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農村家庭事跡材料范文第1篇

她在偏遠山區擔任鄉郵員的時候，經常背著沉甸甸的郵袋走村串戶，將一份份滿載著黨的方針政策內容的《湖南日報》等黨報黨刊，送到鄉村黨員群眾手中，被山里的鄉親稱為“大山信使”。

她主動與背街小巷的貧困家庭“接對幫扶”，將愛心傳遞給貧困小孩和孤寡老人，被街巷的居民譽為“愛心信使”。

她負責城郊投遞段后，心里總是想著用戶，向群眾發放“郵政名片”，自掏腰包給用戶送報箱，為群眾排憂解難，使自己負責的投遞段成了“群眾滿意郵路”，被單位同事夸為“敬業信使”。

她就是縣郵政局郵遞員向麗燕。

情傾山鄉郵路的“大山信使”

向麗燕從小就跟著在農村當郵遞員的父親，走村串戶送報紙和信件，從而對郵遞員這一職業產生了一種特殊的情結。

十年前，“一腳踏三縣”的善溪鄉郵政投遞員，因為嫌待遇低、條件艱苦辭職外出打工了。她聽說這一消息后，便主動請纓前往當投遞員。

這一消息傳開后，家里人和親戚都說她“蠢”，勸她不要去。可是她卻對親朋說，那里既不通公路，又沒通電話，黨報黨刊和信件是山里人了解外界的最重要的信息源，而投遞員則成了大山與外界聯系的唯一橋梁，生活在那里的群眾缺不了郵遞員。就這樣，她“犟”著來到位于益陽、婁底和懷化三市交界的善溪鄉郵政所。 本文來自sjclw.net

特殊的地理環境和閉塞的交通，雖然給投遞工作帶來了很大難度，但不論遇到多么惡劣的天氣，她都會克服困難把郵件送到鄉親們手中，而且在那里一干就是五年。在這條崎嶇的山路上，向麗燕用自己瘦弱的身軀背著重達50斤重的郵包往返一個來回，經常是天黑才能到家。有一天，她在前往該鄉木南村送報刊的途中，突然下起了大雨，怕黨報黨刊淋濕，趕緊脫下雨衣包好郵袋。當她趕到村里時，一路上，不知摔了多少跤，雖然她渾身淋濕了，但報刊卻完好無損。該村村干部看到后，對她說：“下這么大的雨就別送了，回去吧！”她笑著說：“沒關系的，只要你們能及時看到報紙，我就高興”。

五年間，她不僅要背著郵袋跋山涉水，給村民送信件和《人民日報》、《湖南日報》等黨報黨刊，有時為了及時將信件送到村民家里，還要披星戴月地在鄉間崎嶇的山路上奔波。有一次，為了及時將一封裝有高考錄取通知書的特快專遞送到考生家里，那時候還沒通電話，所以只好天還未亮就起床，拿著特快專遞上了郵路，當送完特快專遞回到家里時已經是晚上8點鐘了，一天走了近60多里山路。她投遞報刊郵件的準確率和及時率100%，被邊遠偏僻的村組群眾稱為“大山信使”。 事跡材料網

愛滿背街小巷的“愛心信使”

四年前，向麗燕調到縣城后，開始安排在郵政營業柜臺前工作。后來，她竟然跑到局長辦公室，向局長“匯報”了自己的想法：她想繼續去當投遞員。局長蔣宏以為她是一時沖動，當時沒有答應。在她的執著申請后，才安排去投遞班。這事傳開后，在該縣郵政系統引起了震動：主動從郵政儲蓄營業員申請去當郵遞員的，她是“第一人”。許多與她共事的職工都說她“傻”。

面對同事說她“傻”，向麗燕沒有絲毫后悔。她上班后，主動參加“創建‘愛心郵路’，爭當“‘愛心信使’”活動，幫助困難家庭解決生活難題，經常幫一些老人買米，順便送腿腳不方便的老人回家。該鎮高第村一位姓胡的阿婆無兒無女，在她丈夫去世后，便住進了村里的敬老院。向麗燕主動幫助她捎帶面條、大米等日常生活用品，平時還給她送些橘子罐頭等水果。胡阿婆逢人便夸向麗燕特別貼心。

她不僅主動義務照顧老人，還樂于幫助貧困學生。去年，向麗燕在桔花園小學投遞報紙郵件時，聽說小鐘玉家庭困難，跟著年邁的爺爺奶奶生活，但讀書特別用功。她了解小鐘玉的情況后，決定與小鐘玉結成“幫扶對象”。天氣變冷后，向麗燕來到小鐘玉的家里，帶著小鐘玉進城到衣服市場挑選新棉衣。今年3月，聽說小鐘玉想買一臺自行車上學的情況后，向麗燕買來新自行車，送到小鐘玉的家里?？吹剿皝硭妥孕熊嚂r，周邊的鄰居都紛紛夸她是個“愛心信使”。 內容來自sjclw.net事跡材料網

汗灑投遞崗位的“敬業信使”

