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股票投資分析報(bào)告范文第1篇

【關(guān)鍵詞】證券投資；課程；教學(xué)內(nèi)容；實(shí)踐教學(xué)；教學(xué)效果

證券投資課程作為投資學(xué)科的發(fā)展已經(jīng)有百年歷史，它是伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，金融市場(chǎng)的發(fā)展與創(chuàng)新及現(xiàn)代金融學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的。

我國(guó)證券投資課程的開始，是在1990年我國(guó)證券市場(chǎng)建立開始的。全國(guó)高校紛紛設(shè)立證券投資課程。證券投資是金融專業(yè)的核心課程，在很多高校也作為選修課程，用來(lái)拓寬學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)面，提高大學(xué)生的理財(cái)能力。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)投資理財(cái)觀發(fā)生了重大變化，學(xué)生對(duì)這們課程的期望值也在逐步提高。因此，如何提升證券投資課程的教學(xué)質(zhì)量，就不僅僅是一個(gè)教學(xué)問(wèn)題了，同時(shí)也是培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)觀的重要環(huán)節(jié)。

一、學(xué)習(xí)證券投資課程的意義

1.全面認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)證券市場(chǎng)與證券的基本知識(shí)和發(fā)展歷史

證券投資是指投資者（法人或自然人）購(gòu)買股票、債券、基金等有價(jià)證券以及這些有價(jià)證券的衍生品，以或取紅利、利息及資本利得的投資行為，是直接投資的重要形式。進(jìn)行證券投資首選要證券人士證券市場(chǎng)的基本知識(shí)，比如，什么是顧盼盼？什么是債券？股東有哪些權(quán)利？為什么要進(jìn)行證券投資？還有《公司法》、《證券法》的主要規(guī)定，證券交易的規(guī)則等等，世界證券市場(chǎng)的歷史與發(fā)展過(guò)程，我國(guó)證券市場(chǎng)的發(fā)展過(guò)程，證券投資者投資是效果如何？哪些人成功了？他們的投資經(jīng)驗(yàn)是什么？有哪些經(jīng)典案例？哪些人失敗了？他們?yōu)楹问。勘憩F(xiàn)在哪些方面？等基礎(chǔ)性問(wèn)題。

2.學(xué)會(huì)正確的評(píng)估證券的投資價(jià)值，進(jìn)行科學(xué)的投資決策

投資者之所以對(duì)證券進(jìn)行投資，是因?yàn)樽C券具有一定的投資價(jià)值。證券的投資價(jià)值受多方面因素的影響，并隨著這些因素的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化。例如，債券的投資價(jià)值受市場(chǎng)利率水平的影響，并隨著市場(chǎng)利率的變化而變化；影響股票投資價(jià)值的因素更為復(fù)雜，受宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)形勢(shì)和公司經(jīng)營(yíng)管理等多方面因素的影響。所以，投資者在決定投資某種證券前，首先應(yīng)該認(rèn)真評(píng)估該證券的投資價(jià)值。只有當(dāng)證券處于投資價(jià)值區(qū)域時(shí)，投資該證券才有的放矢，否則可能會(huì)導(dǎo)致投資失敗。證券投資分析正是對(duì)可能影響證券投資價(jià)值的各種因素進(jìn)行綜合分析，來(lái)判斷這些因素及其變化可能會(huì)對(duì)證券投資價(jià)值帶來(lái)的影響，因此它有利于投資者正確評(píng)估證券的投資價(jià)值。

3.學(xué)會(huì)降低投資風(fēng)險(xiǎn)

投資者從事證券投資是為了獲得投資回報(bào)（預(yù)期收益），但這種回報(bào)是以承擔(dān)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)為代價(jià)的。從總體來(lái)說(shuō)，預(yù)期收益水平和風(fēng)險(xiǎn)之間存在一種正相關(guān)關(guān)系。預(yù)期收益水平越高，投資者所要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也就越大；預(yù)期收益水平越低，投資者所要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也就越小。然而，每一證券都有自己的風(fēng)險(xiǎn)——收益特性，而這種特性又會(huì)隨著各相關(guān)因素的變化而變化。因此，對(duì)于某些具體的證券而言，由于判斷失誤，投資者在承擔(dān)較高風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，卻未必能獲得較高收益。理性投資者通過(guò)證券投資分析來(lái)考察每一種證券的風(fēng)險(xiǎn)——收益特生及其變化，可以較為準(zhǔn)確地確定哪些證券是風(fēng)險(xiǎn)較大的證券，哪些證券是風(fēng)險(xiǎn)較小的證券，從而避免承擔(dān)不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

