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電廠安全培訓(xùn)計劃范文第1篇

一、培訓(xùn)方式和要求

1、安全培訓(xùn)。每周三下午進(jìn)行2小時。

2、技術(shù)講課。舉辦培訓(xùn)班，針對生產(chǎn)和工作中的重點、難點技術(shù)和薄弱環(huán)節(jié)對全體或個別班組進(jìn)行講解；由分場人員和各班長進(jìn)行有關(guān)專業(yè)教材的講課；聘請設(shè)備廠家技術(shù)人員來廠進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的講解。全年共進(jìn)行2次以上，每次4學(xué)時。

3、技術(shù)問答欄。各班每月進(jìn)行一次，全體人員參加；班長、技術(shù)員由分場出題。

4、規(guī)程考試。分場按照安培部要求，進(jìn)行《安規(guī)》考試和檢修、運行規(guī)程的考試。

5、其他培訓(xùn)。參加上級單位和廠里舉辦的各種競賽活動、培訓(xùn)班等，力爭組織人員參加設(shè)備廠家舉辦的培訓(xùn)班。

6、生產(chǎn)人員技術(shù)培訓(xùn)時間全年每人不低于40學(xué)時。

7、分場總培訓(xùn)率不低于80。

8、各班組要根據(jù)分場培訓(xùn)計劃制定本班的年度培訓(xùn)計劃。各班技術(shù)員要協(xié)助班長主抓好培訓(xùn)計劃的落實。

9、本計劃是分場總體培訓(xùn)計劃，每月具體培訓(xùn)內(nèi)容分場按月下達(dá)，各班也可根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、交換機班培訓(xùn)計劃

交換機硬件結(jié)構(gòu)、各種電路板類型、作用、交換機軟件的基本特點；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識；通信不停電電源；重要配、跳線方法；話務(wù)臺啟用；ISDN接口通路及用途、基本接口采取的傳輸方式；電話線路診斷；計算機知識和操作；配線架配線情況；光纖通信原理；模擬、數(shù)字通信原理；值班員熟悉掌握用戶電話號碼。

部頒《通信規(guī)程》、《電力通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《哈三發(fā)電公司通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《防止觸電傷害》、《觸電現(xiàn)場急救》、《心肺復(fù)蘇》、《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）、《安全生產(chǎn)工作規(guī)程》、《通訊線路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項重點》、《安全生產(chǎn)獎罰規(guī)定》、《防止人身傷亡事故重點規(guī)定》、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

2、微、載波班培訓(xùn)計劃

模擬、數(shù)字通信原理；SDH數(shù)字微波原理及其運行維護(hù)知識；10G光端機原理及其運行維護(hù)知識；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識；計算機知識和操作；學(xué)習(xí)選頻電平表、振蕩器、光功率計等檢修儀表的使用方法；學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法等安全知識。

《黑龍江電網(wǎng)通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)光纖通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)電力線載波通信運行管理規(guī)程》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《電網(wǎng)微波通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)繼電保護(hù)及安全穩(wěn)定裝置通信通道管理規(guī)定》、《電網(wǎng)電能測量及電力考核通信通道管理規(guī)定》、《二十五項重點反措》、《安全生產(chǎn)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案，三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施；其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

3、外線班培訓(xùn)計劃

檢修工器具、儀表的使用方法；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識；模擬、數(shù)字通信原理；電纜接線方法；電話機原理與維修；掌握線路故障處理方法；計算機知識和操作；光纖通信原理。

組織學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》（熱力和機械部分）、《電業(yè)安全工作規(guī)程》（發(fā)電廠和變電所電氣部分）、《安全規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《二十五項重點反措》、《安全生產(chǎn)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案，三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

4、檢修班培訓(xùn)計劃

電廠安全培訓(xùn)計劃范文第2篇

關(guān)鍵詞：培訓(xùn)評估；系統(tǒng)化培訓(xùn)方法（SAT）；柯氏四級培訓(xùn)評估模式

1 前言

核電廠是技術(shù)密集型企業(yè)，需要高層次的管理者來領(lǐng)導(dǎo)，需要優(yōu)秀的操縱人員來運行，需要技術(shù)精湛的維修人員和技術(shù)支持人員來保持設(shè)備的良好狀態(tài)。這些都離不開具有核電特色的高質(zhì)量的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)來培養(yǎng)高素質(zhì)人才是核電廠的一項核心工作。

目前世界上絕大多數(shù)的核電廠普遍采用的是系統(tǒng)化培訓(xùn)方法（The Systematic Approach To Trainning，簡稱SAT）。國際原子能機構(gòu)（IAEA）于1989年出版了《建立并保持核電廠人員資格和能力導(dǎo)則》（IAEA-TECDEC-525），開始在全世界的核電廠內(nèi)推廣系統(tǒng)化培訓(xùn)。各國核電廠中，大多數(shù)以國際原子能機構(gòu)的導(dǎo)則為指引，遵循SAT的原則，根據(jù)自身能力和客觀條件來開展培訓(xùn)工作。

系統(tǒng)化培訓(xùn)方法是一種培訓(xùn)組織形式，它把整個培訓(xùn)活動分為培訓(xùn)需求和崗位任務(wù)分析、培訓(xùn)課程設(shè)計、培訓(xùn)教材編制、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)效果評估五個階段，并在各個階段進(jìn)行有效反饋。其中培訓(xùn)評估是SAT的重要環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)全過程的評估對培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和評價，以確保培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)，保證核電廠人員取得全面工作能力。

2 培訓(xùn)評估的目的和意義

培訓(xùn)評估是培訓(xùn)工作的最后階段，是指收集培訓(xùn)成果以衡量培訓(xùn)是否有效的過程。

培訓(xùn)評估是培訓(xùn)管理流程中的一個重要的環(huán)節(jié)，是衡量企業(yè)培訓(xùn)效果的重要途徑和手段。通過評估，管理者可以知道培訓(xùn)使學(xué)員的知識得到了怎樣的更新，學(xué)員的工作表現(xiàn)產(chǎn)生了怎樣的變化。同時，企業(yè)可以對當(dāng)年培訓(xùn)的效果有一個反饋，對下一年度的培訓(xùn)工作起到很好的借鑒作用。