“你們訂閱報刊雜志，拔打我的電話就可以了。”見到熟人或者喜愛看書讀報的用戶，向麗燕都發一張名片，還會帶上這句話。

向麗燕投遞責任區有近2000個客戶，地址分布相對分散。她在投送郵件時發現，一些用戶需要幫助辦理急事時，由于不知道她的電話，不得不跑到投遞班來咨詢辦理。為了方便用戶聯系，她托人設計制作了“郵政名片”，在投遞報刊雜志時將名片一一發到了群眾的手中。

在報刊收訂期間，有的用戶向她反映了自己的顧慮：白天上班去了，訂閱黨報黨刊沒有地方放。向麗燕說：“報紙沒地方放，我免費給你送個報刊信箱，”緊跟著將報刊信箱訂到他們家門口，解除了一些用戶擔心報刊丟失的顧慮，使他們放心地訂報。這樣一來，市民私費訂閱《湖南日報》等報刊雜志的用戶也越來越多了。

農村家庭事跡材料范文第2篇

勤勞節儉美德少年事跡材料一 XXX，女，今年11歲，是XXX小學四年級的學生，擔任學習委員，她活潑開朗，陽光自信，是一位品學兼優，有著優秀美德的好學生。勤勞節儉就是她最美的閃光點!

勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時候，爸爸媽媽為了生計，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大，手也不方便，照顧自己都是問題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學著洗衣、做飯、做力所能及的家務，分擔家庭的重擔。她不怕苦，不怕累，擔起了大部分的家務，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來說都是家常便飯。

從上小學起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學校上課。在上學、放學的路上，有很多同學會去買零食?？墒撬瑓s在撿拾路邊的塑料瓶，一個一個的存起來，換成一毛一毛的錢攢起來。同學們不理解，總會投入異樣的眼光，但當同學們知道她的故事后，都對他敬佩不已!

節儉，讓她閃耀。俗話說：勞動是幸福的左手，節約是幸福的右手。錢對于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運的是現在政策好，奶奶有點低保金。但是當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當書包壞了，就自己學著用針線自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈!在學校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費一粒糧食。還號召其他同學不要浪費，努力向同學們宣傳糧食的來之不易!

最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后, 當學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當老師問她為什么捐這么多時，她平靜地說：這么長時間來，我得到了很多人的關心和幫助。我從心底里感激他們?，F在，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。 生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂觀，有了這些她不再脆弱，這就是勤勞節儉美德好少年馬潤茁!

勤勞節儉美德少年事跡材料二 張鈺珊，女，11歲，現就讀于景州聯小四(6)班。她是一個團結同學、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節約的好孩子。

張鈺珊同學家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養成了勤儉節約的好習慣。

在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務。

在學校學習時，她勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時她會看到水龍頭沒關上，就馬上過去關上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學習中，一張紙，她都不會隨便丟棄;一塊橡皮，她要用到不能再用為止;教室里，她建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢當做班費。

她覺得勤儉節約是一種品質，會改變每個人的生活;節約是一種高尚，只有做到勤儉節約，才能使我們的生活更美好。

勤勞節儉美德少年事跡材料三 他叫李杰垚，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。

生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。

學習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。

家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

農村家庭事跡材料范文第3篇

養豬帶頭人先進事跡材料

俗話說：三百六十行，行行出狀元。在峨蔓鎮長榮村委會塘坎村有一位極為普通的農民---王咸學，他自2007年開始嘗試養豬，在不斷地學習、摸索中，成功地闖出了一條致富路，成為遠近聞名的養豬帶頭人。

王咸學具有高中文化，他有著北部農民特有的堅韌和執著，有著一股不達目的誓不罷休的精神。2007年初，夫妻兩人在對市場進行調查后，結合家庭的實際情況，于5月份開始嘗試養豬。那年就蓋起了三間磚石結構的標準豬舍，由于缺少資金，當年只養了3頭良種母豬，經過精心飼養，母豬產仔率高，豬仔成活率好。當年就凈賺了2000余元。初獲豐收，他更加堅定了發展養豬業的決心和信心。第二年在原來的基礎上，進一步擴大規模養了30頭育肥豬，并帶領村里的農戶發展養豬業。至今為止，全村共24戶人，已經有20戶成為養豬戶，養殖肉豬將近600頭，母豬上百頭，成為了我鎮遠近聞名的養豬專業村。并對鄰近村產生了良好的輻射作用，鄰村的農戶紛紛上門求經，成為農村發展生產，增加農民收入的一條好路子。

談到今后的打算，王咸學向我們暢談了自己今后的想法：聽說今年市農村信用合作社要對農戶進行貼息貸款，扶持農民發展經濟，村里的養殖戶紛紛表示：要抓住這個大好的發展時機，擴大養殖規模。我也要進一步擴大規模，建一座可飼養200頭肉豬的標準化養殖場所，實行現代化的管理，創造更大的經濟效益。在自己富裕的同時，我也會毫不保留地向當地鄉親們傳授養豬的先進經驗，繼續探索好科學養豬的路子，引領鄉親們把這項致富產業做大做強，使全村人共同走上小康之路。