4.為進(jìn)行成功的證券投資打下基礎(chǔ)

證券投資的目的是證券投資凈效用（即收益帶來(lái)的正效用減去風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的負(fù)效用）的最大化。因此，在風(fēng)險(xiǎn)既定的條件下投資收益率最大化和在收益率既定的條件下，風(fēng)險(xiǎn)最小化是證券投資的兩大具體目標(biāo)。證券投資的成功與否，往往是看這兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。但是，影響證券投資目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的因素很多，其作用機(jī)制也十分復(fù)雜。只有通過(guò)全面、系統(tǒng)和科學(xué)的專業(yè)分析，才能客觀地把握住這些因素及其作用機(jī)制，并做出比較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。證券投資分析正是采用專業(yè)分析方法和分析手段對(duì)影響證券回報(bào)率和風(fēng)險(xiǎn)的諸因素進(jìn)行客觀、全面和系統(tǒng)的分析，揭示這些因素影響的作用機(jī)制以及某些規(guī)律，用于指導(dǎo)投資決策，保證在降低投資風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)獲取較高的投資收益。

二、證券投資課程的主要教學(xué)內(nèi)容

證券投資作為現(xiàn)代公民投資理財(cái)主要渠道，掌握證券投資的基本知識(shí)、投資理念和投資方法是進(jìn)行證券投資的前提。而我國(guó)目前個(gè)人投資者的現(xiàn)狀是大部分投資缺少必要的證券投資基本知識(shí)、沒(méi)有證券的投資觀念、投機(jī)心理很強(qiáng)、短線操作。比如有的投資者不認(rèn)真研讀招股說(shuō)明書、公司基本面等信息，盲目熱衷于“打新”“炒新”，結(jié)果遭受很大損失。據(jù)上交所2010年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)顯示，滬市新股上市首日漲幅逐年減小，新股上市后短期內(nèi)股價(jià)跌幅超過(guò)大盤。新股上市后30個(gè)交易日至70個(gè)交易日期間，剔除上證綜指漲跌幅影響，股價(jià)較首日收盤價(jià)的跌幅從6.51%擴(kuò)大至10.65%。在參與買入的賬戶中，99.7%是個(gè)人賬戶，且首日買入者多為博取短期收益，這種“追漲”行為加劇了新股炒作，尤其在個(gè)股大幅上漲后，追高買入的賬戶中高達(dá)94.7%的虧損。

經(jīng)過(guò)20多年的教學(xué)實(shí)踐，我們認(rèn)為證券投資課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.證券市場(chǎng)的基本知識(shí)。2.證券投資基本分析。3.證券投資技術(shù)分析。4.證券投資大師投資思想與經(jīng)典案例。5.證券投資觀念與策略。6.證券投資風(fēng)險(xiǎn)控制。

證券市場(chǎng)基本知識(shí)主要包括：世界證券市場(chǎng)的產(chǎn)生于發(fā)展、股票、債券的基本概念、產(chǎn)生的歷史，證券市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義，股東的權(quán)利，證券市場(chǎng)參與者，股票價(jià)格指數(shù)，證券交易的程序，證券市場(chǎng)監(jiān)管等。證券基本分析基本面是指對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)、行業(yè)和公司基本情況的分析，包括公司經(jīng)營(yíng)理念策略、公司報(bào)表等的分析。它包括宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)和上市公司基本情況。宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)反映出上市公司整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，也為上市公司進(jìn)一步的發(fā)展確定了背景，因此宏觀經(jīng)濟(jì)與上市公司及相應(yīng)的股票價(jià)格有密切的關(guān)系。上市公司的基本面包括財(cái)務(wù)狀況、盈利狀況、市場(chǎng)占有率、經(jīng)營(yíng)管理體制、人才構(gòu)成等各個(gè)方面。證券投資技術(shù)分析主要包括道氏理論、形態(tài)分析、成交量分析等。證券投資觀念與策略主要介紹正確的投資觀念，如長(zhǎng)期投資的觀念、價(jià)值投資的觀念、自由資金投資的觀念、組合投資的觀念等。在講授證券投資觀念與策略時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)證券投資與投機(jī)的本質(zhì)區(qū)別，要從根本上防止學(xué)生在學(xué)習(xí)證券投資過(guò)程中，存在的盲目投機(jī)傾向，立足價(jià)值投資，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。風(fēng)險(xiǎn)控制部分主要介紹風(fēng)險(xiǎn)的概念、證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的類型、識(shí)別與控制等。最好部分證券投資大師投資思想與經(jīng)典案例，全面分析世界投資大師巴菲特的成長(zhǎng)經(jīng)歷、投資思想的形成和經(jīng)典案例。分析我國(guó)主要證券投資成功者的成功過(guò)程和心路歷程。并分析成功者與失敗者的主要不同點(diǎn)，為學(xué)生將來(lái)進(jìn)行成功投資打下基礎(chǔ)。

