表明，我國學生視力不良率城市為18%～50%，農村為11%～34%。建國以來，黨和各級政府一直重視保護學生視力，預防近視眼的工作。

雖然在預防近視眼工作方面學校做了大量工作，堅持正常開設課間操，眼保健操，體育課。但學生在做眼保健操不規范或不認真做的占46%，且體育課和活動課被占用上其他課的情況時有發生。據2005年對平頭川鄉10所小學健康監測結果顯示，視力不良患病率為8.26%，較2004年的6.95%上升了1.31%。

建議：

1. 在每學期對學生進行大范圍的視力監測的基礎上，學校確定以班級為單位加大對學生的視力監控，由教師每月對學生進行簡單的測試，并將學生的視力狀況及時通知家長，全方位地開展保護學生視力的宣傳教育，并認真做好患病率，恢復率等各類情況的統計分析。

2. 加強用眼衛生知識宣傳工作，使教師和家長時刻重視保護學生視力。教師將發生近視眼的原因，近視眼的危害，近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，根據不同年級段的學生，進行有側重的教育，逐步增強學生科學衛生用眼的能力；家長在生活中也要及時糾正學生不良用眼習慣。人人擔負起教育和培養學生養成正確用眼衛生習慣的責任。

3. 定期進行用眼衛生檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣， 以及與家長取得聯系，建議控制學生看電視的時間，使他們自覺養成衛生用眼習慣。采取多種形式廣泛開展課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間，保證每周三學時體育課正常開展，不能隨意占用。

4. 改善學習環境條件，按照學校衛生標準的要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件，配齊和調整符合標準的課桌椅。學校制定定期檢查教學環境，檢修照明設備，粉刷墻壁，刷黑黑板，規定兩周輪換學生座位的制度。

二、“小齲齒兒”現狀

在學校學生中進行抽樣調查發現：早上和晚上都刷牙的學生占12%，只在早上刷牙的占79%，還有9%的學生有不刷牙的習慣。學生的刷牙習慣不能不讓人擔憂。學生的牙病直接影響他們的學習和生活，影響到小學生健康成長和身心健康。牙齒不僅具有咀嚼功能，還具有發音功能和保持美觀的功能。

建議：

1. 學校與當地所在疾病防控中心相互配合， 加強協調，并要求學生保健老師在醫生的專業技術指導下，組織教師進行口腔保健知識學習，開展保健工作，落實防治措施。

2. 開展口腔衛生知識講座，教師和家長經常督促孩子養成早晚刷牙，飯后漱口的習慣，除每年給學生做的常規體檢外，督促家長定期帶學生進行口腔檢查，以便及時發現，及早治療。

三、“小胖墩兒”現狀

隨著人民生活水平的不斷提高，學生的體質狀況與健康水平卻沒有得到顯著的提高，通過觀察和記錄，察覺學生中肥胖學生在相對增多，學期感冒學生人數呈上升趨勢。少年兒童的肥胖將對學生的健康產生不良后果，對心理和精神的影響也是不容忽視的。上述問題的出現，與學生及其家長缺乏營養知識，不良飲食行為和膳食結構不合理以及學生課業負擔過重，戶外活動時間過少等緊密相關。因此，必須有計劃地開展肥胖的綜合防治和提高學生身體素質工作。

建議：

1. 加強對學生及家長的營養宣傳教育，普及營養及相關知識為主要手段，采用多種方式，改變學生的不良飲食行為，提高學生的自我保健能力；在宣傳教育的基礎上，對肥胖的學生，進行個體行為矯正及膳食指導。