農村家庭事跡材料范文第4篇

勤儉持家“最美家庭”事跡材料

于xx，今年48歲，是兩個兒子的媽媽，三十歲前她一直是生在農村、長在農村，1999年為了給孩子創造一個好的生活和學習環境，她搬遷來到了xx，由于她從小就養成了勤儉節約的好習慣，雖然來到城市生活，但她從不與人攀比，穿衣打扮不追求名牌、不追求奢侈,生活中一直保持著勤儉節約的習慣，從不鋪張浪費，雖然收入不高，但是她一貫堅持著勤儉節約，勤儉持家的傳統美德，對父母十分孝順。十幾年來和父母住在一起，長期照料老人，把家庭生活經營的井井有條。同時，對子女教育也十分嚴格，本人省吃儉用，含辛茹苦供兩個兒子上學。于xx是親戚朋友公認的好媳婦，是勤儉持家的好榜樣。在她的勤儉節約下，在xx擁有了屬于自己的樓房，供兩個兒子順利上了大學，現在她擁有一個和諧幸福的家庭。

在家庭生活中她特別注意在各個方面節約能源。雖然現在生活中有了自來水特別方便，與農村的水井相比省時又省力，但是她從不浪費一滴水，家里的洗菜和洗衣用水被她放進大桶里用來沖廁所，進行二次利用；家里用電也是本著節約的原則，人離開房間馬上會隨手將燈關掉，家用電器不用的時候，都會隨手把電源拔掉；出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；每次做飯都盡量少剩飯剩菜,以免浪費；剛開始家人對她的這種生活方式很不理解，認為家里雖不是特別富裕，但是吃穿還是沒什么大的問題，完全沒有必要這樣，她沒有因此改變，一直堅持，慢慢地她的這種節約習慣也影響到了家里的每個人，每次出門大家都會互相提醒，電源關了沒，買東西帶兜了嗎？出遠門帶水杯了嗎？不用刻意去做，勤儉節約已經成為這一家人的一種生活方式和生活習慣了，風雨二十余年，于xx以及他的家人用他們的勤勞、勤儉，筑就了一個令人羨慕的幸福之家。生活相對富裕的同時，她從來不忘回報社會。她和他的家人經常去幫助一些需要幫助的孤寡老人，幫助他們解決生活中的一些困難；她曾先后榮獲xx市第四屆敬老孝親道德模范、最美家庭榮譽稱號；呼倫貝爾市道德模范、“三八”紅旗手標兵榮譽稱號，以及自治區第四屆敬老孝親道德模范提名獎榮譽稱號。

節儉是一種美德，是每一個人都應擁有的品質。是一種不竭的財富。是一個優秀民族所必須具備的道德品德和精神狀態，也是一個進步社會所應當倡導的文明風尚，更是一個普通公民應具備的基本素質。正是秉承著這種精神和做法，于xx把家里打理的簡潔而又溫馨，她的家庭生活也越來越來幸福和諧。?

農村家庭事跡材料范文第5篇

模范教師鄉村育才先進事跡材料

日前，記者從滁州市教育局欣喜獲悉，我市兩名優秀教師榮獲20xx年度“全國模范教師”稱號，他們分別是來安水口中學物理教師王來、滁州第一小學數學教師吳維峰。兩位老師在多年的教學生涯中，潛心鉆研教育教學方法，關愛每個學生的成長，在學生中樹立起靈魂塑造者的師者形象，贏得廣大師生和家長的贊譽。

王來老師1990年從偏僻的農村考入高校師范專業，他深知基層教育人才匱乏，大學畢業后毅然返回家鄉母校武集初級中學任教，1999年因教學成績突出調入當地完全中學水口中學任教。十多年來，王來潛心鉆究學科知識，虛心向同行請教，不斷優化教育教學方法，因地制宜地創新和應用“小循環多反饋教學法”，調動學生的學習主動性和積極性，教育教學水平不斷提高，所帶班級在高考取得同類學校一流水平。王來從走上教師工作崗位起一直擔任班主任。從農村家庭走出來的王來把學生當成他過去的影子，真誠關注每個學生健康成長。針對當地父母外出打工留守學生較多的實際情況，王來與每個留守學生交朋友，了解他們的家庭和生活情況，幫助學生解決成長過程中遇到的困難，學生們一有困難都主動向他傾訴。

吳維峰老師1985年從師范學校畢業后，一直在南譙區皇甫、章廣、擔子等地的鄉村小學任教，直到20xx年才選考到城區小學。四川“5·12”大地震發生后，吳維峰積極響應學校和上級部門的號召，主動報名到我省對口援建的四川省松潘縣的偏遠山區小學支教。在支教期間，吳維峰克服高原反應、水土不服、語言不通、余震不斷等一系列困難，堅守工作崗位，贏得了支教學校、當地群眾和社會各界的一致好評。今年3月20日，吳維峰的老父親因突發心肌梗塞在送往醫院的途中離開了人世。這也成了吳維峰心中永遠抹不去的痛，因為是他在前往四川支教前才將父親送到鄉下的弟弟家中，沒想到農村醫療條件不好而耽誤對父親的搶救。