三、提高證券投資課程教學(xué)效果的對(duì)策

1.精心組織實(shí)施理論教學(xué)

在理論教學(xué)的內(nèi)容上，開頭部分介紹，中外證券投資成功者經(jīng)典案例，以提高學(xué)生對(duì)證券投資課程的興趣。

證券投資基本分析部分，對(duì)上市公司的財(cái)務(wù)分析，除了理論講授外，要進(jìn)行實(shí)例分析。首先，對(duì)不同類型的上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行指標(biāo)計(jì)算，分析判斷。打好扎實(shí)的基本功。安排同學(xué)對(duì)同行業(yè)的上市公司進(jìn)行分析比較，從而尋找最具競(jìng)爭(zhēng)力，最有投資價(jià)值的上市公司。其次，幾家典型的上市公司的投資分析案例，從這家公司的成立開始，分析各年度的經(jīng)營(yíng)情況，尤其從上市年份開始，歷年經(jīng)管業(yè)績(jī)變化，和股價(jià)和總市值的變化，從而上學(xué)生認(rèn)識(shí)一家公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和短期的股價(jià)與市值變化的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)變化和長(zhǎng)期的股價(jià)與市值變化的關(guān)系。

在理論性教學(xué)方法上，應(yīng)多采用教師講授結(jié)合多媒體、課件演示方式，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本概念、基本理論的理解，在此基礎(chǔ)上牢固掌握本學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，同時(shí)也節(jié)約了課堂上板書的時(shí)間。采用多媒體教學(xué)與證券交易軟件演示想結(jié)合可克服傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)方法，把難于在黑板上演示的典型的案例、復(fù)雜的圖形及比較抽象的專業(yè)術(shù)語(yǔ)通過(guò)電腦畫面表述清楚。

2.安排多種形式的實(shí)踐教學(xué)

在實(shí)踐性教學(xué)方法上，采用模擬投資的方式進(jìn)行，模擬投資分幾種形式。第一種形式是課堂模擬投資，由教師選擇一家消費(fèi)壟斷型上市公司瀘州老窖。規(guī)定的投資方式為，首先投資一定數(shù)量的資金，然后，每年年末投入定量的資金，這樣的投資方式是未來(lái)模擬生活，現(xiàn)實(shí)生活中普通的投資者，開始投資一定量的資金，以后因?yàn)橛泄べY收入，可以把生活結(jié)余的資金用于投資，要求同學(xué)資金建立兩個(gè)賬戶，即股票賬戶和資金賬戶，分別記錄股票數(shù)量的變化和資金數(shù)量的變化。我們選擇一家所謂的消費(fèi)壟斷企業(yè)，從上市開始股價(jià)開始變化，當(dāng)然，股票的價(jià)格是每一個(gè)月變化一次，選擇月末的收盤價(jià)，這樣有利于學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期投資的思維。瀘州老窖從1996年上市，到現(xiàn)在利潤(rùn)有幾十倍的上升。股價(jià)整體上市也很大。同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的模擬實(shí)習(xí)，沒(méi)有一人是虧損的，許多同學(xué)賬面資產(chǎn)有100多萬(wàn)，甚至及百萬(wàn)。這是教師開始進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。從投資者入市時(shí)的市盈率，到瀘州老窖上市以來(lái)利潤(rùn)的增長(zhǎng)。從短線交易的獲利與虧損到長(zhǎng)線投資的獲利與虧損。從現(xiàn)實(shí)投資者多數(shù)人虧損到模擬投資者人人贏利。從優(yōu)秀投資者的思想到普通投資者的行為。全面透視和分析證券市場(chǎng)長(zhǎng)期變化規(guī)律。真真讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是正確的投資觀念和行為，什么是錯(cuò)誤的投資觀念和行為。第二種形式是通過(guò)國(guó)泰證券公司的扣富網(wǎng)，建立上海海洋大學(xué)證券投資課程實(shí)習(xí)平臺(tái)，要求每位學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)，給每個(gè)學(xué)生提供相應(yīng)的賬號(hào)，并比較其投資的績(jī)效，其目的是增加學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和知識(shí)技能的應(yīng)用能力。當(dāng)然，這種實(shí)習(xí)，投資的效果有很大的偶然性，因?yàn)椋虝r(shí)內(nèi)股價(jià)的變化，和企業(yè)業(yè)績(jī)的變換幾乎沒(méi)有關(guān)系，所以，這種投資網(wǎng)絡(luò)投資平臺(tái)進(jìn)行的模擬投資，主要是讓學(xué)生增加興趣，提高感性認(rèn)識(shí)。對(duì)其短時(shí)的投資成績(jī)不能看的太重。