2. 將合理營養的知識納入健康教育工作計劃，對象除學生外，還應包括家長，食堂炊管人員和教師。

3. 加強學生體育鍛煉，保證學生的晨間活動時間，培養學生從小養成良好體育鍛煉習慣，提高學生健康水平。

四、學校教學與學習生活環境衛生現狀

平頭川鄉10所小學有學生700多人。學生每天大部分時間是在學校度過的，確保學生和周圍環境的安全與衛生，是保證學生德，智，體，美全面發展的必要條件。學校教學與學習生活環境包括學校食品衛生，學校生活飲用水，學校傳染病管理，學校公共衛生設施，學校公共場所和學校教學環境等方面。這些都在威脅著學生的身心健康和衛生安全。

建議：

1. 健康教育：學校應將相關健康教育內容納入學校衛生工作計劃，通過健康教育促使師生參與學校教學與學習生活環境管理，使學生養成良好的衛生習慣，提高自我保健能力。

2. 定期刷白墻壁，檢修室內照明燈和黑板燈，為學生調換課桌椅，并按國家標準更新黑板和課桌椅；教室采光，照明保證達到國家標準要求。

3. 加強與衛生行政執法部門的聯系，清除學校周邊無證經營的攤點，教育學生不到街邊的小攤頭買一些油炸食品和糕點。

五、學生心理健康現狀

學校心理健康教育的根本目標在于促進學生健康發展，提高學生的基本素質，培養學生的優良心理品質，提高學生的生存、適應能力，促進學生自主發展的潛能。圍繞這些目標，學校心理健康教育的內容主要有人生觀與價值觀教育、人格培養、情緒情感訓練、意志力的培養、自我覺察與認識、潛能開發等。除此，還應包括與之相關的心理測驗、咨詢輔導、活動訓練等各項工作。

建議：

1. 開展注意力、觀察力、記憶力不同訓練活動。

保護學生視力的建議范文第2篇

據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎樣近視的?僅僅是不良用習慣所造成的嗎?

二、調查分析：

大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等.)，則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：

三、結論：

經過我們的調查,發現我們班和隔壁兩個班的近視人數差不多,說明現中小學生的近視人數也挺多.

四、調查結果：

通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

五、建議

(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

(三)堅持做眼保健操。

(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

(五)定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

六、體會

眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎?視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成四眼天雞，不讓我們的將來為眼睛而后悔。有些職業非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。

保護學生視力的建議范文第3篇

資料與方法

學校在校生534人，男261人，女273人。

體檢方法：學生健康檢查嚴格按照衛生部、教育部《中小學生健康體檢管理辦法》要求進行，檢查項目有外科(身高、體重、皮膚、脊柱、四肢等)、內科(心肺聽診、血壓)、五官(眼、鼻、咽、口腔等)、肺活量等方面。查體前，對相關業務人員進行培訓，要求認真填寫學生健康體檢表。所有資料經整理后，疾控中心對學生成長發育智能監測與評價管理系統進行評價。

結 果

應參加體檢人數534人，實際參加體檢人數532人，受檢率99.6%。

中、小學學生視力低下率204%，視力低下率稍高，應加強保護視力的宣傳，預防近視應作為學校衛生工作的重點。在青少年的健康發育中，視力的保護極為重要，疾控中心每年利用體檢對學生進行視力檢查，對一些邊緣視力不良或已經近視學生，發告家長通知單，建議家長帶孩子到醫院正規治療，并給孩子創造一個良好的學習環境和合理的營養搭配。學校經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

齲齒學生患病率333%，患病率高。齲齒是多因素引起的疾病發病原因多數是年齡小時吃甜食過多、睡前不刷牙，乳牙的保護層脆弱容易被腐蝕。隨著生活水平的提高，飲食中粗纖維減少，大量的碎細食物嵌塞在牙縫，不斷地腐蝕牙釉質，先在牙面打開缺口，形成空洞，進而腐蝕牙本質。要達到最佳防齲效果，疾控中心工作者應加強學生口腔衛生知識的宣傳教育工作，定期口腔檢查，發現齲齒，及早充填。