為了保證年度培訓(xùn)任務(wù)的有效實施，核電廠編制年度培訓(xùn)大綱，明確年度培訓(xùn)的目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的具體方案和細(xì)節(jié)。核電廠培訓(xùn)評估工作的目的是通過分析企業(yè)員工接受培訓(xùn)后的實際效果來評價培訓(xùn)大綱的作用，并將評價結(jié)果反饋到SAT的前面各個環(huán)節(jié)，提出修訂和改進(jìn)意見，進(jìn)而修改培訓(xùn)大綱，以提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。要從職能部門的各種指標(biāo)在培訓(xùn)前后的變化來獲得培訓(xùn)有效性的信息，反過來對培訓(xùn)過程的各個階段進(jìn)行評價，并根據(jù)評價結(jié)果，對培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計劃、教材、教學(xué)方式等進(jìn)行改進(jìn)，從而推動培訓(xùn)工作的持續(xù)發(fā)展。總之，核電廠培訓(xùn)領(lǐng)域的專項評估是為了確認(rèn)核電廠的人員培訓(xùn)和資格考核活動是否按照系統(tǒng)化培訓(xùn)方法開展，是否滿足培訓(xùn)領(lǐng)域業(yè)績目標(biāo)。每項業(yè)績目標(biāo)應(yīng)有評估準(zhǔn)則予以支持。

3 培訓(xùn)評估的基本理論

在全世界的培訓(xùn)領(lǐng)域中，應(yīng)用最廣泛的培訓(xùn)評估工具是“柯氏四級評估模式”柯氏四級培訓(xùn)評估模式由國際著名學(xué)者美國威斯康辛大學(xué)教授唐納德?L?柯克帕特里克于1959年提出，在培訓(xùn)評估領(lǐng)域具有難以撼動的地位。早在上世紀(jì)九十年代中期，柯氏四級評估模式在美國的部分核電廠就已經(jīng)全面應(yīng)用，其中美國的杜克能源公司就是一個成功的案例。

柯氏四級評估模式的主要內(nèi)容是：

Level 1反應(yīng)評估（Reaction）：評估被培訓(xùn)者的滿意程度。反應(yīng)評估主要通過調(diào)查問卷來收集受訓(xùn)人員對培訓(xùn)科目、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容、自己收獲大小等方面的看法。這個層次的評估可以作為改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、教學(xué)進(jìn)度等方面的建議，但不能作為評估的結(jié)果。

Level 2學(xué)習(xí)評估（Learning）：測定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度。學(xué)習(xí)評估采用筆試、實地操作和工作模擬等方法來了解受訓(xùn)人員在知識以及技能的掌握方面有多大程度的提高。

Level 3行為評估（Behavior）：考察被培訓(xùn)者的知識運用程度。行為評估指在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時間里，由受訓(xùn)人的上級、同事、下屬或者客戶觀察他們的行為在培訓(xùn)前后是否發(fā)生了變化，是否在工作中運用了在培訓(xùn)中學(xué)到的知識，也可以包括受訓(xùn)人員的主觀感覺。這通常需要借助一系列的評估表來考察受訓(xùn)人員在工作中行為的變化。行為評估是考查培訓(xùn)效果的最重要的指標(biāo)。

Level 4結(jié)果評估（Result）：計算培訓(xùn)創(chuàng)造出的經(jīng)濟效益。結(jié)果評估是判斷培訓(xùn)是否給企業(yè)的經(jīng)營成果帶來具體而直接的貢獻(xiàn)，這一層次的評估上升到了組織的高度。結(jié)果評估可以通過一系列指標(biāo)來衡量，如事故率、生產(chǎn)率、客戶滿意度等。通過對這些指標(biāo)的分析，管理層能夠了解培訓(xùn)所帶來的收益。

在這四個級別的評估中，每個級別都是極為重要的，都會對下一級別具有一定的影響。當(dāng)我們從一個級別進(jìn)入到另一個級別時，評估程序會變得相對復(fù)雜，但是我們會從中得到更多極為重要的信息。對這四個級別的評估，培訓(xùn)人員不能想當(dāng)然的隨意跨越，省略某個級別直接跳到自以為最為重要的級別上。

4 我國核電廠培訓(xùn)評估工作的不足

我國核電廠普遍采用了SAT培訓(xùn)法，全面地開展培訓(xùn)工作，但是由于種種原因，依然存在著培訓(xùn)評估不足的問題。培訓(xùn)評估工作的不足主要體現(xiàn)在以下方面：

培訓(xùn)評估投入的人力、物力、財力不足，盡管核電廠為培訓(xùn)工作投入了大量的資源，其資源投入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他行業(yè)企業(yè)，但是應(yīng)用在培訓(xùn)評估上的份額仍顯不足，尚無法滿足培訓(xùn)評估工作的需求；培訓(xùn)評估的范圍窄、深度淺、與實際工作脫節(jié)，多數(shù)培訓(xùn)評估僅對培訓(xùn)項目中所教授的知識和技能進(jìn)行了考核，或是對培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了評估，并沒有深入到受訓(xùn)者的工作行為及態(tài)度的改變、能力的提高、工作績效的改善和為企業(yè)帶來的效益等層次上來。培訓(xùn)評估只停留在初級層次。忽略了將培訓(xùn)項目與企業(yè)績效聯(lián)系起來進(jìn)行，使培訓(xùn)評估與實際工作嚴(yán)重脫節(jié)；培訓(xùn)評估方法單一，缺少系統(tǒng)的記錄管理。培訓(xùn)評估需要建立起一套信息系統(tǒng)，以便于對培訓(xùn)效果進(jìn)行科學(xué)有效的分析。

5 探索建設(shè)完善的核電廠培訓(xùn)評估體系

根據(jù)國家核安全法規(guī)HAF301《核電廠人員的配備和運行人員的招聘、培訓(xùn)和管理》的要求，借鑒國際原子能機構(gòu)技術(shù)報告叢書380號《核電廠人員培訓(xùn)及其評價》，核電廠培訓(xùn)評估包括兩個方面，既有針對核電廠培訓(xùn)管理系統(tǒng)的評估，又有針對具體教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果的評估。

5.1 對培訓(xùn)管理體系的評估

根據(jù)國家監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)管要求和國內(nèi)成熟核電站的經(jīng)驗，對培訓(xùn)管理系統(tǒng)不同層面的評估有以下幾類組織實施形式：

（1）核電廠的質(zhì)量管理部門對安全培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等涉及安全運行的方面進(jìn)行監(jiān)查評估。（2）核電廠審計部門對培訓(xùn)組織機構(gòu)、培訓(xùn)計劃管理、培訓(xùn)資源管理和培訓(xùn)過程管理等進(jìn)行審計評估。（3）國家核安全局（NNSA）的檢查。作為國家民用核設(shè)施安全監(jiān)督機構(gòu)，國家核安全局除了日常監(jiān)督外，每年都要對核電廠的某些領(lǐng)域進(jìn)行較詳細(xì)的監(jiān)督檢查。持照運行人員的培訓(xùn)，是NNSA重點關(guān)注的對象之一。NNSA通過聽取匯報、抽查現(xiàn)場檔案、文件等方式，全面、深入地了解核電廠運行操作人員的配備、培訓(xùn)、考核等是否遵守電廠最終安全分析報告中的承諾及有關(guān)的核安全法規(guī)，運行操作人員的能力是否滿足安全的需要。（4）國際核電行業(yè)的評審檢查。主要是由世界核運營者協(xié)會（WANO）和國際原子能機構(gòu)運行安全評審團（Operational Safty Assessment Review Team ， OSART）兩個機構(gòu)對核電廠各方面工作的評審活動，其中培訓(xùn)是重要的一個評審項目。

