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1移動教育的含義

移動教育是指以成熟的移動通信技術(shù)為理論基礎(chǔ)．以無線移動網(wǎng)絡(luò)為訪問渠道．以互聯(lián)網(wǎng)為依托平臺．使用多媒體技術(shù)表現(xiàn)手段．通過教學雙方使用移動設(shè)備訪問移動教學服務(wù)器來實現(xiàn)的交互式教學活動一個實用的移動教育系統(tǒng)是學生、教師和教育資源三個方面的有機結(jié)合移動教育系統(tǒng)主要由移動通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、服務(wù)器和移動終端四部分組成：①移動通信網(wǎng)絡(luò)：采用多個頻段，由眾多基站、移動臺、移動交換局組成的通信系統(tǒng)．通過空中接口將移動設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)無縫連接．是架在兩者之間的信息傳輸?shù)臉蛄海虎诨ヂ?lián)網(wǎng)：龐大的Internet．海量資源的承載平臺．將遍布世界各地的服務(wù)器和客戶機互聯(lián)．是移動教育系統(tǒng)的依托平臺；③服務(wù)器：與互聯(lián)網(wǎng)相連．本身是互聯(lián)網(wǎng)的一部分，存儲著豐富的教學資源．并提供具有訪問權(quán)限的教學服務(wù)；④移動設(shè)備：移動教育系統(tǒng)中的用戶端裝置．除了可以通過移動通信網(wǎng)絡(luò)訪問互聯(lián)網(wǎng)之外．本身也具備一定計算能力．比如PDA隨著以3／4G通信為代表的移動通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展以及移動設(shè)備的廣泛普及．教育的范圍得到了極大的拓寬，移動教育促進學習型社會、終身教育的發(fā)展移動教育具有不受時間、地點限制．以及個性化服務(wù)等優(yōu)勢．它突破了有線連接所帶來的束縛．為學習者創(chuàng)造靈活高效的學習條件．從而實現(xiàn)不受時間和空間的限制的信息交流：同時．移動教育確保了學習者可以根據(jù)自己的需要對學習內(nèi)容進行自由選擇．并自己決定學習進度．從而實現(xiàn)個性化自主學習。

2移動教育的實現(xiàn)

根據(jù)現(xiàn)有的移動通信協(xié)議．移動教育主要有兩種實現(xiàn)模式：一種是面向無連接的消息模式．另一種是面向連接的實時通信模式．后者為未來移動教育發(fā)展的重點

2．1無連接的消息模式

消息服務(wù)是移動通信網(wǎng)絡(luò)提供的面向無連接的、基于字符的通信服務(wù)。消息服務(wù)占用通道的時間短、費用低，支持兩個網(wǎng)絡(luò)用戶端之間的點對點通信。按照發(fā)展階段劃分消息服務(wù)可以分為SMS、EMS、MMS三種，與之對應(yīng)的是三種不同的移動教育實現(xiàn)形式：

(1)基于SMS的點播式SMS(ShortMessagingService)，是最簡單的基于移動網(wǎng)絡(luò)的通信交流手段．其內(nèi)容可以是文本、數(shù)字或二進制非文本數(shù)據(jù)。SMS具有無線媒介的基本特點．融合了多種媒介優(yōu)勢．是一種更為優(yōu)異的媒介形式SMS同時融合了書寫和互聯(lián)網(wǎng)的異步交互．具有比語言和文字更為豐富的多媒體功能．適宜任何希望主動建構(gòu)知識的學習者開展自主學習．能夠滿足學習者個性化的按需點播。

(2)基于EMS的增強式。EMS(EnhancedMessagingService)將文本、音頻、圖像、動畫集成為一體，在支持EMS的移動終端設(shè)備上顯示出來．較大程度上彌補了SMS表達方式上的不足．豐富了點播式學習模式．且EMS完全可以依托已有的消息中心．無須對基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)進行升級．因此具有最為廣泛的使用。

(3)基于MMS的富消息式。MMS(MultimediaMessagingService)是多媒體信息服務(wù)．運行于WAP協(xié)議的上層．同時支持電路交換數(shù)據(jù)格式fCircuit—switcheddata)和通用分組無限服務(wù)格式。依靠MMS．可以支持語音、互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、電子郵件、電視教學等多種高速數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，傳送包括文本、聲音、圖像、視頻在內(nèi)的富消息基于MMS的移動教育模式是消息模式的極限．為學習者提供了面向無連接狀態(tài)下最為豐富的資源。

2．2面向連接的實時通信模式

由于面向無連接的消息模式無法實現(xiàn)移動設(shè)備和服務(wù)器之間的實時交互．因此很難實現(xiàn)移動教育資源的傳輸和顯示。面向連接的實施通信模式，利用無線接人技術(shù)(包括GSM、CDMA、GPRS、CDPD、固定無線寬帶接入、DBS衛(wèi)星接入、藍牙、HomeRF、WCDMA／CD—MA2000／TD—SCDMA、無線局域網(wǎng)、無線光系統(tǒng)等)實現(xiàn)移動通信和數(shù)據(jù)通信的結(jié)合．使移動教育者不受網(wǎng)絡(luò)種類、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、運營商的承載業(yè)務(wù)以及終端設(shè)備種類的限制．隨時隨地接入互連網(wǎng)和教育服務(wù)網(wǎng)．實時地與教育網(wǎng)站保持連接．適宜學習者開展自主學習．也適宜他們開展協(xié)作面向連接的實時通信模式符合移動通信發(fā)展的需求．因而成為了新型移動教育的發(fā)展方向．它具有以下基本功能：