沙眼統計結果顯示：沙眼患病率757%。沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性眼病。沙眼感染在衛生條件差的地區較易流行、蔓延，造成危害。沙眼晚期由于受累的瞼結膜發生瘢痕，以致眼瞼內翻畸形，加重角膜的損害，可嚴重影響視力，甚至失明。感染沙眼的原因主要是由于不良的衛生習慣引起病原體的傳播。學校應以健康教育為主要手段，向學生傳授沙眼防治知識，培養良好的衛生習慣，根據患病學生的情況有針對性地采取治療措施。

營養不良和肥胖統計結果：營養不良患病率037%，肥胖患病率205%。但隨著經濟的發展，商品的豐富，生活水平的提高，各種零食及快餐食品的誘惑，加之學生自主飲食行為不斷加強，很容易造成學生不良的飲食習慣，營養供給達不到要求，從而導致營養不良。合理安排生活制度，保證學生充足的睡眠和休息，適當安排戶外活動及鍛煉身體，從小養成不挑食，不偏食，少食零食的飲食習慣，可使食欲旺盛，防止營養不良的發生。

保護學生視力的建議范文第4篇

小學生關于近視眼的調查報告

這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。

調查

我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。

分析

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。

結論

1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業的姿態不正確。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車廂里看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。

建議

為有效預防近視等眼病：一定要養成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!

小學生關于近視眼的調查報告

近視在當今社會是個嚴重的問題，甚至已被人視為一種潮流。

隨著年級的增高，我班同學近視的人數逐漸增多，已遠遠超過了一半人數。

經過調查，我發現，我班同學視力大多數在4.8與4.9最多，只有少數同學的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學有11個，但近視的卻有20個，而我們班只有31人啊!沒有近視的只有11個呀!

通過百度網，我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發展所致。第二種是彎曲度過強所致。第三種是屈光率性近視眼，是由于屈光率間質率過高所引起。

針對這些調查資料，我要對大家提個建議：

要正確做好寫字，讀書的姿勢，不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當的距離。看書、寫字時間不應該太長，中途保持適當休息，少玩電腦。看書、寫字時的光線要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的同學應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。

一起宣傳保護眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮!

小學生關于近視眼的調查報告

1.問題的提出

我們班有好幾個同學都戴上了小眼鏡，看著他們的樣子，我真替他們難過，現在都近視了，往后學習，生活，工作肯定會不方便的。可他們確無奈地常開玩笑說：“我們是‘眼鏡蛇’，很值得研究。”于是我決定給還沒有近視的同學一些幫助，預防近視。

2.調查方法

1.看有關的書籍和報刊。

2.上網瀏覽。

3.防問，了解學校同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的發展造勢

3調查情況和資料整理

1.近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。

2.正確做法：1.胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫字時，心要靜，人要坐正，腳放平。 2.多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲鍵的時候多看看遠方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。

保護學生視力的建議范文第5篇

關鍵詞： 遺傳 近視 青少年 影響因素

1.引言

近視是少年兒童常見病之一，嚴重影響少年兒童學習及各項活動。近年來，我市中小學生近視眼發病率明顯增高，視力下降情況比較突出，影響著教育方針的全面貫徹落實。通過對淮安市中小學生視力狀況進行了解與分析，結合調查問卷所得的數據，探討遺傳對中小學生視力的影響。本文就此問題進行了調查研究，并提出了切實解決學生視力不良問題的方法與策略。

2.研究對象和方法

2.1對象

本次調查采取分層、整群抽樣的方法，在淮安市隨機抽取6所中小學共600名學生作為視力問題調查對象。隨機抽取淮安市3所小學300人，3所中學300人。其中，男女各150人，回收相關調查問卷600份。