WANO是1989年5月由當(dāng)時世界上144個核電營運單位的代表在莫斯科創(chuàng)立，是一個非官方的核工業(yè)企業(yè)聯(lián)合組織。為促進(jìn)成員的相互交流，WANO組織同行評審，由來自其他核電廠的專家參照《WANO業(yè)績目標(biāo)與準(zhǔn)則》，對某一核電廠的組織機構(gòu)和管理、運行、維修、工程技術(shù)支持、輻射防護(hù)、化學(xué)、培訓(xùn)管理、運行經(jīng)驗、消防等九個領(lǐng)域進(jìn)行評審，指出待改進(jìn)的領(lǐng)域（AFI），同時指出良好的實踐經(jīng)驗以供其他核電廠共享，這樣使評審成員和被評審核電廠接觸到各電廠的不同做法，以提高核電廠生產(chǎn)的安全性和可靠性。培訓(xùn)管理被列為同行評審的一項重要內(nèi)容。

OSART的評審是IAEA從機構(gòu)內(nèi)部和成員國選聘專家，與被評議的核電廠進(jìn)行廣泛的技術(shù)交流，共包括八個方面：組織管理、培訓(xùn)授權(quán)、運行、維修、技術(shù)支持、輻射防護(hù)、化學(xué)和應(yīng)急準(zhǔn)備。該活動根據(jù)OSART導(dǎo)則及其他IAEA文件，匯集評審團專家的經(jīng)驗，對評審的核電廠的運行安全狀態(tài)做出客觀的判斷，提供有益的改進(jìn)意見，推廣良好的管理經(jīng)驗，幫助成員國提高核電廠的運行安全水平。

5.2 對教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果的評估

評估教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果可以由企業(yè)內(nèi)部人員組成專門的工作組實施，暨內(nèi)部評估與審查；也可以由外部專家進(jìn)行，暨獨立審查。內(nèi)部評估要與SAT的其他活動結(jié)合起來，使之成為一個經(jīng)常性工作。獨立審查人員會從不同的角度來評價企業(yè)的培訓(xùn)工作，提出的結(jié)論和建議常具有前瞻性、建設(shè)性和挑戰(zhàn)性。

5.2.1 對教學(xué)質(zhì)量的評估

對教學(xué)質(zhì)量評估往往采用內(nèi)部評價與審查。評估人員按照以下流程開展工作：

確定評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)是對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作要求的具體規(guī)定，是衡量整個教學(xué)工作的尺度。一個好的評價標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)具備三個特征：一是完整性，各項指標(biāo)各有所長、相互補充、形成一個整體；二是協(xié)調(diào)性，各項指標(biāo)相互銜接、協(xié)調(diào)一致；三是比例性，標(biāo)準(zhǔn)之間應(yīng)有一定的數(shù)量和權(quán)重關(guān)系。評價標(biāo)準(zhǔn)隨著評價目的變化可以進(jìn)行調(diào)整。

課前審核調(diào)查。首先對教員的資格進(jìn)行審查和確認(rèn)；其次對學(xué)員情況進(jìn)行調(diào)查，基本掌握學(xué)員的知識背景和對培訓(xùn)的要求，把信息反饋給教員，使其有針對性地準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容，以達(dá)到最好的效果。

教學(xué)過程跟蹤。教學(xué)過程跟蹤是對教員的教案、教學(xué)技巧、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度及教員儀表等進(jìn)行評價。可以在課程結(jié)束后，讓學(xué)員填寫“培訓(xùn)課程評價調(diào)查表”，以收集評價信息；教員填寫“教學(xué)報告”。

信息收集和分析。收集有關(guān)培訓(xùn)實施情況的所有信息，并加以分析、歸類、總結(jié)，編寫出對培訓(xùn)課程的總體評價報告。

總結(jié)反饋。對總結(jié)出的結(jié)論要及時反饋給相關(guān)人員。將好的經(jīng)驗加以推廣，為不足制定改進(jìn)措施。

5.2.2 對培訓(xùn)效果的評估

學(xué)員在完成培訓(xùn)任務(wù)后，要將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，使得工作效率和質(zhì)量得到提升。要從學(xué)員所在的職能部門的各種指標(biāo)在培訓(xùn)前后的變化來獲得培訓(xùn)有效性的信息，并對培訓(xùn)過程中的各環(huán)節(jié)進(jìn)行評價，依據(jù)評價結(jié)果，對培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計劃、教材、培訓(xùn)方式等進(jìn)行改進(jìn)，以提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)有效性評估應(yīng)遵循以下準(zhǔn)則：

對培訓(xùn)大綱進(jìn)行定期和持續(xù)的自我評估，確定其強項和不足；管理層應(yīng)監(jiān)督、評價培訓(xùn)實施和培訓(xùn)流程，確定培訓(xùn)大綱的強項以及需要改進(jìn)的領(lǐng)域；將培訓(xùn)過程中的員工表現(xiàn)和反饋意見用來評價和修訂培訓(xùn)大綱；管理層和相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)在培訓(xùn)后評價培訓(xùn)大綱的有效性。培訓(xùn)有效性的評價方法包括：工作表現(xiàn)，管理層的觀察，趨勢分析，主管、受訓(xùn)人員及其同崗位人員的反饋；對影響培訓(xùn)和考核的變更進(jìn)行評價，如工作范圍變化、電站設(shè)計和設(shè)備改造、程序和法規(guī)要求等方面的變化，并把這些變化納入初始培訓(xùn)大綱和再培訓(xùn)大綱。

培訓(xùn)效果的評估可從以下幾方面入手：

（1）企業(yè)的各項指標(biāo)。企業(yè)運行的各項指標(biāo)，如技術(shù)指標(biāo)、安全指標(biāo)、財務(wù)指標(biāo)、經(jīng)營指標(biāo)等都可以用來評價培訓(xùn)的效果。

（2）企業(yè)內(nèi)外部的相關(guān)事件。事件發(fā)生的根本原因可能是管理不善，也可能是培訓(xùn)不足，在事件調(diào)查中要將各種原因逐一進(jìn)行分析，在評價中找出與培訓(xùn)相關(guān)的因素，得出相關(guān)的結(jié)論。

（3）學(xué)員的直接上級領(lǐng)導(dǎo)的意見。學(xué)員的直接上級領(lǐng)導(dǎo)對其下屬員工的職責(zé)、需要的素質(zhì)和工作能力有確切的要求；同時對下屬員工的工作表現(xiàn)也有最直接的評價，因此學(xué)員直接上級領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見能真實地體現(xiàn)培訓(xùn)效果。在評價中主要收集以下意見：