通過(guò)這樣的學(xué)生角色的轉(zhuǎn)換，使學(xué)生從客體轉(zhuǎn)換為主體，不再是被動(dòng)的聽、機(jī)械式地記，而是參與其中，用自己的大腦去思考問(wèn)題，分析問(wèn)題。較大地提高了課堂教學(xué)效果。

3.撰寫投資分析報(bào)告

在理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生學(xué)會(huì)撰寫小型投資分析報(bào)告。投資一家企業(yè)，從企業(yè)的基本面到技術(shù)面，全面分析一家企業(yè)的投資價(jià)值和面臨的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橥顿Y決策是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要事情，只有研究清楚了，才能提高投資的效果。對(duì)于優(yōu)秀的論文，組織在課堂上進(jìn)行交流發(fā)言，由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，開展課堂交流。

四、結(jié)論

通過(guò)20多年的教育實(shí)踐和對(duì)證券市場(chǎng)規(guī)律的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，我們探索了一套較為完善的證券投資教育的模式，就是以提高學(xué)生興趣為立足點(diǎn)、以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)為根本、以成功投資者的投資理念為指引、以多種形式的實(shí)踐教育抓手，全面提高證券投資課程的教學(xué)質(zhì)量。20多年以來(lái)上海海洋大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的證券從業(yè)人員、許多學(xué)生在個(gè)人理財(cái)方面成績(jī)突出。

參考文獻(xiàn)

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[2]羅欣.價(jià)值型投資分析法在我國(guó)證券投資中的應(yīng)用[J].財(cái)政監(jiān)督，2012，12.

股票投資分析報(bào)告范文第2篇

關(guān)鍵詞： 實(shí)踐實(shí)驗(yàn) 教學(xué)問(wèn)題 改進(jìn)措施

隨著我國(guó)期貨等金融業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)金融人才的需求越來(lái)越大。但由于多方面原因，目前我國(guó)高校金融人才培養(yǎng)過(guò)程中存在重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象，導(dǎo)致許多金融專業(yè)的畢業(yè)生并不完全符合我國(guó)金融業(yè)發(fā)展的需要。因此，提高我國(guó)期貨等金融專業(yè)課程的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平成為當(dāng)前我國(guó)金融人才培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要問(wèn)題。

一、加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性

1.加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型金融人才的要求。隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)一體化進(jìn)程加速及我國(guó)資本市場(chǎng)逐步開放，未來(lái)我國(guó)金融業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力和金融風(fēng)險(xiǎn)隨之加大。國(guó)際大宗商品定價(jià)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及原材料需求的不斷增加必然會(huì)使我國(guó)期貨業(yè)迎來(lái)發(fā)展的蜜月期。在上述大背景下，我國(guó)金融業(yè)需要大批金融人才。但我國(guó)傳統(tǒng)金融教學(xué)模式使學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的金融專業(yè)畢業(yè)生與金融企業(yè)的需求還存在很大差距。傳統(tǒng)金融專業(yè)人才教學(xué)重視理論培養(yǎng)，由于各種主、客觀原因在實(shí)踐教學(xué)方面欠缺很大，近年來(lái)，各高校對(duì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)有所加強(qiáng)，但又出現(xiàn)了一些輕理論的苗頭，無(wú)法正確處理理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。金融專業(yè)人才是一個(gè)同時(shí)對(duì)理論把握和實(shí)際操作性要求都很高的專業(yè)，因此理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作兩手都要抓。