2.2方法

2.2.1測量法與評判標準

2.2.1.1測量法

測量方法：采用全國統一的“E”字形標準對數視力表進行測量（本文所采用的數據來自校醫務室體檢數據）。

2.2.1.2評判標準

凡裸眼視力>5.0者為視力正常，

2.2.2問卷調查法

設計小中學生問卷調查表，進行全方位、多角度的調查，對調查表的數據進行統計分析。

2.2.2.1問卷設計

制定調查問卷表，針對每位學生平時視近工作時間、父母的視力情況，遺傳因素和是否會做眼保健操等設計問卷。

2.2.2.2問卷的發放與回收

對淮安市6所中小學學生進行問卷抽樣發放和回收，共發放問卷600份，回收580份。問卷回收率為96.6%，有效問卷569份，有效率為98.1%。

2.2.3數據統計分析法

對回收的有效問卷所得數據進行整理，并使用數理統計法進行分析處理。

3.調查結果與討論分析

3.1中小學生近視現狀

目前，關于青少年近視患病率的研究非常多，其中影響青少年近視患病率的因素主要有遺傳、戶外活動少、學習環境不良，用眼衛生習慣、學習時間長等因素。為了進一步了解遺傳對近視患病率在性別的差異，本研究對淮安市中學生視力情況進行了調查。數據反饋見表1。

由表可見，其中調查的男生有184人，患近視的男生有63人，近視患病率為34.2%，調查的女生有296人，患近視的女生有84人，近視患病率為28.3%。在李艷萍的研究數據反饋中，男生543人，近視245人，占45.11%；女生669人，近視339人，占50.67%。統計結果無明顯差異。在秦雪嬌的研究中提到，男生近視患病率為69.25%，女生近視患病率為70.54%。調查數據表明，男生和女生近視患病率也無明顯差異。由表還可得，小學生近視患病率為20.6%，中學生近視患病率為30.2%，有文獻報道，其中小學生近視發病率為22.8%，中學生為55.2%。調查數據表明，小學生視力近視患病率與報道基本一致。但中學生視力相對文獻有所下降，但比小學生視力患病情況有所上升。這表明，該中學的學生對視力有一定的保護意識，但還不夠。

3.2中小學生近視的發生與遺傳因素的關系

眾多文獻報道遺傳對青少年視力有影響，父母雙方都是近視的子女近視高于父母中一人有近視或父母雙方都沒有近視者。文獻中對家族的研究表明，父母雙方都近視，子女近視的患病率為30%～40%；父母一方有近視，子女患病率為20%～25%；而父母都沒有近視，子女患病率小于10%。為此，本文對淮安市的中小學生遺傳對視力的影響做了相關調查，結果見表2。

由表2可見，父親近視的，其子女有57.95%患有近視，母親近視的，其子女有57.69%患有近視，雙親都近視的，其子女有88.07%患有近視，雙親都不近視的，其子女有14.13%患有近視，與文獻中報道一致。本次調查數據表明雙親遺傳對子女近視患病率有影響。有文獻表明，父親若患有近視，且是高度近視其子女患有先天性近視的幾率是很大的。有近視家族史的家庭成員，發生近視的比率比沒有近視家族史的要高些；母親如果患有近視并不比父親患有近視遺傳的幾率小，也要看母親是否是近視基因攜帶者，這在很大程度上影響了子女的視力。研究認為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發病率較高，即父母雙方均為高度近視（高度近視即雙眼都高于600度）患者，其子女患高度近視的發生率是100%。調查數據還表明，雙親都不近視的，其子女有14.13%患有近視。關于家長是視力正常而孩子是近視的根本原因的研究，有待進一步調查。

4.結論

4.1調查數據顯示中小學生近視患病率性別無差異性，小學生近視患病率為20.6%，中學生近視患病率為30.2%。

4.2由調查數據得出，遺傳是影響視力重要的因素。父親近視的，其子女有57.95%患有近視，母親近視的，其子女有57.69%患有近視，雙親都近視的，其子女有88.07%患有近視，雙親都不近視的，其子女有14.13%患有近視，近視原因可能是遺傳的因素。

5.建議