對近期完成培訓(xùn)的人員，有哪些培訓(xùn)不足的方面；為更好地完成近期和長遠(yuǎn)工作目標(biāo)，應(yīng)加強或增加哪些方面的培訓(xùn)；對提高員工素質(zhì)有哪些要求；員工在工作中存在的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的差錯；崗位任務(wù)變化對培訓(xùn)提出的新要求；對初始培訓(xùn)和繼續(xù)培訓(xùn)的改進(jìn)意見。

（4）已完成培訓(xùn)的學(xué)員的意見。已完成了培訓(xùn)的員工最易感受到接受培訓(xùn)后發(fā)生的工作行為、工作態(tài)度的變化，以及由此產(chǎn)生的效果，因此可以從以下幾方面廣泛地收集員工的意見：

為了正確地完成工作任務(wù)還需要增加的培訓(xùn)內(nèi)容；在工作中遇到的困難；實際工作內(nèi)容與培訓(xùn)內(nèi)容之間的差異；崗位工作變化的情況；在工作中還沒有用到的已培訓(xùn)過的知識和技能；在工作中經(jīng)常用到，但沒有培訓(xùn)過的知識和技能。

（5）學(xué)員的意見。作為培訓(xùn)項目的參與者，學(xué)員的評價有著重要的價值，應(yīng)該從以下幾方面收集學(xué)員的意見：

培訓(xùn)的時間安排是否合適；培訓(xùn)環(huán)境是否有利于學(xué)習(xí)；是否達(dá)到了培訓(xùn)目標(biāo)；培訓(xùn)方式是否滿足培訓(xùn)要求；培訓(xùn)教材、講義和設(shè)施是否合適；培訓(xùn)和崗位工作表現(xiàn)的關(guān)系。

（6）企業(yè)內(nèi)部檢查和評價報告。核電廠常常有各項檢查活動。執(zhí)行檢查活動的人員來自核電廠各個部門，具有廣泛的代表性，因此這些檢查活動往往能從各個角度發(fā)現(xiàn)潛在的問題，從中可以獲得對培訓(xùn)工作十分有價值的信息。

（7）外部組織獨立審查。核電廠可以邀請企業(yè)外部的獨立機構(gòu)進(jìn)行評估，比如中國核能行業(yè)協(xié)會等。核電廠應(yīng)該用開放的、積極的態(tài)度對待外部評估審查，為外部組織獨立審查提供開誠布公的環(huán)境。將外部審查結(jié)論與其他評估結(jié)果結(jié)合起來考慮，以對培訓(xùn)工作進(jìn)行必要的改進(jìn)。

核安全局的審查也是一種獨立審查方式。核電廠應(yīng)該向核安全局展示充分合作的態(tài)度，雙方要建立起信任的良好關(guān)系。核電廠要向核安全局充分通報核電廠人員資格的情況和現(xiàn)狀，避免不必要的考核、檢查、報告等管理工作，為雙方節(jié)省大量的時間和精力。

6 結(jié)束語

為有效、圓滿地達(dá)到核電廠人員培訓(xùn)的目的，就必須建立起完善的培訓(xùn)體系，開展全面而富有成效的培訓(xùn)工作。要使得培訓(xùn)工作富有成效，并得到持續(xù)改進(jìn)，就必須改進(jìn)培訓(xùn)工作中最薄弱的環(huán)節(jié)――培訓(xùn)評估。全面深入的培訓(xùn)評估要掌握以下方面：

來自核電廠運行經(jīng)驗和其他行業(yè)運行經(jīng)驗的反饋；來自核電廠各級管理人員、已培訓(xùn)人員、教員及學(xué)員的反饋；檢查和監(jiān)督報告；對培訓(xùn)工作和核電廠其他活動的調(diào)查和審查。

這種評估不僅有核電廠內(nèi)部的評估，還要有核電廠以外獨立評審機構(gòu)的評估，還要有國家核安全局的監(jiān)督審查。評估的結(jié)果可以肯定培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)過程積極的方面，改進(jìn)不足之處，也可能對核電廠的其他方面提供改進(jìn)意見，促進(jìn)核電廠整體管理水平的提高。

參考文獻(xiàn)

[1]《核電廠人員培訓(xùn)及其評價》，原子能出版社，1997.

電廠安全培訓(xùn)計劃范文第3篇

讓全體員工參與到安全生產(chǎn)中去，達(dá)到學(xué)習(xí)安全，普及安全教育，提高了安全生產(chǎn)意識，使職工在安全生產(chǎn)基本知識上有了一個新臺階，進(jìn)一步增強了項目安全管理人員理論基礎(chǔ)。下面是小編為大家?guī)淼?020年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)精選，希望你喜歡。

2020年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)精選1在活動月里，我校堅持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，在安全工作中，力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：

一、認(rèn)真組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。

1、學(xué)校成立了由常永志校長(負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作)為組長，張興寧、郭峰同志為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。

2、成立了安全各種實施小組，層層落實安全各種職責(zé)制，建立了職責(zé)追究制度和安全事故報告制度。

每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除、整改和上報。

3、堅持定時和不定時對學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實情景進(jìn)行檢查。

每一天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情景，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情景及時向?qū)W校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。

4、堅持進(jìn)行晨午檢。

班主任每一天對班級和學(xué)生情景進(jìn)行了解，并進(jìn)行追蹤調(diào)查，進(jìn)一步做好春季傳染病的預(yù)防工作。

二、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

1、例會組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。

2、進(jìn)行道路交通知識安全和食品安全知識宣傳教育，共創(chuàng)平安學(xué)校。

3、利用各種集會、每周的班隊會時，各班對學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識教育。

4、經(jīng)過開展多種形式的宣傳教育活動(例會、集會、班隊會、黑板報、學(xué)生征文、辦手抄報)，提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的本事。

5、學(xué)校把三月份最終一周作為安全教育周，主要開展教育活動有：

(1)召開次團體校會：校長利升旗儀式作國旗下講話，主要向?qū)W生介紹身邊些不安全的隱患，并提出些具體、可行的要求，讓全體學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離危險，必須從身邊的細(xì)事情做起。

(2)、進(jìn)行次討論：我們要求各班在周二的晨會課時間組織次討論，從上學(xué)放學(xué)、上課、課間、在家等不一樣角度進(jìn)行討論，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自身的安全。

(3)、出期以“安全教育”為主的板報。利用學(xué)校宣傳陣地，我們將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護(hù)包扎常識等，讓學(xué)生時刻牢記安全的重要性。

三、健全制度，抓好落實。

1、進(jìn)一步實施和完善路隊放學(xué)護(hù)送制度、靜校制度、節(jié)假日護(hù)校制度與夜間巡邏制度、課間活動及零食禁吃制度等，分別由路隊護(hù)送教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行情景納入教職工工作考核與禮貌班級評比量化考核。