2.加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新性金融人才的需求。當(dāng)前我國(guó)改革已進(jìn)入深水區(qū)，改革創(chuàng)新是當(dāng)前我國(guó)的潮流。改革創(chuàng)新是全方位的，不僅包括技術(shù)創(chuàng)新，而且包括制度等方面創(chuàng)新。國(guó)家提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的主力軍。在當(dāng)前創(chuàng)新浪潮下，金融業(yè)和金融人才面臨創(chuàng)新要求。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，金融業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。如當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展。傳統(tǒng)金融業(yè)如何面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的沖擊和如何結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新是傳統(tǒng)金融業(yè)，包括期貨期權(quán)業(yè)，急需解決的課題。第二，當(dāng)前我國(guó)正在進(jìn)行金融改革創(chuàng)新，出現(xiàn)許多新的金融組織形式，如資金互助社、村鎮(zhèn)銀行等，這都需要大量創(chuàng)新性金融人才。比如，在民間金融改革前沿的溫州，創(chuàng)新性金融人才缺口很大。第三，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新離不開金融業(yè)的支持，各類金融機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)者都需從融資方式、融資期限等方面進(jìn)行創(chuàng)新，這對(duì)金融人才的培養(yǎng)提出挑戰(zhàn)，要求加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

二、期貨期權(quán)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題

1.期貨期權(quán)類有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資缺乏。雖然我國(guó)目前大部分高校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了期貨期權(quán)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，但受各種原因影響，期貨期權(quán)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資嚴(yán)重缺乏。主要原因包括，第一，由于期貨期權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)比股票投資大，因此大學(xué)老師中有期貨期權(quán)投資經(jīng)驗(yàn)的老師比有炒股經(jīng)歷的老師少很多，因此在期貨期權(quán)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)中只是簡(jiǎn)單地移植股票投資的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而沒(méi)法準(zhǔn)確把握期貨投資自身的規(guī)律。第二，由于高校教學(xué)評(píng)估、經(jīng)費(fèi)等原因，因此很難從期貨公司聘請(qǐng)到有實(shí)踐操作的老師。另外，期貨從業(yè)人員平時(shí)的工作都非常忙，有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師很難在高校開課，一般做個(gè)簡(jiǎn)單的講座，實(shí)際效果并不是很好。

2.缺乏對(duì)期貨期權(quán)實(shí)踐教學(xué)的研究，評(píng)價(jià)體系不完整。經(jīng)濟(jì)金融類課程的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)去一直處于從屬教學(xué)的地位，作為理論教學(xué)的一種補(bǔ)充，因此造成對(duì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究不多，對(duì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)如何做好實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)和辦法。現(xiàn)在雖然很多高校都提高了對(duì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視，普遍開展了實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但效果并不是很好。大都采取請(qǐng)一些金融（期貨）公司人員搞些講座、買些操作軟件讓學(xué)生在機(jī)房模擬操作等。對(duì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系也不完整，缺乏評(píng)價(jià)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)體系，各種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)流于形式，如帶領(lǐng)一大群學(xué)生到各證券、期貨公司進(jìn)行走馬觀花式參觀，回來(lái)寫篇感受即可，缺乏考核目標(biāo)和體系，造成教師實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)積極性和能動(dòng)性不足，造成很多教師在教學(xué)過(guò)程中重理論、輕實(shí)踐。

3.基礎(chǔ)保障措施還不完善。雖然各高校目前對(duì)期貨期權(quán)等金融課程實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的投入逐年增加，但還是存在一些問(wèn)題。如在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過(guò)程中，部分任課教師的參與度不高或者即使勉強(qiáng)參與，也缺乏積極性，造成實(shí)驗(yàn)室建設(shè)滯后和適用性不強(qiáng)。在師資建設(shè)過(guò)程中，由于很多老師不僅擔(dān)任期貨期權(quán)教學(xué)，還擔(dān)任其他課程教學(xué)及科研考核等壓力，而且這些老師學(xué)習(xí)期間待遇還可能降低，因此造成很多老師即使有機(jī)會(huì)也不愿去外面實(shí)習(xí)。老師在外長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)校面臨很高成本，而且有可能造成師資流失，因此學(xué)校不愿專業(yè)老師長(zhǎng)時(shí)間在期貨公司等金融機(jī)構(gòu)任職。此外，現(xiàn)在各高校都熱衷于請(qǐng)一些外面有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員進(jìn)校講課，這原本是好事。但由于對(duì)講課人員資格的審查不嚴(yán)甚至缺失，因此使一些既缺少成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又缺乏理論水平的人員進(jìn)入大學(xué)課堂，不僅沒(méi)有促進(jìn)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平提高，反而有可能破壞學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