(1)移動的網(wǎng)際網(wǎng)。將有線互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)集成在一起．形成集有線互聯(lián)網(wǎng)、無線連接和移動設(shè)備為一體的移動互聯(lián)網(wǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)將網(wǎng)內(nèi)的所有用戶聯(lián)系起來．打破了學習行為在空間上的局限．近乎無限地擴大了教育平臺的地域性．使學習者得到一個可自由發(fā)展個性的空間移動用戶使用無線終端訪問教學服務(wù)器．像普通的互聯(lián)網(wǎng)用戶那樣．對互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源進行瀏覽、查詢以及實時交互。

(2)海量的資源庫互聯(lián)網(wǎng)幾乎無限的容量和具有針對性的信息檢索功能．確保了優(yōu)秀的教育資源和高質(zhì)量的教育信息可以得到共享施教者從這一資源庫中海量的圖像、聲音、影像以及圖書資源中檢索出所需的素材并加以組織．建立起豐富的教育資源數(shù)據(jù)庫。得益于第三代以上通信技術(shù)的高傳輸率．學習者能夠通過移動網(wǎng)絡(luò)不受時空限制的訪問資源庫．迅速準確地鎖定并獲取自己所需的教學資源。

(3)無界的社交區(qū)。在移動通信系統(tǒng)中，移動終端用戶之間可實現(xiàn)數(shù)據(jù)、音頻、視頻多媒體通訊這使得隨時隨地的交流成為可能。與此同時．社交網(wǎng)絡(luò)為眾多用戶協(xié)同交互提供了不限于空間交流的平臺無論學習者還是施教者．都可以通過移動設(shè)備終端查詢內(nèi)容、發(fā)表學術(shù)觀點、對問題進行討論交流這種無界的社交化環(huán)境．極大地促進了施教者與施教者、施教者與學習者、學習者于學習者之間的交流，通過相互之間的協(xié)作交流．可以大大提高學習效率。

3國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

移動教育在國外的研究主要集中在歐洲和北美的部分經(jīng)濟發(fā)達國家．早期的一些研究已經(jīng)進行了數(shù)年的時間從研究發(fā)起者及其目的來分主要有兩類：一類是由教育機構(gòu)發(fā)起，他們立足于學校教育．試圖通過新技術(shù)來改善教學和管理．例如斯坦福大學學習實驗室開發(fā)的移動教育初始模式．選擇以外語學習作為移動教育的課程內(nèi)容．讓用戶練習生詞、做小測驗、查閱單詞、與現(xiàn)場教師實時交流．通過實驗論證出移動設(shè)備在一個安全、可信、個性化以及即時需求的環(huán)境中能夠提供復習、練習的學習機會：另一類則由電子教學提供商發(fā)起．他們力求借鑒電子教學的經(jīng)驗，把移動教育推向市場．更多地用于企業(yè)培訓以歐洲的“IST計劃”為例，該計劃資助并正式開展移動教育研究。Ericsson、NokiaInsiteT—MobileITFornebuKnowation等眾多廠商及英、美、德等國的諸多大學參與了此項目。在我國．移動教育的研究和發(fā)展正處于起步階段。由于運用移動通信的新方式來實現(xiàn)教學．能確保學習者靈活方便地在任何時間地點進行自我學習．因而備受教育界青睞．具有極大的發(fā)展空間我國多家高校和教育機構(gòu)的移動教育正規(guī)劃著建立新的移動教育體系．在此體系下傳輸反饋教育信息及教學內(nèi)容．通過網(wǎng)絡(luò)和手機向特定學生群發(fā)送教學內(nèi)容、教務(wù)信息、教學課堂、重要學術(shù)報告、一般專業(yè)知識講座以及各類職業(yè)技能培訓等并與功能齊全的移動教育管理系統(tǒng)有機結(jié)合．支撐并監(jiān)控管理體系。移動教育高度的連通性、廣泛的適應(yīng)性．方便靈活性。地區(qū)的廣域性，決定了其對促進我國終身學習．構(gòu)建學習化社會．塑造學習型國家將起到不可估量的作用。

4結(jié)語

未來將是一個移動互聯(lián)的世界。移動通信技術(shù)的蓬勃發(fā)展、移動通信設(shè)備的普及以及移動網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，為學習者自主學習、獲得教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)移動教育符合終身學習的要求．它幫助學習者擺脫了時間和空間的束縛．根據(jù)實際需求隨時隨地進行學習因此．移動教育是未來遠程學習的重要形式。