2、教師崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。

每一天24小時有人值班，護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)，保證信息暢通。

2020年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)精選2一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專項行動實施方案文件精神，深刻汲取“7.30”臨汾科奧大廈火災(zāi)事故和近期全國各地各行業(yè)事故教訓(xùn)，加強社區(qū)消防工作，強化社區(qū)消防安全基礎(chǔ)，提高居民消防安全意識和防范火災(zāi)的本事，根據(jù)鐵路東辦事處的工作安排，在我社區(qū)范圍內(nèi)開展了消防安全大檢查專項行動。

二、安全制度完善，檢查整改落實

由社區(qū)牽頭，各小區(qū)物業(yè)、單位進(jìn)取配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合，在消防安全工作中，我們認(rèn)為防火工作必須天天講、時時抓、任何時候都不能放松、做到嚴(yán)防范、不留死角、遇到問題及時向上級部門匯報。

三、狠抓落實、做好宣傳

在社區(qū)的各小區(qū)、單位充分利用黑板報、小區(qū)宣傳欄、墻報等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳，在廣泛進(jìn)行消防宣傳活動的同時，堅持將火災(zāi)隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社區(qū)對火災(zāi)事故的整體防控本事，確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。

四、組織排查，治理隱患

8月11日--10月9日，我社區(qū)根據(jù)實際開展了火災(zāi)隱患排查工作，社區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合物業(yè)深入到各單位、小區(qū)、門店、居民院落等公共場所對主要電網(wǎng)線路進(jìn)行檢查，查看電路是否老化及有無私拉亂接現(xiàn)象存在，并提醒轄區(qū)群眾對其家庭內(nèi)的電線管網(wǎng)、插座接頭等進(jìn)行仔細(xì)查看，以保證群眾生命財產(chǎn)安全，并對各單位小區(qū)公共場所的消防器材的配置情景，是否具有消防安全通道是否暢通等方面進(jìn)行隱患排查，在隱患排查中，對消防器材配備不完善，消防通道不通暢的門店提出了整改意見和整改時間，確保按期消除隱患。

經(jīng)過消防安全各項工作的開展和落實，及時發(fā)現(xiàn)并消除了轄區(qū)內(nèi)存在的安全消防隱患，有效防范了安全事故的發(fā)生，確保轄區(qū)內(nèi)人民群眾的財產(chǎn)生命安全。

2020年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)精選3_年6月是全國的第十三個安全生產(chǎn)月，安環(huán)部嚴(yán)格按照國家要求，緊密圍繞“強化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”的活動主題，結(jié)合天能集團和萬洋集團關(guān)于開展安全生產(chǎn)月活動的文件精神，舉行了一系列活動，收到了很好的效果，現(xiàn)將安全月總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動階段

1、為了大力宣傳安全月活動資料和安全知識，安環(huán)部結(jié)合綜合辦公室，制定了8條安全宣傳橫幅，懸掛在公司醒目位置。

2、安環(huán)部利用車間早會時間，深入一線，向員工宣傳安全月活動資料，同時提醒員工遵章守紀(jì)，注意安全，避免各類安全事故的發(fā)生。

3、組織班長以上管理人員，召開安全月專題培訓(xùn)會議，重點培訓(xùn)常用的安全知識，并組織管理人員進(jìn)行考試。

4、利用飛信平臺，向所有管理人員發(fā)送安全知識信息，提高大家的安全意識并提升安全素質(zhì)。

二、自查提問階段

1、各車間開展自查自糾活動，每一天做好安全自查記錄，尋找隱患點，并進(jìn)取落實整改，并在6月20日將車間內(nèi)需要進(jìn)一步改善的合理化提議匯總以后交到安環(huán)部。

經(jīng)過活動，安環(huán)部收到合理化提議共計44條，安環(huán)部已經(jīng)結(jié)合車間研究整改措施，已安排相關(guān)職責(zé)單位逐步落實整改。

2、安環(huán)部結(jié)合車間實際，制作常用安全知識題庫，經(jīng)過QQ群平臺向全公司宣傳，鼓勵大家多看多學(xué)，然后組織現(xiàn)場安全知識抽問，對回答正確的員工獎勵花露水一瓶。

本次活動共計抽問349人，回答正確309人。經(jīng)過本項活動，廣大員工提高了對安全知識的學(xué)習(xí)興趣，也掌握了常用的安全知識，起到了良好的學(xué)習(xí)效果。

3、安環(huán)部組織現(xiàn)場安全員每一天集中巡查，檢查現(xiàn)場安全隱患，同時在6月12日由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織工程部、生產(chǎn)部、辦公室對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行了聯(lián)合檢查，經(jīng)過各類安全檢查活動，共計發(fā)現(xiàn)45項安全隱患，其中報公司領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察12項較大隱患，目前已整改33項，其余12項隱患正在進(jìn)取整改中。

三、演練實施階段

1、為提高員工的安全戒備心理，做到“安全警鐘常鳴，人人重視安全”，6月20日，安環(huán)部組織公司應(yīng)急管理小組在充電A車間進(jìn)行了“_年萬洋綠色能源電器火災(zāi)應(yīng)急演練”，并邀請了思禮鎮(zhèn)政府的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。

經(jīng)過本次演練，為公司全體員工展示了一場生動的消防應(yīng)急救援教育表演，提高了全體員工的安全意識，現(xiàn)場的觀眾也學(xué)

到了常用的消防知識。

2、進(jìn)取響應(yīng)政府號召，廣泛利用社會資源，結(jié)合思禮鎮(zhèn)政府，于6月16日和18日，在市湯帝廣場和思禮鎮(zhèn)文化廣場舉行了安全知識有獎競猜活動，提高群眾安全意識，讓群眾理解安全，支持安全。

取得了社會對企業(yè)安全的信任和支持。

3、印發(fā)“致員工家屬的一封信”，并發(fā)放給全體員工，要求員工帶回家中，讓員工家屬理解公司的安全要求，同時提醒員工時刻注意安全，做好安全防護(hù)。

這項活動也促進(jìn)了員工及其家屬對安全工作的理解和支持。

2020年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)精選4根據(jù)永衛(wèi)〔_〕118號文件精神，為切實推動_年“安全生產(chǎn)月”各項工作的落實，持續(xù)、深入地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、普及安全知識，提高我院的安全防范本事，確保穩(wěn)定和諧，有效預(yù)防、杜絕醫(yī)療安全職責(zé)事故，結(jié)合本中心工作實際，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、完善安全生產(chǎn)制度，落實安全生產(chǎn)職責(zé)。

為了進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)，針對安全生產(chǎn)覆蓋范圍，逐步完善相關(guān)安全生產(chǎn)制度，包括醫(yī)院、崗位、消防、巡查等相關(guān)制度，完善制度10余項。落實職責(zé)制，層層抓落實，職責(zé)明確，職責(zé)到人，職責(zé)到崗，不斷改善醫(yī)療與消防安全建設(shè)。從而確保嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，院長為第一職責(zé)人，負(fù)總則，全面推進(jìn)落實。