三、提高實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革措施

1.正確認(rèn)識(shí)和把握理論教學(xué)和實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系。理論來(lái)源實(shí)踐又高于實(shí)踐，實(shí)踐需接受理論指導(dǎo)。目前很多高校和老師都認(rèn)識(shí)到實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，但要警惕矯枉必須過(guò)正的觀點(diǎn)，出現(xiàn)重實(shí)踐輕理論的現(xiàn)象和苗頭。一些高校雖說(shuō)重視了實(shí)踐教學(xué)，但大大壓縮了理論教學(xué)時(shí)間，社會(huì)上的一些誤導(dǎo)宣傳使部分學(xué)生認(rèn)為證券期貨投資賺到錢就行，理論并沒(méi)有什么用，最后造成學(xué)生既沒(méi)有掌握基本理論，又沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是學(xué)生今后從事期貨（金融）投資的基礎(chǔ)。因此在重視實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)不能放松理論教學(xué)，要平衡好二者的關(guān)系。加大實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入不能減少理論教學(xué)的投入，矯枉無(wú)需過(guò)正。需要高校從金融專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃入手，緊抓關(guān)鍵課程，擴(kuò)大選修課程，降低選修課程學(xué)時(shí)學(xué)分。這樣才能既把握重點(diǎn)，又?jǐn)U大學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)不加重學(xué)生的學(xué)時(shí)負(fù)擔(dān)。

2.加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，完善實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估體系。各高校應(yīng)加強(qiáng)期貨期權(quán)等金融專業(yè)課程實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)律研究，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，以便盡快提高期貨期權(quán)等金融專業(yè)課程的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。著力完善實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估體系，評(píng)估指標(biāo)應(yīng)該圍繞如何提高學(xué)生投資軟件操作能力、投資分析判斷能力（如基本面分析和技術(shù)分析的掌握與運(yùn)用等）、分析報(bào)告撰寫能力等指標(biāo)設(shè)置。由于實(shí)踐實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)客觀上比較復(fù)雜，因此應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，避免實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)流于形式，盡早出臺(tái)相應(yīng)管理規(guī)范。實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理不能只看結(jié)果評(píng)價(jià)，更應(yīng)重視實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的管理控制，如實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱和進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)報(bào)告設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等。

3.加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)保障設(shè)施建設(shè)。各高校應(yīng)該加大對(duì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)保障設(shè)施建設(shè)的資金投入。基礎(chǔ)保障設(shè)施分為硬件設(shè)施和軟件設(shè)施。硬件設(shè)施分為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等，軟件設(shè)施建設(shè)分為師資培養(yǎng)、制度保障等。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過(guò)程中，要充分征詢和尊重任課教師的意見，購(gòu)買合適的操作軟件和系統(tǒng)。實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)不要流于形式，而要有完善的考核和監(jiān)督制度，充分發(fā)揮基地的作用，一方面要加大資金的投入，另一方面加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督管理。加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資培養(yǎng)，采取送出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，一方面把本校專業(yè)老師送到期貨公司等各類金融機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)任職，減輕這些老師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間的考核壓力，提高老師走出去的積極性。另一方面請(qǐng)一些期貨公司等機(jī)構(gòu)里面的專業(yè)人員作為實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的教學(xué)老師。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)這些老師的資格審核和教學(xué)考核，杜絕某些不適合的人員進(jìn)入課堂，反而破壞教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、結(jié)語(yǔ)

如何提高和評(píng)價(jià)期貨等金融課程實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的教學(xué)水平是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，需要學(xué)校、教師、學(xué)生等各方面相互配合，逐漸摸索積累經(jīng)驗(yàn)，才能把握其中規(guī)律，完善評(píng)價(jià)體系和各種管理制度，最終才能使得實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)符合我國(guó)金融現(xiàn)代化發(fā)展的需要，培養(yǎng)出符合我國(guó)金融業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)性人才。

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