二、注重宣傳培訓(xùn)并進(jìn)，提升職工安全素養(yǎng)。

為做好“安全生產(chǎn)月”活動的宣傳工作，于6月初利用院內(nèi)大廳LED顯示屏每一天滾動宣傳“強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故”。利用QQ、微信等多種渠道進(jìn)行宣傳，提高職工安全生產(chǎn)意識。并于6月初懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語1條，營造了良好的活動氛圍。6月中旬開展1期安全生產(chǎn)主題宣傳欄畫報，進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)重要性思想戰(zhàn)略地位。在6月15日召開了一次安全生產(chǎn)會議，進(jìn)行1次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)及1次消防滅火器使用演練，有10人參與本次消防安全培訓(xùn)及演練，全面提高職工對消防安全重要性的認(rèn)識及消防自救本事。

三、開展安全隱患排查，及時推進(jìn)整改到位。

活動期間在戴院長的帶領(lǐng)下，出動1個巡查組，開展安全巡查4次，對重要崗位、重點區(qū)域、消防安全、醫(yī)療廢物處置、院內(nèi)感染等進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)存在個別安全隱患：消防疏散通道偶有被占用，對占用職工及時開展教育，立即整改侵占消防疏散通道;輸液室一次性醫(yī)療廢棄物未及時銷毀分類保存，針對此行為，對當(dāng)事護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，并要求按規(guī)范醫(yī)療操作;下班期間，門診室未及時關(guān)上診室門窗，做好安全防范防盜工作，督促門診醫(yī)生下班隨手關(guān)門。及時發(fā)現(xiàn)、及時整改，堅決遏制和有效防范事故發(fā)生。

四、務(wù)求實效，查漏補缺。

將安全生產(chǎn)月活動納入全年的安全生產(chǎn)工作管理中去，實行貫穿性管理，部分與整體相銜接，各個環(huán)節(jié)的銜接與連貫性推進(jìn)工作，切實做到不留死角、不留盲區(qū)、不走過場。活動中及時做好各項問題的分析總結(jié)，做到查漏補缺，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)規(guī)則制度，讓全院職工充分意識到：安全生產(chǎn)從我開始，規(guī)范操作人人有責(zé)，以減少疏忽大意帶來的安全隱患，穩(wěn)步推進(jìn)全院安全生產(chǎn)工作。

2020年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)精選5為貫徹落實集團公司、廣西分公司開展安全月活動有關(guān)要求，按照廣源公司統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合電廠實際，以增強全體干部職工的安全意識和防范事故的本事為重點，經(jīng)過廣泛宣傳教育工作，在電廠內(nèi)部營造“安全管理，人人有責(zé)”的濃厚氛圍;樹立“安全為天”的思想，創(chuàng)立“人人管安全，人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“強化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”的活動主題，電廠組織開展了形式多樣、資料豐富的安全活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織措施到位

為加強本次“安全生產(chǎn)月”組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全活動的有效落實，電廠成立了“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由廠長和副廠長分別任組長、副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)取配合活動的開展。電廠根據(jù)上級有關(guān)文件精神，及時召開“安全生產(chǎn)月”活動動員會，傳達(dá)上級文件精神，制定和下發(fā)《“安全生產(chǎn)月”活動方案》，緊緊圍繞“強化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”的主題開展相關(guān)活動，對活動進(jìn)行精心組織，使活動的開展有計劃、有布置、有檢查、有落實，對活動開展真正做到了職責(zé)明確、逐級管理，使廣大干部職工從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，構(gòu)成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的

良好氛圍。

二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育

活動期間，電廠根據(jù)實際情景，組織開展全方位的人員培訓(xùn)教育活動，制作活動展板兩面，開設(shè)一期安全宣傳專欄、懸掛安全宣傳橫幅四條，聯(lián)合小七孔鎮(zhèn)深入庫區(qū)村組開展大壩安全、防洪、防雷、用電安全及急救小常識等安全知識宣傳，印發(fā)安全宣傳知識小冊子100多份，組織33人次參加全國職業(yè)病防治知識答題競賽，結(jié)合年度安全培訓(xùn)計劃進(jìn)行《安規(guī)》培訓(xùn)和考試，根據(jù)汛期雷雨事故多發(fā)的特點，組織開展了《黑啟動》現(xiàn)場應(yīng)急演練，以及《全廠停電》和《廠用電中斷》應(yīng)急處置推演，組織專兼職安監(jiān)人員參加廣源公司舉辦安監(jiān)崗位視頻培訓(xùn)、考試。經(jīng)過形式多樣大力宣傳各種安全知識、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識，全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實效性。

三、以安全月為契機，落實隱患整改，注重實際效果為了將本次“安全生產(chǎn)月活動”落實到實處，使活動的開展有成效，電廠各級管理人員經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，針對活動中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，及時指導(dǎo)、督促，并認(rèn)真落實對所查出隱患的整改工作，保證了活動的正常開展。并經(jīng)過對年初以來的整改落實情景進(jìn)行梳理，強化整改職責(zé)，對整改的完成情景做到了心中有數(shù)，做到不留死角、不漏隱患，對不能立即整改的，要實行“說清楚”，制定防范技術(shù)措施，落實職責(zé)、限期完成治理。經(jīng)過有計劃、有組織、

有目的的定期檢查和各級人員的不定期巡查，使電廠安全月活動變得更加生動、更加全面，有力地推動了安全生產(chǎn)工作。

總之，經(jīng)過“安全生產(chǎn)月活動”的開展，在電廠上下收到了良好的效果，提高了全員的安全生產(chǎn)意識，增強了管理人員的職責(zé)心，促進(jìn)了各項工作的順利實施，取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機，持續(xù)推進(jìn)安全生產(chǎn)工作，到達(dá)以月促年，杜絕各類安全事故的發(fā)生，為電廠生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

電廠安全培訓(xùn)計劃范文第4篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：

大家好!

今天，我很高興能夠參加這次競眩我競聘的是班組長職務(wù)。

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首先讓我對參加竟聘會的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。

我叫#####，現(xiàn)年28歲，1996年畢業(yè)于獨山子技校，當(dāng)年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務(wù)是維護(hù)我電廠鍋爐的安全正常運行，為汽機提供合格的過熱蒸汽，給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守總公司和分公司的各項規(guī)章制度，發(fā)揚主人翁精神，嚴(yán)守職業(yè)道德，團結(jié)群眾，不弄虛作假，確保蒸汽品質(zhì)的合格可靠。

我所競聘的職位是：鍋爐車間運行班長一職。

假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我一定不負(fù)眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞總公司的中心工作，不斷提高我車間的產(chǎn)品品質(zhì)，為石油事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：

一、加強蒸汽品質(zhì)管理做好蒸汽品質(zhì)控制工作

1、蒸汽品質(zhì)的控制放于首位。電力是工業(yè)生命的源泉，蒸汽是產(chǎn)生電力及化學(xué)反映的動力之源，蒸汽的好壞關(guān)系到我公司正常生產(chǎn)的首要，嚴(yán)把蒸汽品質(zhì)關(guān)，保證蒸汽參數(shù)穩(wěn)定、準(zhǔn)確、可靠，讓整個公司生產(chǎn)正常運行。因此，堅持質(zhì)量第一的方針。當(dāng)任務(wù)數(shù)量與檢驗質(zhì)量發(fā)生矛盾時，堅持質(zhì)量第一。

2、配合車間壓紅線制度，保證設(shè)備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質(zhì)是我們控制的根本目標(biāo)，但是設(shè)備的安全運行也是非常重要的，我們在正常的生產(chǎn)中要不斷的學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗，在保證產(chǎn)品質(zhì)量合格的基礎(chǔ)上，保證鍋爐的經(jīng)濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環(huán)保意識等，因為只有效益才有收入。

3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經(jīng)驗。當(dāng)突發(fā)事故時能夠快速的到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行判斷分析，根據(jù)現(xiàn)場情況判斷應(yīng)及時進(jìn)行處理，快速準(zhǔn)確判斷，指導(dǎo)班組人員迅速處理。

嚴(yán)格按照《鍋爐車間新版規(guī)程》的要求進(jìn)行事故處理，不斷對事故現(xiàn)象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統(tǒng)事故等等

二、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平

隨著大發(fā)展工程的不斷建設(shè)，技術(shù)人員的不斷調(diào)出，我車間人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說提高員工素質(zhì)及技術(shù)水平，提高個人勞動力，在如今因該是首當(dāng)其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車間人員資源的不斷緊張的局面，盡快使新分員工順利快速的成長，作為緩解人員問題是一可行辦法，并應(yīng)及時重視。在日常的生活中，及時了解他們的生活動向及學(xué)習(xí)進(jìn)度，不斷摸索快速提高培訓(xùn)質(zhì)量的方法。對于人員培訓(xùn)方面我有如下幾個方面的觀點：

1、3#--5#爐dcs的改造問題

因為現(xiàn)今我車間有大部分還是年長職工，對于計算機的控制不是太為了解，面臨當(dāng)前自動化的不斷改進(jìn)，適應(yīng)新事物是他們的當(dāng)務(wù)之急，所以現(xiàn)在應(yīng)該利用1#2#爐的現(xiàn)有資源，進(jìn)行換崗學(xué)習(xí)，跳高職工學(xué)習(xí)觀念做到自主反復(fù)學(xué)習(xí)，提高員工自身勞動能力。

2、盡快讓2005年新分員工走進(jìn)內(nèi)操崗位。

作為理論基礎(chǔ)比較強的新分員工，接受能力及學(xué)習(xí)速度都較為強勁。不但可以改進(jìn)班組的文化氣息，還可以該我們內(nèi)操團體帶來新鮮血液，所以這個也應(yīng)該放在重要的部位。我認(rèn)為應(yīng)該選取個別責(zé)任心較強，辦事能力強的作為重點安排有較強經(jīng)驗的主操監(jiān)護(hù)培養(yǎng)。

3、對2006年新分員工的培訓(xùn)工作提早計劃，選定培訓(xùn)師-父，手把手教會，并列入考核項目。

4、做好6#爐人員培訓(xùn)計劃。首先對其主要對象進(jìn)行理論知識培訓(xùn)，在允許情況下到現(xiàn)場進(jìn)行實際學(xué)習(xí)，配合車間的培訓(xùn)計劃，將培訓(xùn)責(zé)任落實到個人，對學(xué)習(xí)好的抽出進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀人員抽出可組成班組培訓(xùn)班，配合班組培訓(xùn)工作，起到一個帶頭作用，以提高員工學(xué)習(xí)積極性。 內(nèi)容來自

5、每輪班對運行人員進(jìn)行一次事故案例應(yīng)急演練、及事故安全預(yù)案方面操作要點及操作方式等知識進(jìn)行集中討論學(xué)習(xí)。參照運行規(guī)程，共同研究解決模糊不清的技術(shù)問題，每輪班組織短期專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，根據(jù)需要派專業(yè)人員參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流會，不斷提高專業(yè)水平。定期對各類人員進(jìn)行理論及實際操作技能的考核。

6、在我班內(nèi)部實行獎勵制度，對成績突出貢獻(xiàn)重大的人員實行獎勵，促進(jìn)本班人員好學(xué)上進(jìn)積極性，挖掘技術(shù)人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

7.人員資源恢復(fù)后可以進(jìn)行競爭上崗等一系列措施，以稍加員工工作壓力，刺激學(xué)習(xí)觀念，以更好的進(jìn)行工作。

三、加強安全教育，提高安全意識

常言道：安全高于生命，責(zé)任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐，工作環(huán)境為高壓高溫狀態(tài)，極易對工作人員造成人身傷害，所以安全對于我們使個非常重要的環(huán)節(jié)，對于這方面我會嚴(yán)抓，做好人員的安全培訓(xùn)，讓每個人在工作前做好事故預(yù)想，并熟悉事故處理方法，做到無事故安全生產(chǎn)。

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四、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀

首先對本班里的工作，要盡職盡責(zé)，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)主任外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內(nèi)部事務(wù)工作，尤其當(dāng)本班計算機系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，更能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

五、團結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，協(xié)作發(fā)展

天時不如地利，地利不如人和，團結(jié)就是力量。只有團結(jié)，工作才能形成合力。協(xié)助主任拓寬和疏通民-主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴(yán)于律己，誠懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和-諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽則明，偏信則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍，尤其重視民族之間的關(guān)系調(diào)節(jié)。

六、服務(wù)奉獻(xiàn)，勇爭一流

電廠安全培訓(xùn)計劃范文第5篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)；安全文化；建設(shè)

0.前言

什么是安全文化，國際核安全咨詢組(INSAG)在其1991年出版的(INSAG-4)報告中給安全文化的定義為：安全文化是存在于單位和個人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和，它建立一種超出一切之上的觀念，即核電廠的安全問題由于它的重要性而必須得到應(yīng)有的重視。企業(yè)安全文化是為企業(yè)在生產(chǎn)、生活、生存活動提供安全生產(chǎn)的保證。其實質(zhì)是在企業(yè)內(nèi)部建設(shè)一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、完善的管理體系和規(guī)章制度；在企業(yè)組織內(nèi)部營造人人自覺關(guān)注安全的氛圍；通過培訓(xùn)提高企業(yè)員工的知識與技能，培養(yǎng)員工遵規(guī)守紀(jì)的自覺性與良好的工作習(xí)慣；建立企業(yè)有效的激勵機制，并培養(yǎng)員工個人響應(yīng)的積極性從而提高員工的安全素養(yǎng)并最終達(dá)到企業(yè)安全績效的持續(xù)提升。下面就如何培育和建設(shè)企業(yè)的安全文化，提升企業(yè)的安全績效，提出個人的見解。

一、建立明確清晰的企業(yè)安全政策

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者與決策層必須明確確立“安全第一”的企業(yè)安全政策，將安全與否作業(yè)開展各項工作的前提條件；制定明確、先進(jìn)、可行的企業(yè)安全目標(biāo)，并將企業(yè)安全目標(biāo)作為企業(yè)向社會，向企業(yè)內(nèi)部員工所承擔(dān)安全責(zé)任的公開承諾。企業(yè)的安全政策一經(jīng)制定并公布，其將作為企業(yè)全體員工的行動指南，及企業(yè)致力達(dá)到的安全目標(biāo)。企業(yè)需通過宣傳、培訓(xùn)、教育等各種方式方法，使企業(yè)全體員工了解與知曉企業(yè)的安全政策，并在企業(yè)的各項工作中得以不折不扣地貫徹執(zhí)行，并使其成為一種公認(rèn)的價值。在企業(yè)安全政策的貫徹執(zhí)行方面，尤其強調(diào)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的對企業(yè)安全政策的貫徹執(zhí)行，因為他們的遵守與否是企業(yè)安全政策是否得以貫徹執(zhí)行的關(guān)鍵。

二、建立職責(zé)分工明確的安全管理體系

“安全工作人人有責(zé)”這是大家所熟悉的一個安全宣傳口號，但并不意味著將安全職責(zé)平均分配到每一個人的頭上，出了安全事故就去責(zé)罰每一個人。在一積極有效的安全管理體系中，其每一崗位，每一員工的安全職責(zé)必須是清晰明確的，并與其崗位工作內(nèi)容中相匹配的。建設(shè)積極的效的企業(yè)安全文化，必須建立一個職責(zé)分工明確、清晰運作高效的安全管理體系。在這個安全管理體系中企業(yè)各部門、各崗位的職責(zé)必須是十分明確的，并通過公司書面文件加以詳細(xì)說明并公布，確保公司每一位員工都能得到并熟悉崗位安全職責(zé)的文件與內(nèi)容，使公司的每一位員工不僅能了解與熟悉各自的安全職責(zé)，而且還了解公司各級管理層、各部門及同事間的安全職責(zé)以及公司各層級、各部門、員工相互之間的安全職責(zé)聯(lián)系。另外，企業(yè)所有員工的安全職責(zé)之和必須覆蓋企業(yè)所有安全職責(zé)，在做到“縱向到底、橫向到邊、事事有人負(fù)責(zé)”。只有建立職責(zé)分工明確、清晰安全管理體系，才能避免在工作中出現(xiàn)對安全事項進(jìn)行相互推諉、相互扯皮的現(xiàn)象；只有建立職責(zé)分工明確的安全管理體系，才能促使企業(yè)每一位員工積極參與安全工作，促進(jìn)其安全責(zé)任心，并逐步形成其安全價值觀與道德觀，以共同推進(jìn)企業(yè)安全文化的效建設(shè)。

三、確立積極有效的企業(yè)安全監(jiān)管體系

企業(yè)應(yīng)建立積極有效的安全監(jiān)管體系，成立相對獨立的安全監(jiān)督組織機構(gòu)，并授予其相應(yīng)的職權(quán)與職責(zé)。遵循以遵章守法、以過程為基礎(chǔ)并著眼于結(jié)果的監(jiān)管方法。并力求對監(jiān)管事項的準(zhǔn)確、客觀、公正及對處理問題的公開、透明。鼓勵監(jiān)管部門與被監(jiān)管部門開展開誠布公、積極有效的溝通與交流，積極探尋安全不符合項的發(fā)生的根源及解決問題的有效方法。將企業(yè)安全監(jiān)管作為促進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)的一種有效途徑。

四、建立完善的企業(yè)安全培訓(xùn)體系，提升員工的知識技能與安全素質(zhì)

企業(yè)安全文化的建設(shè)離不開企業(yè)每一位員工的積極參與，企業(yè)員工良好的知識技能與安全素質(zhì)是建設(shè)企業(yè)積極有效的企業(yè)安全文化關(guān)鍵要素之一，企業(yè)應(yīng)確保所有員工都具有充分勝任其所承擔(dān)的工作。而提升員工的知識技能與安全素質(zhì)的一個有效途徑就是加強對員工的培訓(xùn)，企業(yè)應(yīng)根據(jù)企業(yè)自身的特點及員工的個人情況制定企業(yè)在各階段的安全培訓(xùn)計劃，并培訓(xùn)能做到有的放矢，具有針對性。并對培訓(xùn)效果進(jìn)行驗證，確保員工通過培訓(xùn)使其知識技能與安全素質(zhì)得以提升，以發(fā)揮員工自身的主觀能動性及有效參與性，共同促進(jìn)企業(yè)安全文化的建設(shè)。

五、建立公開、透明的安全經(jīng)驗反饋體系

良好的經(jīng)驗反饋是防止事故事件再次發(fā)生的有效途徑之一，而對事故事件的公開、透明是取得良好經(jīng)驗反饋的基礎(chǔ)。通過對未隧事件及隱患的統(tǒng)計與分析，找出根本原因和發(fā)生的規(guī)律，采取預(yù)防性措施或糾正行動，從而防止事故或事件的發(fā)生。因此事故事件的真實性直接導(dǎo)致統(tǒng)計分析結(jié)論正確與否及經(jīng)驗反饋體系是否有效的關(guān)鍵之一。企業(yè)需建立良好的安全經(jīng)驗反饋體系，客觀公開地審評企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全經(jīng)驗與教訓(xùn)，并積極加強與外部的溝通與交流，實行安全信息共享，從中吸取相關(guān)的教訓(xùn)并采取有效措施防止同類安全事件的再次發(fā)生，以提高企業(yè)自身的安全績效。

六、建立積極有效的安全激勵體制

企業(yè)安全文化的建設(shè)離不開企業(yè)每一位員工的共同努力，企業(yè)應(yīng)建立積極有效的安全激勵體制，鼓勵在安全業(yè)績方面有突出貢獻(xiàn)的員工，并給予一定的物資獎勵。鼓勵員工去發(fā)現(xiàn)在工作中的不足之處，向上級匯報并改正，從而幫助自己及他人在以后的工作中再重犯同類的錯誤。對一些在工作中反復(fù)出現(xiàn)或嚴(yán)重的錯誤應(yīng)采取相關(guān)的懲罰措施，但懲罰不應(yīng)導(dǎo)致對事故事件及各類隱患的瞞報。